¿Qué significan los tres puntos cardinales y los ocho puntos de "universidad"?

Los tres puntos propuestos por "La Universidad", a saber, "mostrar virtud", "estar cerca de la gente" y "perseverar hasta la perfección", se denominan "programa de la Universidad".

Ocho elementos:

Los ocho elementos se denominan "elementos universitarios", a saber, "disciplina", "conocimiento", "sinceridad", "integridad", "cultivo", "Regla". el país" y "pacificar el mundo". Más tarde la gente se refirió a él como "Tres Directrices Cardinales y Ocho Artículos" o "Tres Directrices Cardinales y Ocho Órdenes".

Introducción a tres ítems y ocho ítems:

El argumento central de resumen en el neoconfucianismo chino de las dinastías Song y Ming. En su libro "Zhongfang", los tres puntos propuestos se denominan "Programa de la Universidad" y los ocho puntos se denominan "Elementos de la Universidad", como disciplina, conocimiento, sinceridad, integridad, autocultivo y orden familiar. y la gobernanza de los países nivelan el mundo. Más tarde la gente se refirió a él como "Tres Directrices Cardinales y Ocho Artículos" o "Tres Directrices Cardinales y Ocho Órdenes". Estos tres programas principales y ocho elementos se convirtieron en contenidos importantes de la filosofía política y ética feudal de las generaciones posteriores. "La Universidad" por sí sola no explica "el estilo de las cosas" y el "saber". Zhu pensó que esto era un defecto en el texto original, por lo que lo añadió al primer capítulo, expresando brevemente sus puntos de vista epistemológicos idealistas objetivos y añadiendo contenido filosófico a la universidad. Después de eso, surgió un debate sobre el "saber a través de las cosas" entre diferentes facciones dentro del neoconfucianismo, así como entre pensadores neoconfucianos y antineoconfucianos, que promovió objetivamente el desarrollo del pensamiento teórico y enriqueció la sociedad feudal tardía de China. historia de la filosofia.