Examen de matemáticas para tercer grado volumen 2
Trabajo de examen final del Segundo Volumen de Matemáticas de Educación Primaria para 3er Grado
1. Preguntas para completar en blanco (1 punto por cada espacio en blanco, ***15 puntos )
1. Segundo grado para años ordinarios Un mes tiene ( ) días y un año bisiesto tiene ( ) días.
2. Octubre tiene ( ) semanas y ( ) días.
3. En años normales, hay ( ) días en *** en enero, febrero y marzo.
4. La actividad extraescolar grupal comienza a las 16:00 horas y finaliza después de 1 hora y 20 minutos. El tiempo de finalización de la actividad es de ( ) hora ( ) minuto.
5. Xiao Ming va a la escuela a las 8:30 todos los días y regresa a casa de la escuela a las 11:50. Su tiempo en la escuela por la mañana es ( ) hora ( ) minuto.
6. El horario comercial de una tienda durante todo el día es de 8:00 a 19:00 horas. 19:00 aquí se refiere a ( ) en punto de la tarde, y el horario comercial de día completo de la tienda es ( ) horas
7. El número máximo que se puede completar ( ) a continuación
194× ( ) <1224 241× ( ) < 2300 254× ( ) < 1400
8. Cuando se multiplican dos números, si ambos factores se expanden 10 veces, entonces el producto será. expandirse en ( ) veces.
9. Tres mil cincuenta y siete mil se escribe como ( ), omitiendo diez mil, la mantisa es ( ) diez mil.
10. Omite las mantisas de los siguientes números según sea necesario y escribe sus números aproximados.
El número aproximado de 53891 escrito omitiendo la mantisa después de mil es ( ); el número aproximado de 347168 escrito omitiendo la mantisa después de diez mil es ( ).
11. El cociente de 3560÷20 es ( ) dígito.
2. Escribe directamente las puntuaciones de cada una de las siguientes preguntas.
52 480= 670- 500= 650.00 470.000=
500 -240= 437+ 163= 820- 560=
34 ×200 = 25 × 300= 3600÷ 300=
8400÷ 600= 190 5400= 2300- 800=
27×4×5= 35×5×2= 25×24 =
360÷8÷5=
3. Utilice expresiones verticales para calcular las siguientes preguntas.
8501+53799+2240= 1800×630= 86509-4736=
296×304= 28300÷41= 65100÷210=
648×350 = 8450÷32=
4. Cálculo fuera de forma.
(1) 2970÷(250 ×12- 2991) (2) 15× 1421÷(573 -566)
(3) 64×(72 650÷130) (4) 118+153÷17×9
5 Cálculo de columnas.
(1) ¿Cuál es la diferencia entre el producto de 14 y 72 y el cociente obtenido al restar 900 dividido por 3?
(2) ¿Cuál es el cociente de la suma de 78 y 82, dividida por la diferencia entre 585 y 265?
(3) El número A es 34507, que es 10895 menos que el número B. ¿Qué es el número B?
(4) 900 menos 75 por 86, más 590, ¿cuál es la suma?
(5) ¿Cuál es la suma de 5292 dividida por 36 y multiplicada por la diferencia entre 1370 y 1080?
6. Utiliza el redondeo para encontrar números aproximados.
(1) Los siguientes números son aproximadamente varios cientos.
584 678 325 832 794 109
(2) Los siguientes números son aproximadamente varios miles.
(3) Omita la mantisa después del dígito más alto y encuentre el número aproximado.
28 206 780 1032 5501 980
7. Juzga las siguientes preguntas
(1) Multiplica el precio total por el precio unitario por la cantidad ( ) ( 2) Dividir por 5 Sea 0 igual a 0 ( )
(4) Si un factor se expande 10 veces, el otro factor también se expande 10 veces y su producto también se expande 0 veces,
(5) Dos Cuando se dividen números, el dividendo permanece sin cambios, el divisor se reduce 10 veces y el cociente permanece sin cambios ( ).
(6) El número de cada división debe ser menor que el divisor ( ).
8. Preguntas de aplicación.
(1) Hope Primary School construye una pista de 200 metros. Se han construido 160 metros ¿Cuántas veces se ha construido respecto a lo que no se ha construido?
(2) Cierto equipo de construcción de carreteras construyó 384 metros de carretera en 6 horas. Según este cálculo, si se necesitan otras 8 horas para construir la carretera, ¿cuántos metros se construirán?
(3) La escuela compró 5 pelotas de baloncesto y 5 pelotas de voleibol cada una. La pelota de baloncesto costó 245 yuanes y la pelota de voleibol 115 yuanes. ¿Cuánto más cuesta una pelota de baloncesto que una de voleibol?
(4) Dos equipos de trabajadores de la construcción de carreteras trabajan juntos para construir una carretera que se puede completar en 4 días. El equipo A construye 60 metros todos los días y el equipo B construye 150 metros en 3 días. ¿Cuántos metros mide este camino?
(5) Nuestra escuela tiene ejercicios por la mañana desde las 8:00 hasta el final de la escuela a las 11:50, y clases por la tarde desde las 15:00 hasta el final de la escuela a las 17:30. en la escuela en este día?
(6) Los trabajadores del huerto podan árboles frutales. Cada persona puede podar 8 árboles por día. Según este cálculo, ¿cuántos árboles pueden podar 7 personas en 3 días?
(7) El equipo meteorológico midió las temperaturas diarias más altas en una determinada semana en grados Celsius: 30, 31, 33, 32, 29, 32 y 30 grados Celsius. ¿Cuál es la temperatura máxima promedio esta semana en grados Celsius?