Composición de ciencia y tecnología para estudiantes de secundaria (800-100)Si desea un artículo específico adecuado para estudiantes de secundaria, ¡el sitio web también puede hacerlo! ! Necesidad urgente! ! ! Resumen del cultivo de fresa sin suelo: 1. Utilizando el huerto biológico de la escuela para preparar una solución nutritiva razonable, se puede realizar el cultivo de fresas sin suelo. 2. Las fresas cultivadas sin suelo tienen las características de crecimiento rápido, buen crecimiento, diferenciación temprana de botones florales, floración y fructificación tempranas y alto rendimiento. Palabras clave: medio de cultivo, solución nutritiva, cultivo sin suelo, cultivos simples y fáciles de cultivar en un medio distinto al suelo, que se denomina cultivo sin suelo. El cultivo sin suelo tiene las ventajas de una ocupación mínima o nula de la tierra, un cambio rápido de cultivos, un ambiente limpio, productos libres de contaminación, un buen crecimiento, una calidad excelente y un color delicioso. Ha abierto nuevas oportunidades para la industrialización y automatización de flores, hortalizas, producción de cereales y frutas. Un futuro brillante. 1. Propósitos prácticos: A través de las actividades prácticas del cultivo de fresas sin suelo, dominar la tecnología del cultivo sin suelo, conocer los principios de cómo medir los elementos minerales esenciales en las plantas mediante hidroponía y los efectos fisiológicos de los elementos minerales en las plantas, y al mismo tiempo. Cultivar el interés de los estudiantes en aprender y practicar la capacidad. 2. Principios prácticos Las raíces de las plantas absorben agua y sales inorgánicas de la solución del suelo, y las partículas del suelo desempeñan principalmente un papel en la fijación. Según este principio, las sales inorgánicas necesarias para la vida vegetal se mezclan en una solución nutritiva en una determinada proporción y se utilizan para el cultivo sin suelo. En tercer lugar, el método de práctica se compara con las fresas en macetas de tierra. Las fresas en macetas utilizan tierra de jardín común como material fijo y aplican fertilizantes químicos y estiércol de corral para el manejo del agua y los fertilizantes. 4. Equipo práctico: macetas sin tierra (también se aceptan macetas o latas de plástico de doble capa, placas de espuma rígida), plántulas de fresa, solución nutritiva, balanza, grava o vermiculita lavada, termómetro, etc. 5. Pruebas y Gestión 1. Horario de exámenes: 65438+septiembre 0997-65438+mayo 0998+septiembre 0998-65438+mayo 0999 2. Dirección de la prueba: Parque de Biología Escolar 3. Solución nutritiva: Después de las pruebas, la Tabla 1 es la mejor fórmula. 4. Método de cultivo: seleccione plántulas fuertes con 4-5 hojas, yemas terminales completas y sin plagas ni enfermedades. Después de limpiar la tierra desde las raíces, plántelas en la maceta superior de una maceta sin tierra y use grava o vermiculita como. un accesorio., poner agua en el lavabo. Después de que crezcan nuevas raíces (aproximadamente 65,438+0 semanas), drene el agua y reemplácela con medio de cultivo. Tabla 1 Contenido de ingredientes en la solución nutritiva de fresa sin suelo (MG/L) nitrato de calcio 236 nitrato de potasio 303 fosfato de amonio 57 sulfato de magnesio 123 cloruro férrico 500 ácido bórico 1,2 cloruro de manganeso 0,72 5. Manejo: (1) Reponer oportunamente la solución nutritiva. Hidrátate 1-2 veces por semana. 50-100 ml cada vez. Después de entrar en abril, la temperatura aumenta, se evapora rápidamente y florece justo a tiempo, lo que hace que la base de datos del comercio electrónico 777 & amp; Generalmente, la concentración de la solución de cultivo antes de la floración es la solución original: agua = 1:9 después de la floración, la concentración de la solución de cultivo es la solución original: agua = 1,7: 8,3 (2) Rocíe agua una vez a la mañana siguiente y rocíe; Riegue una vez al día a partir de abril, mantenga la humedad relativa entre 70 y 80%. (3) La iluminación es luz natural en el jardín biológico (cuidado de no colocarlo bajo la luz solar directa para evitar la necrosis de las raíces provocada por la excesiva temperatura del medio de cultivo). (4) Preste atención para eliminar las hojas viejas y los estolones a tiempo. Cuando notes que las hojas de la parte inferior de la planta han crecido horizontalmente y han comenzado a ponerse amarillas, y la base del pecíolo también comienza a cambiar de color, conviene arrancarlas inmediatamente. Los estolones consumen grandes cantidades de nutrientes. Para asegurar el tamaño y calidad del fruto, cuando se comprueba que es la línea tierna en la base de la hoja, se deben retirar los estolones a tiempo. (5) Preste atención a la prevención de insectos. Las plagas de la fresa incluyen principalmente pulgones, arañas rojas, etc., que pueden controlarse con insecticidas sistémicos, como metamidofos, dimetoato, etc. Las principales enfermedades incluyen el moho gris, las enfermedades virales, etc. Puede controlarse con fungicidas como el caldo bordelés y el tiofanato. (6) Preste atención al adelgazamiento oportuno de los brotes y las almohadillas frutales. 6. Registros de observación: 1. Las raíces comienzan a moverse a 2°C y nuevas raíces comienzan a crecer a 7°C. La temperatura óptima de crecimiento es de 15 a 20 ℃. El crecimiento se detiene cuando la temperatura supera los 30°C y el sistema radicular se decolora y daña. A -8°C las raíces se congelan. 2. Los tallos y las hojas sobre el suelo comienzan a crecer a 5°C, y la temperatura óptima de crecimiento es de 15-25°C. Si la temperatura es demasiado alta o demasiado baja, el crecimiento será lento. Por encima de los 30°C, las hojas viejas se quemarán. 3. Cuando la temperatura supera los 5 ℃, comienza la diferenciación de los botones florales. La temperatura óptima para la diferenciación de los botones florales es entre 5 y 15 °C, la floración se produce por encima de los 15 °C y la temperatura máxima de floración es de alrededor de 15 °C. 4. El valor de pH del medio de cultivo es 6,5-7. Consulte la siguiente tabla para conocer las condiciones de floración y fructificación. Tabla de estadísticas de registros de floración y fructificación de fresas sin suelo.
Número de macetas Tiempo de trasplante Primera inflorescencia Segunda inflorescencia Total fruto/planta mes/día número de hojas Floración mes/día número de floretes Madurez del fruto mes/día floración mes/día número de floretes Peso (g) 209/239/264-53/ 234/6 11. +07 4/124/27 4/104/215-94/205/189-17153-257 Siete. Logros y experiencia 1. 2. Los experimentos han demostrado que el método de cultivo de fresas en interiores sin suelo de la presente invención es simple y de bajo costo cuando se promueve en las familias, el espacio interior se puede utilizar por completo y el ambiente se puede apreciar y embellecer, y. se pueden saborear el olor aromático y la nutrición. Los abundantes tesoros de frutas de primavera son multiusos y muy populares entre las masas. A través de la práctica, no sólo nos ayudó a comprender los materiales didácticos, sino que también cultivó nuestro interés en el aprendizaje y la capacidad práctica, y promovió la popularización de la tecnología de cultivo sin suelo en el área local. (2) Ensayos sobre ciencia y tecnología en la vida diaria Es un día caluroso de verano y el calor es abrumador ¡Es muy cómodo comerse una paleta! ¿Alguna vez has notado que las paletas heladas suelen emitir vapor cuando las sacas del congelador? Muy interesante. Por lo general, sólo las cosas calientes salen vapor. ¿Por qué las paletas se vaporizan? La temperatura en verano es mucho más alta que la de las paletas heladas. Las paletas se derretirán cuando encuentren aire. Cuando se derritan, absorberán mucho calor del aire circundante, por lo que la temperatura del aire bajará. Por lo general, el aire contiene una cierta cantidad de vapor de agua. Debido a la caída repentina de temperatura, el vapor de agua se encuentra en un estado saturado o sobresaturado. En otras palabras, el aire alrededor de las paletas ya no puede contener tanto vapor de agua como antes debido a la temperatura más baja. En este caso, el exceso de vapor de agua formará pequeñas gotas de agua, formando una nube flotante de gotas de agua, que se convertirá en vapor de agua blanco cuando se ilumine con luz. Lo mismo ocurre con las nubes, la niebla, la lluvia y la nieve. El agua de ríos, lagos y mares, después de ser iluminada por la luz solar, continúa convirtiéndose en vapor de agua y flotando en el aire. El aire que contiene vapor de agua se calienta y se eleva hasta una determinada altura. Cuando encuentran aire frío, se condensan en nubes de gotas de agua suspendidas. Esto es una nube. Cuando hace frío, el vapor de agua cerca del suelo puede formar nubes de gotas de agua suspendidas. Esto es niebla. Entonces las nubes y la niebla son esencialmente lo mismo. En las condiciones adecuadas, las pequeñas gotas de agua de las nubes continúan fusionándose en grandes gotas de agua hasta que las corrientes de aire ascendentes ya no pueden resistirlas y luego caen formando lluvia. Si es invierno, estas gotas de agua cristalizarán en copos de nieve y volarán por todo el cielo. Sin embargo, la condensación de vapor de agua saturado en el aire debe tener su "núcleo" de condensación, es decir, polvo flotando en el aire, que es una de las condiciones necesarias para favorecer la formación de nubes, niebla, lluvia y nieve. Los secretos de las nubes y la niebla inspiraron mucho al físico británico Wilson. Después de investigar, inventó un dispositivo llamado "cámara de niebla" en 1894, que estaba lleno de aire limpio y vapor saturado de alcohol (o éter). Si una partícula cargada que es invisible a simple vista irrumpe en ella, se convertirá en el núcleo de la condensación de la "nube", formando una mancha de niebla, mostrando así la "huella" del movimiento de las partículas. Por tanto, los científicos pueden observar el movimiento y cambios de partículas elementales (electrones, protones, etc.). ) es invisible a simple vista a través de la "cámara de niebla". Al mismo tiempo se descubrieron muchas partículas elementales nuevas. La cámara de niebla de Wilson hizo contribuciones destacadas al estudio del mundo microscópico. Ganó el Premio Nobel de Física en 1927.