Medidas de gestión de seguridad para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia y medidas para el manejo de accidentes con lesiones estudiantiles
Las características básicas de las “Medidas de Gestión de la Seguridad en Escuelas Primarias, Secundarias y Guarderías” se reflejan en varios aspectos:
En primer lugar, el contenido es integral. No solo estipula el sistema de gestión de seguridad del campus y los requisitos de gestión, sino que también estipula las responsabilidades y requisitos de gestión para la gestión de seguridad del campus, no solo estipula las responsabilidades de gestión de seguridad del departamento de educación y la escuela, sino que también estipula las responsabilidades de gestión de seguridad de; otros departamentos. El contenido es completo y cubre todos los aspectos del trabajo de seguridad en las escuelas primarias y secundarias.
El segundo es centrarse en la construcción del sistema. Estipula el sistema de reuniones conjuntas de los departamentos pertinentes de gestión de seguridad escolar y establece un capítulo especial para estipular el sistema de gestión de seguridad escolar.
En tercer lugar, está muy dirigido a objetivos específicos. Las "Medidas" resumen cuidadosamente las causas y características de los nuevos accidentes de seguridad de los estudiantes en los últimos años y se esfuerzan por implementar regulaciones específicas.
En cuarto lugar, las regulaciones son muy específicas y altamente aplicables. Las "Medidas" establecen disposiciones específicas sobre medidas de gestión de la seguridad escolar. Por ejemplo, en respuesta a situaciones que puedan provocar que los estudiantes pisoteen las escaleras, las "Medidas" proponen que "las escuelas deberían organizar razonablemente el tiempo de evacuación de los estudiantes y el orden de subida y bajada de los pasillos, y disponer que el personal patrulla."
Las “Medidas de Gestión de la Seguridad en los Centros de Educación Primaria, Secundaria y Guarderías” reflejan e implementan mejor lo dispuesto en la Ley de Educación Obligatoria en materia de seguridad escolar, que se refleja principalmente en los siguientes aspectos:
Primero, gestión de seguridad perimetral del campus. El artículo 23 de la "Ley de Educación Obligatoria" estipula que los gobiernos populares de todos los niveles y sus departamentos pertinentes mantendrán el orden en las escuelas y brindarán garantías de seguridad para las escuelas de conformidad con la ley. Las "Medidas" establecieron específicamente un capítulo sobre "Gestión de la seguridad en los alrededores del campus", que aclara las responsabilidades de gestión de la seguridad en los alrededores del campus que deben realizar los departamentos gubernamentales pertinentes, lo que favorece la implementación de los principios de gestión legal y gestión de la seguridad responsable.
En segundo lugar, la gestión de la seguridad escolar. En combinación con el espíritu y los requisitos del artículo 24, párrafo 1 de la Ley de educación obligatoria sobre el fortalecimiento de la construcción y gestión de los sistemas de seguridad escolar y la prestación de educación sobre seguridad a los estudiantes, las "Medidas" se dividen en tres capítulos: sistema de gestión de la seguridad escolar, diario gestión de la seguridad y educación en seguridad ha incluido disposiciones integrales y específicas sobre cuestiones de seguridad escolar en muchos artículos, proporcionando una buena base para la implementación de las disposiciones legales de seguridad escolar.
En tercer lugar, la gestión de la seguridad escolar. Los edificios escolares son una condición básica importante para garantizar la implementación de la educación obligatoria, y la seguridad de los edificios escolares es también un problema práctico pendiente que debe resolverse con urgencia. El artículo 24, párrafo 2, de la Ley de educación obligatoria y el artículo 52 del capítulo sobre responsabilidades legales estipulan claramente la obligación del gobierno de garantizar la seguridad de los edificios escolares. Las "Medidas" estipulan principalmente inspecciones de seguridad de los edificios escolares y informes de edificios peligrosos desde la perspectiva de fortalecer el trabajo de seguridad escolar, lo que ayudará a los deudores relevantes a implementar plenamente las disposiciones legales y garantizar la seguridad de los edificios escolares y la seguridad de los maestros y estudiantes.
Como maestro que lucha en la primera línea de la educación, desempeñaré responsabilidades de gestión de la seguridad de acuerdo con la ley, trabajaré con otros maestros para hacer un buen trabajo en la gestión de la seguridad escolar, atenderé a los estudiantes con seriedad, garantizaré que los estudiantes seguridad y tranquilizar a los padres.
Una breve discusión sobre la prevención y el tratamiento de accidentes con lesiones estudiantiles
1. Adhiérase primero al principio de prevención. En vista de la gran desgracia que los accidentes con lesiones estudiantiles traen a los estudiantes y sus familias, así como el impacto negativo en las escuelas y la sociedad, debemos centrarnos en la prevención de accidentes y hacer todo lo posible para reducir y evitar la ocurrencia de accidentes. Las contramedidas específicas incluyen: en primer lugar, fortalecer la concienciación sobre la prevención de accidentes en las escuelas, los maestros y los padres, y aplicar concienzudamente diversas medidas de protección de la seguridad; en segundo lugar, aumentar la inversión en educación y mejorar el equipamiento escolar; Muchos accidentes están relacionados con equipos escolares obsoletos. Para resolver este problema, debemos aumentar la inversión en educación, mejorar las condiciones escolares y elevar el nivel de funcionamiento escolar, en tercer lugar, fortalecer el sentido de responsabilidad de los docentes, corregir las ideas educativas, mejorar la ética profesional y la conciencia jurídica de los docentes y demás personal; y elegir los métodos educativos adecuados, cumplir concienzudamente los deberes de los educadores y prohibir los castigos corporales y los castigos corporales encubiertos.
2. Adherirse a los principios de actuar conforme a la ley, ser objetivo y justo, razonable y apropiado, y tratar los asuntos con prontitud y forma.
Después de que ocurre un accidente con lesiones a un estudiante, el estudiante lesionado debe ser tratado con prontitud para minimizar las consecuencias y la agencia de seguridad pública local debe cooperar con la agencia de seguridad pública local para manejar las consecuencias del accidente de manera oportuna; De acuerdo con las disposiciones legales pertinentes, como la identificación de responsabilidad, la asunción de responsabilidad, los estándares de compensación y los métodos de manejo en accidentes con lesiones de estudiantes, determinar de manera realista las responsabilidades de todas las partes, determinar el monto de la compensación de acuerdo con la ley y buscar reparación judicial cuando sea necesario.
3. Mejorar el sistema de mediación de accidentes. 4. Fortalecer la construcción legislativa. En la actualidad, Beijing, Shanghai, Jiangsu, Fuzhou y otras provincias y ciudades aprobaron las deliberaciones de los congresos populares de todos los niveles e introdujeron leyes y reglamentos pertinentes sobre la prevención de la seguridad de los estudiantes y el manejo de accidentes. En forma de regulaciones locales, aclara el establecimiento del sistema de gestión escolar y el mecanismo de emergencia de seguridad, el alcance de las responsabilidades y obligaciones de la escuela y la asunción de responsabilidades. Proporciona una base legal clara con importancia práctica para resolver tales incidentes. Vale la pena aprender de él.