Leer temas y respuestas de buceo
Lectura "Buceo" preguntas y respuestas 11. Pase básico
Elige el cuantificador adecuado y rellena los paréntesis.
Solo hay dos piezas en la parte superior y dos piezas en la raíz.
Un sombrero, una baraja, una concha
Segundo entrenamiento integral
1. Rellena los espacios en blanco según el texto.
Hijos de ()) mar (()) (2. Comparar, agrupar palabras.
Barco () desgarrar () buscar () silbar () apuntar () Mástil () descripción () frágil () ahogamiento () temblor () encubrimiento () rumor ()
En tercer lugar, expanda la aplicación
Complete con palabras relevantes
1 Mono () ignora, () mono () mano () cuerda () mono () marinero () navegando () mentira (resistir () crack (asustar) gaviota (tigre) Europa () tablero () darse cuenta () versión (. ) lenguaje () Para conseguir el sombrero, () tuvo dificultades para darse la vuelta y regresar.
El mono () sabía que todos se estaban burlando de él, y () se volvió más presuntuoso. /p>
Cuando el niño () se resbale, él ( ) caerá sobre la cubierta y se romperá en pedazos
Preguntas y respuestas de lectura de "buceo" 2 1. Mira el pinyin y escribe. las palabras
Mio·zhǔn·Moxia· Hu() ()imitar()
réséfān chuan
Move()Error()
En segundo lugar, elija la línea horizontal correcta en caligrafía y pintura <. /p>
Cañón (bala de cañón) barco (cabina de armas) sonriendo
Asustar (tigre) brazo (bobo) (mástil peligroso) ) poste
Tercera oración abreviada
1. El pequeño mono travieso trepó al alto mástil de una vez
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Mi hermano lo compró en la librería Xinhua.
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El piso es liso y brillante, refleja los reflejos de las personas. En las siguientes oraciones, comprenda el significado de los puntos. palabras y luego usa las palabras punteadas para formar oraciones
1. Incluso si va al otro lado del travesaño y toma el sombrero, es difícil regresar
El mono no solo lo ignoró, sino que también luchó más duro
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5.
En ese momento, el capitán salió de la cabina con una pistola en la mano. Va a chocar contra una gaviota. Cuando vio a su hijo en la barandilla en lo alto del mástil, inmediatamente apuntó a su hijo y gritó: "Salta al mar". El niño estaba temblando en el travesaño, sin saber de qué estaba hablando. El capitán gritó: "Salta al mar". Uno, dos, y en cuanto gritó "tres", el niño saltó y saltó del travesaño.
1. Añade signos de puntuación en los espacios en blanco.
¿Por qué el capitán quería que su hijo se tirara al mar?
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3. Desde aquí, ¿qué podemos ver como el capitán?
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Preguntas y respuestas de lectura sobre "buceo" 3 I. Elija la pronunciación correcta de las palabras subrayadas. (Marca la pronunciación correcta con "√"-")
Mástil (wéi wěi), barco (sh not us not u), barco (sh ě s ě).
susto (hǔhu) mostrar un diente (z y c) imitar (mó mú)
En segundo lugar, comparar palabras
barco () rasgar () apuntar () entender ()pescar(). mast()twist()
search()sh()describe()implement()jun()paradox()button()
suspendido() Mentira () farol () gaviota () colarse () sacudir () tablero ()
Reversa () feroz () Hu () Ou () Yan () narración () versión ()
Tercero, rellena los espacios en blanco.
1. Rellena los espacios en blanco según el texto
El mástil del mono en el mar de(). >El hijo de (). El marinero de () y el capitán de ().
2 Elige el cuantificador adecuado y completa los paréntesis. Solo hay dos piezas en la parte superior y una en la parte superior. raíz
Un sombrero y un velero.
Una barra horizontal, un mono y un rifle. en las palabras relacionadas porque mientras lo sea, aunque no lo sea, solo regresará p>El mono obviamente sabía que el marinero estaba bromeando al respecto, por lo que se volvió más presuntuoso.
El. La arrogancia del mono y la risa del marinero enfurecieron al niño, y () lo llevó a subir al mástil para perseguir al mono.
Caminó hasta el travesaño y recogió el sombrero, pero le resultó difícil darse la vuelta. 4. El mono () lo ignoró y () lo desgarró aún más ferozmente.
(5 )Cuando el niño () resbaló, () cayó en pedazos sobre la cubierta.
Cuarto, usa modificadores para modificar las oraciones incorrectas.
1. En las noches de verano, a menudo me siento en el pequeño patio y miro las estrellas. no es necesario volver a mencionarlo.
3. Con la ayuda de profesores y padres, poco a poco desarrollé buenos hábitos de estudio.
La brújula, la fabricación de papel, la pólvora y la imprenta son algunos de ellos. los cuatro grandes inventos de China.
Rellena los espacios en blanco según el texto >1. El texto "Buceo" cuenta la historia entre las personas de () y (). un barco que viaja alrededor del mundo se burla de (), y () es aún más desenfrenado () Sin escrúpulos, () se burló de (), () le quitó el sombrero () se subió al mástil; persecución; el orgullo y la inocencia hicieron que () abandonara el mástil y caminara hacia el travesaño, () ordenó sabia y tranquilamente () que se sumergiera, y () saltó en rescate al mar, y finalmente () se escapó
2. El texto utiliza a los niños como pistas para conectar estrechamente (), (), () y () para que la historia suceda y se desarrolle.
6. /p>
1." En ese momento, todos los marineros en cubierta quedaron atónitos. Si un niño se resbala y cae directamente sobre la plataforma, morirá. Incluso si se acerca al travesaño y consigue el sombrero, es difícil darse la vuelta. Alguien gritó de miedo. Cuando el niño escuchó el llanto y miró hacia abajo, sus piernas no pudieron evitar temblar. ”
Dibuje una palabra u oración con “~” para indicar que el niño está en peligro.
(2) ¿Por qué el autor describe en detalle la situación peligrosa que enfrentan los niños?
2. “Quería pegarle a una gaviota. Cuando vio a su hijo en la barandilla en lo alto del mástil, inmediatamente apuntó a su hijo y gritó: "¡Salta al mar! ¡Vamos! Si no saltas, te dispararé. ¡Qué clase de persona es!" el capitán? ¿Dónde lo viste?
Respuestas de referencia
2. Un sombrero, un mono, una viga, una cubierta, un par de manos, un velero, una concha, una cuerda y un rifle.
Tres o cinco barcos, recogidos; destrozados y roncos; navegaron y pelearon; apuntaron y retrataron; ; Pizarra, publicar; Conciencia, lenguaje
4. Mar en calma, monos salvajes, mástiles altos, niños que no pueden reír ni llorar, marineros valientes y capitanes tranquilos.
Cinco, 1. No sólo 2. Incluso 3. Obviamente, 4. Mientras sea
No sólo... sino también... Utilice correlativos progresivos para enfatizar las burlas del mono hacia el niño, allanando el camino para la ira y las actividades imprudentes del niño. .
Simple... Utilice palabras hipotéticas relacionadas para enfatizar el peligro de la situación.
1. En las noches de verano, a menudo me siento en el pequeño patio y miro las estrellas. Si vas y lo persuades, no es necesario que lo menciones.
Con la ayuda de profesores y padres, poco a poco desarrolló buenos hábitos de estudio.
La brújula, la fabricación de papel, la pólvora y la imprenta son los cuatro grandes inventos de China.
Ampliar:
Lea el siguiente texto en chino clásico y responda las preguntas.
1. Está a setecientas millas de las Tres Gargantas y las montañas a ambos lados están casi sin obstáculos. Las rocas se acumularon, bloqueando la luz del sol del cielo, y desde medianoche no hubo amanecer. (2) En cuanto a Xiangling, está a lo largo del bloque trasero. O el rey emitió un anuncio de emergencia, a veces yendo a la ciudad de Baidi y a Jiangling por la noche. Durante este período, aunque sufrió un derrame cerebral, no enfermó. (3) En primavera e invierno, la piscina verde tiene olas agitadas y reflejos claros. Hay muchos cipreses extraños en la montaña, con manantiales colgantes y cascadas. Mientras tanto, fue magnífico e interesante. (4) Al comienzo de cada día soleado, cuando llegan las heladas, el bosque está frío y triste. A menudo hay grandes simios rugiendo, provocando tristeza, y los valles resuenan con tristeza. Entonces el pescador cantó: "¡Las Tres Gargantas de Badong y la Garganta de Wu son largas, y los simios lloran tres veces!" (Tres Gargantas)
B (1) En diciembre del quinto año de Chongzhen, él Vivía en el Lago del Oeste. Nevó durante muchos días y el ruido de los peatones y de los pájaros en el lago desapareció. (2) Está relativamente arreglado. Me siento en el bote, sostengo mi ropa, disparo y voy al pabellón del lago para mirar la nieve solo. El cielo está lleno de flores de hielo, el cielo es claro y del color del agua, y el cielo es de un blanco puro. Las sombras en el lago son solo rastros del largo terraplén, un pequeño pabellón en medio del lago, un mostaza y Zhou Yu, y solo dos o tres personas en el bote. ("Pabellón Wanghu con nieve")
1. Explique el significado de las palabras en negrita a continuación.
(1)Aunque viaja con el viento()
②Durante este período, 2000 millas()
(3)Más fijo()
(4) En el lago, los pájaros cantan ()
2 En cada uno de los siguientes grupos, las palabras subrayadas con el mismo significado son ().
Es gracioso, eso es bueno.
b. ¿Qué hay de malo en enjuagar?
c. Dai Yu tiene un bote pequeño, pero Guo Jing tiene mucha gente pero poca gente.
d, una larga fila de humo blanco que sube y baja.
3. Traducir al chino moderno.
Frase de Wenjia "Desde medianoche, no puedo ver la luna creciente".
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4. El siguiente análisis es incorrecto ()
a. La frase "piedras pesadas cubren el cielo" en el primer párrafo de "Wenjia". , pasado La descripción lateral muestra que la montaña es alta y el camino está lejos.
b. Hay cuatro caracteres grandes en el tercer párrafo de "Rongqing Junmao" de Wenjia, que significa "agua clara, árboles densos, montañas altas y hierba exuberante", lo que refleja el lenguaje conciso de este artículo.
c. El diseño de Wenjia es inteligente y cuida el frente y la espalda. Por ejemplo, en el último párrafo escribí "El sonido del valle vacío, la tristeza persistente" y cuidé hábilmente el primer párrafo "Hay montañas a ambos lados de la orilla, no hay brecha".
d. "Mirando la nieve en medio del lago" La palabra "solo" refleja el ambiente tranquilo y vacío, y también implica la "estupidez" del autor.
5. ¿Desde qué ángulo las oraciones subrayadas en A y B describen el paisaje? ¿Cuál es la función de estas dos descripciones de escenas?
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Respuestas de referencia:
1. ① es un pronombre par, luego ③ pronombre, estos ④ son todos
2. D
3. Si no es mediodía y medianoche, no podrás ver el sol ni la luna.
(El significado es correcto)
4. La respuesta
5.
y el artículo B escriben sobre el paisaje desde una perspectiva auditiva.
Los dibujos lineales de "Wenjia" describen la desolación del otoño en las Tres Gargantas, exagerando una atmósfera desolada y haciendo que la gente sienta una tristeza infinita. La oración subrayada en el segundo artículo describe la escena tranquila del Lago del Oeste después de la nieve, lo que hace que la gente sienta el frío del hielo y la nieve y expresa la soledad (o distanciamiento) del autor. (Nota: La concepción artística debe responder a "paisaje" y "emoción")