Educación Langning Escuela Longman Shanghai Langning Nivel del curso de inglés

El sistema curricular de Lening Education incluye 4 etapas y 24 niveles, que son adecuados para niños de 3 a 6 años, de 7 a 12 años, de 12 a 14 años y de 14 a 18 años. Se utilizaron un total de 8 conjuntos de materiales didácticos de Longman. Al comienzo del diseño, el plan de estudios de Lening Education se comparó con los nuevos estándares curriculares para las escuelas primarias y secundarias para garantizar que los objetivos de enseñanza cubran completamente los requisitos del nuevo plan de estudios para la enseñanza del inglés en las escuelas primarias y secundarias. Por lo tanto, nuestros cursos están diseñados para mejorar integralmente las habilidades integrales de inglés de los estudiantes sin afectar el progreso de aprendizaje de los estudiantes en las escuelas públicas. (3-6 años) 4 niveles

Características de los niños durante este periodo:

La edad de oro de la adquisición del lenguaje

Asombrosa imaginación y capacidad de imitación

No es fácil concentrarse

El objetivo principal del aprendizaje del inglés:

Cultivo de la pronunciación y el sentido del lenguaje

Estimular el interés por aprender inglés .

Adquisición de vocabulario y conversaciones cortas

Enseñanza destacada:

Entorno completo de inglés y aprendizaje de pronunciación

Ricos e interesantes juegos interactivos en inglés y canciones

Enseñanza de TPR, encantadores personajes de historias y tramas de la vida real

Niveles de transición especialmente establecidos para estudiantes jóvenes y de escuela primaria (7-12 años) de la escuela primaria Ma Sheng. Un sólido base.

Características de los niños durante este periodo:

Un periodo crítico para la construcción de gramática, vocabulario y habilidades conversacionales

En la etapa de memoria mecánica se aprende rápidamente y olvídate rápidamente. También rápido.

Mi capacidad de aplicación del idioma no es buena;

Al principio, tuve que enfrentar la presión de los exámenes escolares.

Objetivos de aprendizaje de inglés:

Mantener el interés en aprender inglés.

Comprender el conocimiento cultural inglés

Desarrollar confianza en las conversaciones.

Establecer una buena base de gramática y vocabulario

Mejorar las habilidades de comunicación en inglés

Enseñanza destacada:

Temas de historias vívidos e interesantes

Actividades interactivas enriquecidas en inglés

Combinación de enseñanza situacional y enseñanza comunicativa

El entrenamiento sistemático de conocimientos básicos de vocabulario y gramática (12-14 años) tiene seis niveles.

Características de los niños en esta etapa:

Un período importante para la formación de habilidades y estrategias de comunicación, lectura y escritura

Mejora de las habilidades de aplicación integral

Tenga su propio juicio y comprensión de las cosas, y esté dispuesto a expresar sus propias opiniones.

Interesado en temas sociales de actualidad y moda.

Afrontar los desafíos de varios exámenes

Objetivos de aprendizaje de inglés:

Comunicar y expresar tus opiniones en inglés sobre una amplia gama de temas.

Utilizar gramática, vocabulario y estrategias de habilidades de forma precisa y competente

Utilizar el inglés de forma precisa y flexible en diversas situaciones de la vida.

Cultivo del pensamiento inglés y ampliación de las ideas de expresión oral y escritura

Enseñanza especial:

Centrada en temas interdisciplinarios adecuados a la edad de los estudiantes, partiendo de lo real. contexto de vida de los estudiantes.

Desarrollar las habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes

Al combinar habilidades, combine varias habilidades en el proceso de aprendizaje.

A partir de la mejora de las habilidades comunicativas y la confianza en uno mismo, se potenciarán especialmente las habilidades y estrategias de lectura y escritura.

Mejora integral de la capacidad de aplicación integral (14-18 años)

Características del alumnado en esta etapa:

Se ha potenciado la capacidad del cerebro para recibir información .

Es necesario desarrollar buenos hábitos de estudio y habilidades de aprendizaje.

Habilidad general débil en inglés.

Objetivos de aprendizaje de inglés:

Desarrollar buenos hábitos de estudio y habilidades de aprendizaje

Mejor uso de estrategias lingüísticas e integrar la conciencia cultural en las expresiones escritas y orales.

Dominar estrategias de lectura y habilidades de adquisición de información.

Desarrollar la capacidad de adquirir y almacenar grandes cantidades de información

Enseñanza destacada:

Método de enseñanza basado en tareas

Enseñar conocimientos básicos de inglés estrategias de cultura y lenguaje, método de enseñanza situacional

Cultivar estrategias de lectura y habilidades de adquisición de información de diversas maneras

Métodos de entrenamiento de la memoria