Excelentes apuntes sobre "Bao Ren An Shu" (2)
Enlaces principales: los estudiantes leen solos, los videos son interesantes y los formularios se completan en los espacios en blanco.
Imaginación: Utilice tres métodos: lectura, vídeo y cumplimentación de formularios para estimular el interés de los estudiantes y fortalecer el contenido principal de este párrafo. Texto cognitivo de lectura propia, vídeo para comprender la idea principal, tablas para reforzar puntos clave y profundizar capa a capa. Básicamente resolvió las palabras, oraciones e ideas generales de este párrafo y completó el "objetivo chino clásico". Sentar las bases para una mayor comprensión del contenido de este párrafo.
El cuadro está completo. Los profesores y los estudiantes miran el cuadro, entran en la interpretación de este párrafo y resumen la frase central de este párrafo: "En la antigüedad, la gente era rica y famosa, pero su Las reputaciones son difíciles de recordar. Sólo se elogiaba a aquellos que eran suaves y extraordinarios".
Orientación del maestro:
Nadie ha muerto desde la antigüedad, no importa si es rico o pobre, alto o bajo, bueno o estúpido, bello o feo, aquellos que realmente pueden dejar a sus seres queridos. Los nombres en la historia son a menudo aquellos que han logrado grandes logros en el proceso de la civilización humana. Quienes contribuyen son personas extraordinarias. Entonces, estudiantes, resuma: ¿Cuáles son las situaciones de vida, las elecciones de vida y las principales contribuciones de estas personas extraordinarias?
Para resolver este problema, utilizaré la forma de discusión grupal para hacer y responder preguntas.
Resumen del profesor:
De acuerdo con este formulario, resumimos el camino de vida de Sima Qian:
39 Informe sobre el plan de lección y notas de la conferencia de Ren Anshu_ Informe sobre la vida de Ren Anshu plan de lección
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Entonces, ¿qué tipo de libro es "Registros históricos"? Pasemos al siguiente paso: conservar la lealtad para reflejar la historia.
4. Climax - Mantener la lealtad a la historia
Los estudiantes leen el texto rápidamente y descubren el contenido relevante sobre "Registros históricos":
1. El tiempo registrado en "Registros históricos" es el siguiente: Xuanyuan en la parte superior y Yuzi en la parte inferior.
2. El contenido de "Registros Históricos": diez tablas, doce capítulos, ocho capítulos, treinta familias y setenta biografías.
3. El propósito de escribir "Registros históricos": estudiar la relación entre el cielo y el hombre, comprender los cambios en los tiempos antiguos y modernos y formular la historia de una familia.
Orientación del maestro:
De hecho, los demás son espejos de uno mismo. Mientras apreciaba a los demás, Sima Qian finalmente se preocupaba por sí mismo. Estaba tomando prestadas las copas de vino de otras personas para derramar su dolor. En su pecho, cuando su vida se enfrentaba al agotamiento, también obtuvo el coraje para vivir, la fuente de vida y la motivación para seguir adelante de innumerables sabios.
Reseña y resumen:
Muerte: un hombre valiente no tiene por qué morir
Elegir la vida: el egoísmo no es suficiente
Practicando la ambición ──Palabras sobre formar una familia
Guía del maestro:
Repasa esa frase nuevamente: ?Todos estamos destinados a morir, y puede ser más pesado que el monte Tai o más liviano que una pluma. ?Sima Qian cumplió su promesa con su propia práctica de vida, encontró las coordenadas de su propia vida y nos dejó una preciosa riqueza espiritual e inspiración de vida. Sima Qian obtuvo el coraje para vivir de los antiguos, entonces, ¿qué inspiración podemos obtener de Sima Qian?
Discusión entre estudiantes:
Date una razón para vivir
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¿Puede la adversidad conducir al éxito?
La fe, el sustento de la vida
Después de que los estudiantes discutieran, el maestro resumió en base a las respuestas.
5. Epílogo──El movimiento de la vida busca la eternidad
En "The Last Leaf", el cuerpo de Jonesy en realidad está muriendo gradualmente. El poder que sustenta la supervivencia de Jonesy es La última hoja de hiedra. en la pared. Hoy leemos un poema de vida más profundo y profundo del viaje mental de Sima Qian. El tema de esta unidad es "Toca la música de la vida". Haz una promesa a tu vida, cumple esta promesa con manos fuertes y fe firme, y llena tu vida con el poder de la vida. Esta debe ser nuestra búsqueda eterna.
Tareas
(1) Leer atentamente y recita el segundo párrafo del artículo.
(2) Respecto a la discusión de esta lección, escriba un artículo de unas 300 palabras, con el ángulo de su elección y el título de su elección.
Las tareas se combinan con objetivos de enseñanza, combinados con textos, pensamiento sobre la vida y preparación para la siguiente clase. Hasta ahora, los objetivos de esta lección se han completado básicamente y los puntos principales y difíciles se han resuelto básicamente.
Mensaje del maestro
El ser humano no es sólo una existencia material, sino también una condensación de espíritu. No hay mayor tristeza que la muerte del corazón. Ten creencias persistentes y coraje firme, tu corazón siempre será joven, puedes usar tus manos fuertes para tocar el maravilloso movimiento de la vida.
Adjunto: Diseño de pizarra
1. Objetivos de una educación de calidad
(1) Puntos de enseñanza de conocimientos
1. Aclarar las ideas del artículo .
2. Acumular palabras de contenido, palabras funcionales y patrones de oraciones.
(2) Puntos de entrenamiento de habilidades
Experimenta el estilo de escritura de este artículo que combina narrativa, razonamiento y lirismo.
(3) Puntos de penetración de la educación moral
Aprenda de Sima Qian, quien soportó la humillación, escribió libros vigorosamente y estableció una visión correcta del honor y la desgracia, la vida y la muerte.
(4) Punto de penetración de la educación estética
Experimenta las emociones melancólicas y trágicas contenidas en las líneas.
2. Guía de estudio
Este artículo es difícil de entender. Se requiere que los estudiantes lean el texto detenidamente consultando las anotaciones y los libros de referencia para aclarar el significado del texto. Léelo una y otra vez para comprender plenamente el dolor mental del autor tras sufrir humillaciones una tras otra y su fuerte voluntad de escribir libros e historias.
3. Puntos clave, dificultades, dudas y soluciones.
1. Acumular palabras de contenido importantes, palabras funcionales y patrones de oraciones.
2. Siente la noble personalidad de Sima Qian en la adversidad y su visión de la vida y la muerte, y capta los puntos clave y difíciles a través de la lectura, el debate y la orientación.
IV. Disposición de la clase
2 períodos de clase
V. Diseño de interacción profesor-alumno
Los estudiantes deben acudir a la biblioteca o consulte en línea antes de clase Lea atentamente las partes eliminadas de este artículo, piense en la relación entre los capítulos eliminados y el texto, use su tiempo libre para guiar a los estudiantes a fortalecer las discusiones y escríbalas en palabras para comunicarlas en clase.
Seis pasos de enseñanza
Primera lección
(1) Objetivos claros
1. Dominar las palabras de contenido importantes, las palabras funcionales y Oraciones en el texto Fórmula
2. Percepción general, aclarar ideas
(2) Percepción general
1 Introducción de nuevas lecciones
2. Antecedentes de la escritura
"Informe a Ren An" es una carta de respuesta de Sima Qian a Ren An. Sima Qian fue arrestada y encarcelada debido al desastre de Li Ling (una breve explicación de esto) y fue brutalmente castrada. Después de salir de prisión, fue nombrado secretario del Comité Central. En apariencia, se trataba de un puesto confidencial en el palacio, pero en realidad sirvió en el patio interior como eunuco, lo que era despreciado por los eruditos-burócratas comunes. Durante este período, Ren An le escribió, con la esperanza de que usara su posición como Zhongshu Ling para promover a personas talentosas como Jinshi. Debido a las dolorosas lecciones aprendidas en el pasado y la profunda comprensión de la oscura realidad, a Sima Qian le resultó difícil actuar según las palabras de Ren An, por lo que nunca respondió a su carta. Más tarde, Ren An fue encarcelado por un delito grave. A Sima Qian le preocupaba que una vez que Ren An fuera ejecutado, nunca tendría la oportunidad de responderle, lo que lo haría arrepentirse por el resto de su vida. , no podría expresar su resentimiento a su viejo amigo, por lo que escribió este capítulo "Informe a Ren An".
3. Guíe a los estudiantes para que comprendan el significado general del texto y aclaren sus ideas.
El texto original de "Bao Ren An Shu" es largo y fue resumido al seleccionarlo como. un texto.
El texto original comienza con una descripción de la intención de la carta de la otra parte y el motivo de la respuesta tardía. Para mantener la integridad relativa del texto, solo se ha eliminado la parte que explica el motivo de la respuesta tardía. A continuación, primero diré que soy una persona que se ha salvado del castigo y que me he convertido en un esclavo que ha sido barrido. Por lo tanto, no tengo las calificaciones para promover talentos y Jinshi rechazo cortésmente la solicitud de Ren An. Y luego explique las razones de cómo intercedió por Li Ling y fue condenado. Esta parte es en realidad un presagio de lo que sigue, pero tuvo que ser eliminada porque era demasiado larga. La segunda mitad del extracto del texto tiene como objetivo resaltar el tema del "dolor y la ira" y la "autodeclaración de las propias ambiciones".
Pensamiento: ¿Cómo se desarrolla la idea de este artículo? (Discusión en grupo)
El texto completo se divide en 4 partes:
Parte 1 (1): Escribe primero Ren An escribió sobre el contenido de la carta y se disculpó por la respuesta tardía.
La segunda parte (2?3): Quejas sobre el motivo por el que no se suicidó a pesar de ser sumamente humillado.
La tercera parte (4?5): Explica además que soportó y vivió para completar los registros históricos.
Parte 4 (¿6? Fin de la carta): Una vez más manifiesta el dolor, la humillación y el rencor, y expresa su visión sobre el resto de su vida.
(3) Proceso de aprendizaje de los puntos clave y difíciles y de consecución de objetivos
1. Los estudiantes leen el texto de acuerdo con las anotaciones y escriben las notas fonéticas debajo de las anotaciones y las anotaciones de. algunas palabras difíciles en el texto original.
2. Profesores y alumnos se comunican entre sí, acumulan y dominan palabras y frases clave.
3. Indique a los estudiantes que se familiaricen con las oraciones de diseño y las oraciones de alusión.
(1) Disponga la frase:
El ser supremo no debe ser humillado en primer lugar, el cuerpo no debe ser humillado en segundo lugar, la razón no debe ser humillada en segundo lugar, la retórica debe ser humillado en segundo lugar, el cuerpo debe ser humillado en segundo lugar, y el sujeto debe ser fácil de obedecer. Para ser humillado, el siguiente paso es ser humillado bloqueando la cuerda de madera y siendo humillado por Di Chu, el siguiente paso es tener cabello. elegido y humillar al bebé con oro y hierro, el siguiente paso es mutilar la piel y cortar las extremidades y humillarlo, y el último es la tortura más extrema.
¡El rey Gai Wen! fue arrestado e interpretó "El libro de los cambios" "; Zhongniee escribió "Primavera y otoño"; Qu Yuan fue exiliado y escribió "Li Sao"; Zuoqiu quedó ciego, se desmayó y murió en "Guoyu"; Sun Tzu Binjiao, revisó el "Art of War"; Bu Wei se mudó a Shu y la biografía "Lu Lan" "; Han Fei fue encarcelado en la dinastía Qin, "Hablando de dificultades", "Lonely Anger"; "Poesía" trescientos capítulos, también son las obras de los grandes Di sages por ira.
(2) Utilice frases clásicas:
¿El rey Gai Wen actuó en "El Libro de los Cambios" debido a su moderación? ¿Esto es lo que hicieron los grandes Di sages por ira?
Y Xi Bo, Bo Ye, fue detenido en Jiangli; Li Si, primer ministro, fue sentenciado a cinco castigos; Huaiyin, Wang Ye, fue castigado por Chen Peng Yue y Zhang Ao quedó huérfano en el; al sur y fueron encarcelados para pagar por sus crímenes. Jianghou ejecutó a Zhu Lu, dedicando su poder a los cinco tíos y encarcelándolo en la sala de invitaciones Wei Qi, un general, Yi Zhe, Guan Sanmu Wei era un esclavo de los Zhu; familia; Guan Fu fue humillado en la habitación.
(4) Resumen y ampliación
Percepción en su conjunto, aclarando los niveles, resumiendo el contenido del pasaje y preparándose para una comprensión más profunda del contenido de la investigación. Por lo tanto, los estudiantes deben cultivar conscientemente buenas habilidades de lectura. Los hábitos juegan un papel importante en la interpretación de textos.
(5) Asignar tareas
1. Comprender y dominar las palabras de contenido importantes, las palabras funcionales y los patrones de oraciones del texto.
2. Recita el párrafo 4 del texto.
Segunda Lección
(1) Objetivos claros
1. Comprender el estilo de escritura de este artículo que integra narrativa, razonamiento y lirismo.
2. Aprenda del fuerte comportamiento de Sima Qian de soportar la humillación y escribir libros vigorosamente. Siente la preocupación y el enfado del autor entre líneas.
(2) Puntos clave y difíciles del proceso de aprendizaje y consecución de objetivos
1 Leer el texto y pensar:
Qué consecuencias físicas sufrió Sima Qian después. ¿El desastre de Li Ling? ¿Y la tortura mental? ¿Cómo se sintió Sima Qian después de ser castrada?
[Instrucciones] Sima Qian fue torturada después de ser encarcelada, teniendo sexo con manos y pies, siendo sometida a cuerdas de madera, teniendo su piel expuesta, figurando en la lista y recluida en la pared. ?Hasta que lo castraron. También fue sometido a una cruel persecución mental. Le disparaba al prisionero en la cara cuando lo veía y desconfiaba de los demás si miraba a sus subordinados. Siguieron calumnias y burlas.
Bajo una presión tan terrible de la opinión pública, ni siquiera pudo volver a visitar las tumbas de sus padres. Como resultado, sus intestinos regresaban nueve veces al día. Cada vez que pienso en esta vergüenza, el sudor me brota de la espalda y mi ropa se mancha. ?
2. Deje que los estudiantes lean el segundo párrafo, experimenten la preocupación y el enojo del autor y luego discutan y se comuniquen.
[Instrucciones] El autor se centra en expresar su condición humillante y su experiencia humillante. Al escribir sobre el propio estatus, primero use algunas oraciones para expresar su inferioridad y luego use un conjunto de oraciones con una relación hipotética ("Si un sirviente es castigado por la ley, si se pierde una gota de nueve bueyes, ¿cómo se ¿Es diferente de una hormiga?" ) para resaltar su humildad. Al escribir sobre la humillación que sufrió, enumeró las "cuatro humillaciones" y las "seis humillaciones". Primero, comparó las "no humillaciones" y las "humillaciones" para mostrar cuán lamentables eran las "humillaciones". "Seis humillaciones" de lo más superficial a lo más profundo, el sentimiento de vergüenza se intensificó gradualmente y finalmente señaló la "peor" humillación que había sufrido. Escrito de esta manera, exagera la trágica situación del autor que sufre un trato injusto y el gran dolor mental que ello provoca, lo cual es profundamente conmovedor.
3. ¿Por qué Sima Qian aún sobrevivió después de sufrir una gran humillación?
39 Informe sobre los planes de lecciones y notas de clase de Ren Anshu_ Informe sobre los planes de lecciones de Ren Anshu
[Instrucciones] ① Sima Qian enfatizó que todos están destinados a morir, y la muerte puede ser más pesada que la montaña Qinshan o más liviana que una pluma, y sus usos varían.
② Por lo tanto, aquellos que soportan y viven una vida tranquila en el estiércol sin despedirse tienen infinitos deseos egoístas y son despreciables, y sus talentos literarios no se expresarán en las generaciones futuras. ?La razón por la que Sima Qian soportó la humillación y sobrevivió y quedó atrapada en un ambiente sucio como tierra y se negó a morir es porque los "Registros históricos" no se completaron.
③ Gai Xibo fue restringido y interpretó "El libro de los cambios"; Zhongnieu escribió "Primavera y otoño"; Qu Yuan fue exiliado y escribió "Li Zuoqiu" era ciego y escribió "Guoyu"; Se compiló El arte de la guerra; Bu Wei se mudó a Shu y pasó a "Lu Lan"; Han Fei fue encarcelado en la dinastía Qin, "Hablando de dificultades" y "Ira solitaria"; trescientos poemas en "Poesía " son obras de los grandes Di sages por ira. ?Sima Qian elogió con entusiasmo a estos antiguos sabios. Aunque estaban en adversidad y sufrieron persecución, no se deprimieron por eso, sino que trabajaron duro para dejar cosas valiosas a las generaciones futuras. El autor utilizó esto como inspiración para sí mismo, mostrando la fuerte voluntad y el tenaz espíritu de lucha de Sima Qian.
4. Experimente el estilo de escritura de este artículo que combina narrativa, razonamiento y lirismo.
(1) La narrativa y la discusión de este artículo están organizadas, estrechamente vinculadas y en profundidad. Lea el texto y piense: ¿Cuál es el camino básico de discusión del autor? [Instrucciones] ① ¿Ser humillado? Yinjue (la actitud que deben tener los eruditos); ② ¿Ser humillado? ¿Para completar una gran causa (eruditos nobles, como el rey Wen, Confucio, Qu Yuan, Zuo Qiuming, etc.) ③? ¿Yo (Sima Qian) siendo humillado? ¿Aprender de los sabios anteriores y elegir soportar para completar la obra maestra "Registros históricos"?
(2) A juzgar por la ruta de discusión básica del autor, ¿qué significa esto?
[Instrucciones] Esto muestra que Yin no es de ninguna manera la única forma de lidiar con la humillación. comprender el valor de la vida, comprender desde el significado profundo de "rectitud". Por un lado, el autor dijo que debemos aprender de los predecesores y tener el espíritu de soportar la humillación, por otro lado, si mueres después de ser humillado, no podrás completar la tarea de escribir "Registros históricos"; Una persona que muere en vano y no hace nada perderá el valor de la vida, es decir, más ligera que una pluma. Este principio se explica clara y claramente, está estrechamente vinculado y profundiza en cada capa. Por supuesto, esto no significa que la gente no deba morir por la justicia, sino que debemos entender el significado de la justicia en un sentido de largo plazo.
(3) Lea el texto en voz alta en grupos y experimente cuidadosamente los altibajos, las emociones desenfrenadas y tortuosas.
[Instrucciones] El texto completo tiene emociones reales, a veces desenfrenadas y apasionadas. , lleno de orgullo; a veces es conmovedor, como llorar como quejarse. Al escribir sobre el dolor de ser humillado en el primer párrafo, dijo que moriría obedeciendo la ley. ¿En qué podría ser diferente de una hormiga si perdiera una gota de su pluma? Esto expresó su indignación por la injusticia social. Al escribir sobre su decisión de soportar la humillación, dijo: "Sirviente". Aunque fue cobarde y logró sobrevivir, todavía sabía cómo salirse con la suya. ¿Cómo pudo permitirse la humillación de la prisión? siendo humillado, y su tristeza y depresión estaban más allá de las palabras.
El segundo párrafo escribe que para completar la gran obra maestra "Registros históricos", fue ejecutado hasta la muerte sin ningún arrepentimiento. "Aunque fue asesinado diez mil veces, ¡cómo podría arrepentirse!" . En el tercer párrafo, vuelvo a pensar en el dolor de ser humillado. Como resultado, mis intestinos se han vuelto muy diferentes cada día y me siento como si estuviera muerto cuando estoy en la casa. Voy cuando salgo. Cada vez que pienso en esta vergüenza, el sudor me corre por la espalda y mi ropa se mancha. ¡Parece que puedo ver su expresión de dolor y lágrimas!
(3) Resumen y ampliación
[Resumen]
"Informe a Ren An" es la única carta que Sima Qian dejó a las generaciones futuras. Fue su obra maestra la que reveló su carácter puro y su gran espíritu a las generaciones futuras. Al final de la carta, Sima Qian afirmaba: "El día de tu muerte es ahora, y entonces se decidirá lo bueno y lo malo". ?Sus expectativas no se han visto decepcionadas; si la gloriosa obra maestra "Historical Records" con más de 560.000 palabras es un edificio imponente que dejó atrás, entonces "Bao Ren Anshu" es su legado frente a este edificio, dejando atrás un majestuoso blanco. Estatua de mármol, con seis caracteres grabados en su base: "Hablando del pasado, pensando en el futuro y erguido, con el dolor, la ira y la integridad de vivir en la era oscura, ¿y?" las edades.
[Extendido]
Taishi Niu Ma dejó a Sima Qian y se despidió nuevamente.
Palabras de Shaoqing: Me sentí humillado al darte libros y te enseñé a ser cauteloso al recibir cosas, a promover personas talentosas y a ser diligente y concienzudo. Si quieres que tu sirviente ignore a tu maestro y difunda palabras de la gente común, no te atreverás a hacerlo. Aunque ya no es un esclavo, todavía saborea el legado de los mayores. Gu Zi pensó que su cuerpo estaba roto y sucio, y cuando se movió, vio algo extraño. Quería beneficiarse pero perdió, por lo que estaba deprimido y sin palabras. Dice el proverbio: ¿Quién lo hará? ¿Quién lo escuchará? Gai Zhong Ziqi murió y Boya ya no tocará el piano por el resto de su vida. ¿Por qué los eruditos son para quienes se conocen a sí mismos, las mujeres son para quienes pueden decirse a sí mismos? Si eres un sirviente, ya te faltan cualidades. Aunque eres talentoso y tranquilo, pero tu comportamiento es vacilante, no podrás estar orgulloso. Solo puedes reírte de ti mismo y asentir. Es apropiado responder a las palabras del libro: Huidong vino desde arriba y se vio obligado a hacer algo barato. Cuando nos conocimos, los soldados no tuvieron que esperar ni un momento y todos entendieron el significado. . Hoy, Shaoqing es culpable de un crimen inesperado. Se trata del décimo mes del año y el invierno se acerca. El sirviente está demasiado delgado para seguir la montaña. El miedo a la muerte súbita ya no podrá ser tabú. para relajarse y resentirse hasta el amanecer. El alma del difunto vivirá mucho y tendrá un odio privado sin fin. Por favor, sé un poco rancio. Si no lo informa durante mucho tiempo, es bueno que no lo pase por alto.
Pensando: Este texto es la parte eliminada del primer párrafo de "Informe a Ren An". Después de leerlo, pensé: ¿Por qué el autor no respondió a la carta de un amigo a tiempo?
[Instrucciones] En primer lugar, debido a que mi cuerpo estaba discapacitado y sucio, sufrí todo tipo de humillaciones. En segundo lugar, porque estaba agobiado por asuntos triviales y no tenía tiempo.
(4) Asignar tareas
Completa los ejercicios 2 y 3 después de completar el libro