Puntos de conocimiento básico de los textos chinos de séptimo grado

La diligencia puede compensar las propias deficiencias, lo cual es una buena lección. Cada minuto de arduo trabajo equivale a talento. Si desea mejorar su desempeño en chino, necesita memorizar más, leer más y hacer más preguntas. La diligencia es el camino hacia la montaña de libros y el trabajo duro es el barco hacia el mar interminable del aprendizaje. , la diligencia puede compensar la debilidad. A continuación se presentan algunos puntos de conocimiento sobre el chino de séptimo grado que he recopilado para usted. Espero que le sean útiles.

Puntos de conocimiento de chino de séptimo grado

"A principios de la primavera, Zhang Shiba del Departamento de Agua"

1. Este poema Fue escrito por Han Yu To Zhang Ji, un poeta de mediados de la dinastía Tang. La "capital imperial" del poema se refiere a Chang'an.

2. Las dos primeras frases del poema describen el paisaje. El autor capta las dos características típicas de la llovizna de principios de primavera y el comienzo de la hierba primaveral, y escribe el paisaje de principios de primavera y la alegría de ver el. El primer paisaje primaveral es vívido y vívido.

3. El viento y la lluvia son los mensajeros de la primavera. Wang Anshi escribió en "Mooring Boats on Guazhou" que "la brisa primaveral se vuelve verde en la orilla sur del río". un significado similar a este poema: lluvia ligera en Tianjie Tan húmedo como crujiente, el color de la hierba parece lejano pero no cercano.

4. "El color de la hierba parece lejano pero no hay nada cerca" describe el comienzo de la primavera, brindando a las personas una sensación de belleza y representando la imagen presentada en esta oración.

Humedecido por la llovizna, el pasto se cuela del suelo Mirando de lejos, la tierra muestra un color verde muy claro cuando te acercas y miras más de cerca, el pasto parece ser verde; Se vuelve a esconder silenciosamente para que nadie pueda ver el color con claridad.

5. El poema "Lo más beneficioso de la primavera de un año" hace que la gente diga: "El plan de un año está en la primavera".

6. ¿Por qué dice el poeta que el paisaje a principios de primavera es "excelente con el humo y los sauces por toda la capital imperial"?

¿Porque el poeta cree que es el color de? La hierba de principios de primavera es exclusiva de principios de primavera, es suave y está llena de humedad, lo que simboliza el regreso primaveral de la tierra. Miles de familias están renovando y disfrutando de la animada escena, y Yanliu ya está "por todas partes" en la ciudad. ya no es raro. A finales de la primavera, en marzo, los colores son más densos y menos atractivos.

7. El autor utiliza técnicas contrastantes para escribir su comprensión del comienzo de la primavera. Por favor, aplique esta comprensión a todas las cosas y llegará a una verdad universal.

La temporada de todas las cosas buenas está en su etapa inicial y se dirige hacia su apogeo, dando a la gente esperanza y esperanza.

8. "El color de la hierba se ve de lejos pero no de cerca" describe qué características del color de la hierba a principios de primavera

¿Qué características del color de la hierba a principios de primavera? ¿Se describen las características de la primavera?

¿Qué características del color de la hierba a principios de la primavera se describen?

9. Combinado con el contenido del poema, hable sobre el efecto de expresión de las palabras "más" y "extremadamente" en el poema.

Compare el color claro de la hierba, que simboliza el regreso de la primavera de la tierra, con el paisaje de sauces ahumados por toda la ciudad a finales de la primavera, resaltando el paisaje más hermoso a principios de la primavera.

10. ¿Qué pensamientos y sentimientos expresa todo el poema? ​​

Su amor y elogio por el paisaje del inicio de la primavera.

Puntos de conocimiento para la prueba de idioma chino de primer grado

1. Palabras

Pánico (huáng): pánico, miedo.

Impuestos diversos duros (kē): se refiere a los diversos impuestos y tasas que el gobierno reaccionario de aquella época obligaba al pueblo a pagar.

Pagar (jiǎo): ① pagar, entregar, pagar el grano público. ② Obligado a entregar: entregó las armas del enemigo.

Chat: Este artículo pretende encontrar algunos temas para hablar con otros.

Caer en un sueño profundamente (hān): quedarse dormido dulce y felizmente.

quán: doblar.

Sollozo (yè): Este artículo describe el sonido triste del agua.

2. Estructura del contenido

Laoshanjie fue la "primera montaña difícil" que escaló el Ejército Rojo. Este artículo describe en orden cronológico lo que sucedió en un día y medio. Estructuralmente se puede dividir en tres partes.

La primera parte (párrafo 1), destaca el tema y ofrece una introducción general a Laoshanjie. Al principio se menciona "30 millas de altura", lo que indica que las montañas en el límite de Laoshan son altas y empinadas, lo que implica que el ascenso es difícil.

La segunda parte (párrafos 2-32) describe el proceso del Ejército Rojo cruzando la frontera de Laoshan. Este es el cuerpo principal del texto, que se puede dividir en cuatro niveles según los cambios en el orden temporal y la ubicación.

El primer nivel (párrafo 2-11) está escrito desde la tarde de ese día hasta el momento de la oscuridad, desde el barranco hasta el pie de la montaña, describiendo "nuestras" conversaciones e interacciones con los Yao. y mostrando la estricta disciplina del Ejército Rojo y el apoyo y ayuda del pueblo Yao al Ejército Rojo.

El segundo nivel (párrafos 12-22), escribe desde después del anochecer hasta antes del amanecer, desde el pie de la montaña hasta la mitad de la montaña, describiendo la altura y el peligro de las montañas escarpadas y el Ejército Rojo. Acampando frente a Leigong Rock, mostrando las dificultades del montañismo y el espíritu optimista del Ejército Rojo.

La tercera capa (párrafos 23-30), escrita desde el amanecer del día siguiente hasta más de las dos de la tarde, desde Leigongyan hasta la cima de Laoshanjie, describe el accidentado y difícil camino de montaña y la tenacidad del Ejército Rojo El testamento señalaba que la larga marcha del Ejército Rojo sobre las montañas era para ir al norte a luchar contra Japón.

La cuarta capa (párrafos 31-32), después de descansar en la cima de la montaña, escribe desde la cima hasta la base de la montaña, describiendo la escena del Ejército Rojo bajando de la montaña, y expresando la alegría de llegar al campamento después de la victoria.

La tercera parte (párrafo 33) señala que Laoshanjie fue la primera montaña difícil que pasó el Ejército Rojo durante la Gran Marcha.

Métodos y técnicas para aprender chino clásico en el primer grado de la escuela secundaria

En el proceso de aprender chino clásico, lo primero que debe hacer es desarrollar un buen hábito de aprendizaje. Chino clásico En el proceso, podemos seguir el método de aprendizaje de "tres pasos" para extraer más rápidamente información efectiva de los textos chinos clásicos. Entonces, ¿cómo proceder en los "tres pasos"?

1. Al aprender chino clásico, lo más importante en lo que hay que trabajar es el conocimiento de las palabras, los patrones de oraciones y otros aspectos del chino clásico. Con una cierta cantidad de conocimiento del chino clásico, podemos leer el chino clásico sin problemas.

1. Presta atención al aprendizaje y aprende a estudiar por ti mismo.

Antes de la clase, debes utilizar las anotaciones para traducir palabra por palabra tú mismo, no esperes a que el profesor te explique. . Al realizar una vista previa, encuentre palabras difíciles y envíelas para discusión en clase, y pida consejo a profesores y compañeros de clase. Es necesario clasificar y comprender las palabras clave, resaltar los puntos clave y superar las dificultades. Hay bastantes palabras de contenido en chino clásico que tienen múltiples significados y múltiples usos. Debemos ser buenos memorizando, comparando, resumiendo y organizando, y aprender a "vivir" las palabras.

2 Siga el principio de "las palabras no deben separarse de las oraciones" para comprender y experimentar

Ya sea una palabra de contenido o una palabra funcional, su significado y uso siempre se muestran en un entorno lingüístico específico Acumulación No memorice palabras chinas clásicas de memoria, intente descifrarlas según el "contexto".

3. Tenga en cuenta los principales patrones de oraciones del chino clásico

Hay cinco patrones principales de oraciones del chino clásico: oraciones de juicio, oraciones interrogativas, oraciones pasivas, oraciones omitidas y oraciones invertidas, cada una de los cuales tiene Hay varias formas diferentes. Recuerde la forma para una fácil memorización y comprensión.

2. Los libros de texto chinos enfatizan la lectura y recitación del chino clásico. El propósito es permitir a los estudiantes dominar el conocimiento del chino clásico, comprender el significado del texto y desarrollar la capacidad de percepción del lenguaje a través de múltiples lecturas y memorización. La lectura se puede realizar en cuatro pasos:

1. Anotación, lectura preliminar del texto

Completa la tarea de lectura preliminar durante la vista previa. La primera tarea de la lectura aproximada es aclarar el texto, y luego percibirlo sobre esta base, e inicialmente captar la estructura del texto en su conjunto. Combinado con las anotaciones, léelo dos o tres veces según el contexto y luego contacta con el contexto, deberías poder comprender el contenido del texto entre un 60 y un 70%. Durante la lectura preliminar, debes subrayar las palabras y oraciones difíciles para prepararte para la discusión en clase.

2 Cuestiona, resuelve problemas y lee el texto con atención

A través de una lectura cuidadosa en clase, debes poder corregir con precisión la pronunciación, la forma correcta y segmentar oraciones, y debes Resolver problemas difíciles encontrados en la lectura aproximada. Analizar la estructura del artículo. Mejorar la comprensión del contenido del artículo.

3 Comprender profundamente y leer el texto de forma intensiva.

Al leer de forma intensiva, esfuérzate por leer el tono, la entonación y el ritmo. A través de la lectura intensiva, puede obtener una comprensión más profunda del trabajo, experimentar la emoción del artículo y comprender las características del artículo.

4 Apreciación y evaluación, familiaridad con el texto

Este paso depende principalmente de la iniciativa de los alumnos después de clase. Para leerlo bien y recitarlo bien, es necesario fortalecer el efecto de aprendizaje de las palabras chinas clásicas y profundizar la comprensión del contenido y la estructura del texto. Debemos mejorar conscientemente nuestra capacidad de apreciación y evaluación literaria.

3. Comprender desde la perspectiva de las palabras es resumir de vez en cuando y resumir cada capítulo.

La parte más importante de la comprensión del chino clásico es el dominio de las palabras sustantivas y funcionales, lo que también supone un dolor de cabeza para muchos estudiantes cuando entran en contacto por primera vez con el chino clásico. A diferencia de los de la escuela primaria, los textos chinos clásicos de los libros de texto de la escuela secundaria son más difíciles en términos de extensión y anotaciones de palabras sustantivas y funcionales. Por lo tanto, el método de aprendizaje recomendado es preparar un pequeño cuaderno de acumulación que pueda usarse durante tres años o más, y acumular razonablemente las palabras reales y funcionales de los textos chinos clásicos que haya aprendido.

Tomemos como ejemplo el texto chino clásico que debe memorizarse en el primer volumen de séptimo grado: "Lobo" "Matar miedo y tirar huesos". Se puede utilizar la palabra "Yi" en "Yi". Para explicar el uso en detalle, puede conectar todas las palabras aprendidas anteriormente. Los textos chinos clásicos resumen el uso de la palabra "yi" para formar un sistema. Puede estar relacionado con el uso de la palabra "yi" en "Guan Cang Hai", "Doce capítulos de las Analectas de Confucio" y "Libro de los Mandamientos". De esta manera, se organiza en una tabla, con las palabras como unidades, y sus diferentes explicaciones se clasifican e integran según parte del discurso, oraciones de ejemplo y fuentes, y se deja un cierto espacio debajo de la tabla para facilitar futuras adiciones y modificaciones. El sistema así formado se convierte en el "libro secreto único" del estudiante que puede recorrer toda su carrera de aprendizaje del chino.

Tabla: una tabla compilada a partir de la explicación de la palabra "" que aparece en el primer volumen de los libros de texto de séptimo grado como ejemplo.

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