Preguntas de historia y sociedad de séptimo grado

[Autoevaluación]

1. La pregunta de Liu Ying es: ¿Cómo debería una persona ver la evaluación que otras personas hacen de sí mismas?

Se debe orientar a los estudiantes para que comprendan esta cuestión desde dos aspectos. Por un lado, el crecimiento personal es inseparable de la sociedad. En la sociedad existen diferentes espejos. Los individuos necesitan utilizar estos espejos sociales para entenderse a sí mismos desde múltiples ángulos y de manera integral a través de la comparación con los demás y las evaluaciones que otras personas hacen de sí mismos. Por otro lado, debemos distinguir y tratar correctamente las valoraciones que los demás hacen de nosotros mismos. En vista de diversas razones, como diferentes capacidades personales, niveles y escalas de evaluación, las evaluaciones que los demás hacen de sí mismos pueden ser desiguales y no completamente consistentes. Por lo tanto, debemos aprender a tratar estas evaluaciones correctamente y utilizar las evaluaciones de otras personas como referencia para comprendernos a nosotros mismos, pero no debemos seguir ciegamente las evaluaciones que otras personas hacen de nosotros mismos. No solo debemos ver nuestras deficiencias, debilidades y desventajas, sino también nuestras fortalezas, fortalezas y ventajas, y tratarnos a nosotros mismos de manera integral y correcta.

2. Para responder a esta pregunta, primero guíe a los estudiantes a estudiar las Figuras 6-7 en la página 8 y luego responda basándose en esto.

Las características de la sana conciencia de sí mismos de los adolescentes son la autoestima, la superación personal, la autosuficiencia, la autodisciplina, la capacidad de distinguir el bien del mal y la voluntad de asumir responsabilidades sociales.

La etapa de secundaria no sólo es un período importante para el desarrollo intelectual individual, sino también un período crítico para el desarrollo de la personalidad individual y la formación de una sana autoconciencia. Una personalidad sana, una autoconciencia sana e incluso un yo sano son los requisitos básicos para que una persona se base en la sociedad, asuma responsabilidades sociales y contribuya a la sociedad. Por lo tanto, en la etapa de la escuela secundaria, podemos formar buenas cualidades, una sana conciencia de nosotros mismos y una personalidad sólida a través de diversos aspectos del estudio, a fin de prepararnos para afianzarnos en la sociedad en el futuro y entrar en una vida social más amplia. En este sentido, la etapa de secundaria es especialmente importante para nuestro futuro.

Lección 2: El mundo de ti, de mí y de él

[Autoevaluación]

1. Esta pregunta se combina principalmente con la primera pregunta negra de. Esta lección "Comunicación y comprensión" ayuda a los estudiantes a revisar el contenido del texto y examinar su comprensión de lo que han aprendido.

En este momento, lo que Ji Fang más necesita es cuidado y consuelo. Como compañeros de clase de Ji Fang, deberíamos comunicarnos más con Ji Fang, comprender los sentimientos de Ji Fang, hacer algo por Ji Fang, ayudarla a salir de la sombra del dolor y mantenerla optimista.

2. Esta pregunta está diseñada para evaluar el dominio de los estudiantes de la segunda pregunta negra de esta lección, "Respeto e Igualdad".

Las personas somos iguales. El respeto y la igualdad son uno de los principios básicos para llevarse bien con los demás. Las personas deben respetarse unas a otras y tratarse como iguales. Pero esto no es incompatible con el respeto a los mayores y el amor a los jóvenes. Respetar a los ancianos, cuidar a los jóvenes y cuidar a los débiles, como cuidar a los ancianos, a los niños y a los discapacitados, también es parte del respeto a los demás y el trato igualitario. Sólo así podremos crear una sociedad más bella y armoniosa. Ese joven tenía una idea equivocada sobre la igualdad.

3. Haga y responda esta pregunta de manera abierta y anime a los estudiantes a hablar con entusiasmo. Hay muchas respuestas a esta pregunta. Siempre que los estudiantes sean razonables, se les debe afirmar. Al responder a esta pregunta, el objetivo principal es enseñar a los estudiantes una técnica de resolución de problemas que les permita manejar adecuadamente los problemas y dificultades que encuentran en la vida.

Toda persona en la vida tiene derecho a prestar sus efectos personales, ya sean prestados o no. Sin embargo, es mejor abordar adecuadamente la cuestión de pedir prestado o no, en lugar de engañar a compañeros y amigos, violar el principio de integridad en la comunicación o incluso perder la amistad. En esta pregunta, si no quieres prestar el libro a otras personas, puedes negarte cortésmente, o llevar al compañero al lugar donde compraste el libro para comprar otro, o pedirle que lo tome prestado de la biblioteca.

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Este es el sitio web oficial de People's Education Press. Hay libros para profesores y los ejercicios en los libros. tener respuestas.

Aquí hay algunos puntos clave.