Un estudio preliminar sobre el modelo de enseñanza de la teoría y los métodos del diseño moderno.
Resumen: Este artículo tiene como objetivo las características de la teoría y el método del diseño moderno, tomando como ejemplo la tecnología del diseño virtual, con el objetivo de mejorar la experiencia de los estudiantes. capacidad de aplicación y cultivo de la capacidad de innovación. El modelo de enseñanza de la teoría y los métodos del diseño moderno se analiza y discute desde tres aspectos: estudio, examen y examen.
Palabras clave del artículo: modelo de enseñanza del diseño moderno
Introducción
Con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología y la aplicación generalizada de la tecnología informática, se está produciendo una revolución en el campo del diseño Con cambios profundos, continúan surgiendo varias teorías y métodos de diseño modernos, y los métodos de diseño son más científicos, sistemáticos, completos y avanzados. Los métodos de diseño tradicionales se han convertido en una nueva teoría y método de diseño moderno, integral e interdisciplinario. La aplicación generalizada de teorías y métodos de diseño modernos traerá enormes beneficios económicos a la producción industrial de mi país y desempeñará un papel muy importante en la mejora de la calidad del diseño de los productos industriales de mi país, acortará el ciclo de diseño y promoverá la modernización y cientificización del diseño. trabajar.
"Teoría y métodos de diseño moderno" cubre una gran cantidad de contenido, una amplia variedad de métodos de diseño y horas de clase limitadas. El modelo de enseñanza tradicional conducirá inevitablemente a una atmósfera aburrida en el aula y hará que los estudiantes se sientan aburridos y monótonos. Por lo tanto, de acuerdo con las características de la "Teoría y métodos del diseño moderno", debemos explorar activamente los métodos de enseñanza, analizar la estructura del conocimiento de los estudiantes, estar orientados a la aplicación, adaptarnos a la teoría y utilizar de manera integral múltiples métodos de enseñanza desde múltiples aspectos y ángulos.
1. Discusión sobre el modelo de enseñanza
1.1 Comparación entre diseño tradicional y diseño moderno
Los métodos de diseño comúnmente utilizados en el diseño tradicional incluyen el diseño teórico, el diseño empírico y Diseño de pruebas de modelos. El proceso de diseño utiliza fórmulas empíricas y una gran cantidad de cálculos manuales o por computadora para calcular los parámetros dimensionales y el rendimiento del producto diseñado, producir un prototipo de modelo y realizar análisis e investigaciones experimentales sobre el prototipo físico. Algunas pruebas son destructivas. Cuando se descubren defectos a través de experimentos, el prototipo debe modificarse y rehacerse, y sólo mediante un proceso de diseño iterativo y experimental se puede realizar el producto.
Existen muchos métodos de diseño modernos: diseño óptimo, diseño virtual, análisis de elementos finitos y diseño concurrente. El proceso de diseño utiliza métodos de diseño modernos y tecnología de aplicaciones informáticas para simular verdaderamente las características y el entorno de trabajo de los productos en diversos entornos virtuales, analizar rápidamente diversas soluciones de diseño y realizar experimentos que son difíciles o imposibles con prototipos físicos hasta obtener el diseño óptimo. .
A través de la enseñanza comparada del diseño moderno y el diseño tradicional, los estudiantes pueden darse cuenta de las ventajas y desventajas del diseño moderno, comprender completamente el proceso de diseño y las características del diseño moderno y, por lo tanto, comprender mejor el diseño moderno y aplicarlo. Llevar a cabo el diseño y desarrollo de productos para aumentar el entusiasmo de los estudiantes por aprender.
1.2 La unificación de la enseñanza teórica y la enseñanza aplicada
Teoría y métodos de diseño modernos La teoría del diseño tiene un contenido complejo, implica un contenido profundo y tiene una amplia gama, lo que dificulta la tarea para los estudiantes universitarios. para entenderlo y aceptarlo. Por lo tanto, en la enseñanza, es necesario utilizar ejemplos de diseño existentes y maduros para introducir su proceso de aplicación y métodos de análisis en el diseño de productos, teniendo en cuenta los puntos clave de la teoría del diseño, para que los estudiantes puedan hacer uso de las características del diseño. Proceso y métodos de diseño, comprender la teoría y la aplicación de los métodos de diseño, para comprender productos con diseños complejos, teorías de diseño profundas y métodos de diseño aburridos.
1.3 Enseñanza por Observación Multimedia
Para mejorar la calidad de la enseñanza, también debemos innovar los métodos de enseñanza. La tecnología multimedia utiliza computadoras multimedia para procesar y controlar de manera integral diversas formas de información multimedia, como texto, gráficos, sonidos, gráficos, imágenes, animaciones y videos activos. Es el mejor medio de enseñanza asistida por ordenador. Puede establecer ciertas relaciones lógicas entre muchos elementos de los medios de acuerdo con las necesidades de enseñanza, combinándolos y presentándolos orgánicamente. Al mismo tiempo, puede completar una serie de operaciones de interacción persona-computadora durante este proceso de interacción y completar los objetivos de enseñanza.
1.4 Enseñanza en línea
Establezca una plataforma de enseñanza en línea, utilice el navegador como interfaz de usuario, coloque en línea documentos de enseñanza del curso, investigaciones docentes, tendencias académicas e información relacionada para guiar a los estudiantes en el aprendizaje. y establecer El foro de enseñanza hace pleno uso de las funciones de la red para movilizar el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, de modo que los profesores y los estudiantes puedan aprender y progresar juntos.
2. Discusión sobre el modelo de enseñanza práctica
2.1 Establecer una semana de experimentos de diseño integral de teorías y métodos de diseño modernos.
Debido al limitado aprendizaje de los estudiantes en el aula, es difícil lograr una formación experimental integral en la teoría y aplicación del diseño moderno. Al organizar una semana de experimentos integral, los estudiantes pueden concentrarse en una cierta cantidad de tiempo, utilizar el proceso de diseño y desarrollo de productos modernos, practicar, comprender y dominar de manera integral los conceptos, aplicaciones y habilidades de las teorías y métodos de diseño modernos, aprendiendo así la teoría. y practicar y dominar integralmente los métodos de diseño modernos.
2.2 Competencia extracurricular teórica y de métodos de diseño modernos
En forma de proposiciones y proposiciones independientes, los estudiantes deben utilizar métodos de diseño modernos para completar el diseño y desarrollo de un pequeño producto dentro de el tiempo especificado, y Realizar análisis de desempeño relevantes. Al celebrar un concurso de trabajo extracurricular de diseño moderno, en primer lugar, puede popularizar la aplicación del diseño moderno, mejorar la capacidad de los estudiantes para aplicar teorías y métodos de diseño modernos, mejorar el entusiasmo por el aprendizaje y comprender y aprender mejor los conocimientos profesionales.
3. Discusión sobre el modo de examen
La característica de la teoría y el método del diseño moderno es cultivar la capacidad de los estudiantes para aplicar el diseño moderno, por lo que las preguntas del examen deben centrarse en el cultivo de capacidad de aplicación. El examen puede tomar la forma de un examen escrito. La aplicación del diseño del producto se lleva a cabo de diversas formas, como la formación integral.
3.1 Operación de la computadora con la propuesta del maestro
En el aula, el maestro selecciona las proposiciones apropiadas de acuerdo con el enfoque de enseñanza y requiere que los estudiantes utilicen un método de diseño moderno en la computadora para completar el diseño moderno. del producto dentro del tiempo especificado y la investigación experimental analítica al mismo tiempo, para dominar mejor y más las teorías y métodos de diseño modernos, algunos métodos de diseño modernos se pueden probar mediante exámenes escritos, para dominar y comprender el diseño moderno; teorías y métodos de manera más amplia, es decir, a través de una combinación práctica de exámenes operativos y escritos.
3.2 Documento de diseño
Este método de prueba consiste en enviar el contenido y los requisitos del diseño a los estudiantes, requiriendo que los estudiantes completen el diseño dentro de un período de tiempo y envíen un documento de análisis de diseño. Este método de prueba es más flexible, las preguntas pueden ser grandes o pequeñas y también se pueden organizar y diseñar de acuerdo con las diferentes habilidades de las personas. Al mismo tiempo, los temas de diseño pueden ser verdaderos o falsos en proyectos reales, dando rienda suelta a la iniciativa, el conocimiento, la practicidad, el interés y la creatividad de los estudiantes. Diseñar productos que cumplan con los requisitos en un entorno virtual y escribirlos en forma de ensayos argumentativos no solo puede evaluar el dominio de los estudiantes de las teorías y métodos de diseño modernos, sino también ejercitar sus habilidades innovadoras.
4. Conclusión
La práctica ha demostrado que el modelo de enseñanza que combina enseñanza, aprendizaje y pruebas es eficaz y puede mejorar significativamente las deficiencias del modelo de enseñanza tradicional y aumentar la visibilidad. de enseñanza. Hace que el proceso de enseñanza sea vívido, animado, rítmico y contemporáneo, estimula el interés de los estudiantes en el aprendizaje, la creatividad y la participación, mejora la capacidad de los estudiantes para analizar problemas prácticos y transfiere las teorías que han aprendido a los estudiantes y establece una base sólida. base para la aplicación de habilidades en la producción y la investigación científica.
Materiales de referencia:
[1] Zhang E, Muhammad Ming. Teoría y método del diseño moderno[M]. Prensa científica de Beijing, 2007.3.
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