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Notas sobre la lectura del "Método de desarrollo de habilidades infantiles"

El libro de lectura seleccionado esta semana es "Método de entrenamiento de habilidades para niños", escrito por el Sr. Ben Foreman de Finlandia. Es formador de psicoterapeutas registrados y un conocido maestro finlandés centrado en soluciones. Tiene amplia experiencia docente en psicología centrada en soluciones. Este libro ha sido traducido por la Sra. Li Hongyan, la primera persona en promover el método de educación de habilidades infantiles en China, y por el capataz finlandés. Hasta ahora, el libro ha sido traducido a 18 idiomas diferentes.

Primero, la necesidad de autocrecimiento. Muchos amigos profesores leyeron este libro en Amway y también lo compraron durante Double Eleven, pero yo nunca lo leí, así que para obligarme a ingresar a través de la salida, participé en el evento.

En segundo lugar, la necesidad de una transformación profesional. Acabo de completar el curso de certificación de Instructor de crianza positiva. Necesito ampliar la dimensión de la conexión de conocimientos y estoy ansioso por aprender sobre el desarrollo de habilidades de este libro. Quiero combinar los conceptos y métodos de la disciplina positiva con el entrenamiento de habilidades de los niños finlandeses para ampliar mis propias dimensiones y sentirme más tranquilo y sereno en el proceso de criar a mis hijos.

En tercer lugar, la necesidad de criar a los hijos. Como madre trabajadora, necesito seguir aprendiendo conocimientos sobre paternidad, seguir desarrollando mi propia sabiduría para poder afrontar diversos desafíos en el proceso de crecimiento de mis hijos y esforzarme por ser una madre inteligente que comprenda y ame a mis hijos. .

Este libro se divide en dos partes. La primera parte presenta los quince pasos de los métodos de crianza y la segunda parte presenta algunos casos de padres que utilizan métodos de crianza para resolver problemas.

Creo que el método de educación de habilidades de 15 pasos se puede dividir en cuatro partes: determinar las habilidades de aprendizaje, estimular el entusiasmo por el aprendizaje de habilidades, practicar para consolidar habilidades y determinar el siguiente paso en el aprendizaje de habilidades.

Primero, determine las habilidades de aprendizaje

Paso 1 Convierta los problemas en habilidades: lo más importante es la identificación de habilidades: encuentre las habilidades detrás de los problemas.

¿Necesitamos pensar qué habilidades deben aprender los niños para que el problema desaparezca? Cuando un niño tiene muchos problemas o problemas complejos, podemos pensar que el niño tiene algunas habilidades que deben aprenderse o fortalecerse, dividir los problemas complejos y convertir la lista de problemas en una lista de habilidades.

El segundo paso es ponerse de acuerdo sobre las habilidades a aprender: una vez completada la lista de habilidades, discuta y negocie con el niño la primera habilidad a aprender. Cuando recomiendes habilidades, utiliza "esperamos que aprendas" en lugar de "espero que aprendas".

En segundo lugar, motívate sobre el aprendizaje de habilidades.

Explora los beneficios de tener la habilidad: analiza cómo el aprendizaje de habilidades puede ayudarte a ti, a tus padres y a otras personas.

Paso 4 Dale un nombre a la habilidad: Cuanto más participen los niños en la planificación del aprendizaje de habilidades, más activos serán.

Elija un bebé mágico: anime a su hijo a elegir un animal u otro juguete para apoyar sus habilidades de aprendizaje.

Paso 6: Reclutar simpatizantes: Esto puede entenderse como estímulo y ayuda de padres, maestros, hermanos y hermanas, y requiere que los niños recluten ellos mismos simpatizantes.

Paso 7: Desarrollar confianza: Cuando un niño sienta que los demás creen que puede aprender esta habilidad, estará convencido de que puede aprenderla. Dejar que tu hijo crea que es capaz de aprender esta habilidad es la "chispa" indispensable que enciende su pasión por aprender.

Paso 8: Planifique cómo celebrar: Planificar de antemano cómo celebrar después de aprender una habilidad equivale a darle al niño una pista de que definitivamente aprenderá la habilidad y estimulará su entusiasmo por aprenderla.

En tercer lugar, practicar y consolidar habilidades

Paso 9: Definir habilidades: Invita a los niños a que te las cuenten y te las muestren. ¿Cómo se desempeñará cuando aprenda habilidades? Fomente la imaginación de su hijo y explore lo que sucede cuando tiene esta habilidad.

Paso 10 Publicidad: La publicidad es para que todos sepan qué habilidades están aprendiendo los niños. Sólo sabiendo qué habilidades está aprendiendo un niño podemos apoyarlo, alentarlo y ayudarlo bien.

Paso 11 Practicar habilidades: la mejor manera es practicar, lo cual lleva tiempo entrenar y debe hacerse paso a paso.

Paso 12 Habilidades para recordar: Dejemos que el niño nos diga cómo quiere que los demás le recuerden cuando olvide sus habilidades. A veces es mejor pensar en la regresión como un olvido temporal en lugar de como una recurrencia del problema.

Celebre el éxito: una vez que los niños dominan una habilidad, deben celebrarla.

Esta también es una oportunidad para que su hijo agradezca a quienes lo ayudaron a aprender una habilidad.

Paso 14 Enseñar habilidades a otros: Enseñar es la mejor manera de aprender. Anime a los niños a enseñar habilidades a otros niños.

En cuarto lugar, decide aprender la siguiente habilidad de aprendizaje.

Cuando el niño aprenda a dominar la primera habilidad, puedes llegar a un acuerdo con el niño para aprender la siguiente habilidad y repetir los 14 pasos anteriores.

El núcleo de este libro es el método de educación de habilidades infantiles de 15 pasos, que es la aplicación perfecta de la tecnología de entrenamiento en la educación familiar y la educación de los padres. El método aparentemente complicado de 15 pasos en realidad está conectado paso a paso, y cada paso es significativo y operable. Incluso si no conoce las habilidades de entrenamiento, aún puede ayudarnos a nosotros y a nuestros hijos. Porque mientras lo hagas, ganarás algo.

¿El método de educación de habilidades en 15 pasos tiene que ser gradual? Creo que esta también es una habilidad que debemos aprender. Cuando comencé a aprender, no era muy competente, pero podía seguir los pasos y realizar cada paso con cuidado. Cuando seamos competentes, podremos utilizar estos métodos de forma flexible.

Después de leer este libro, tengo la fuerte sensación de que los problemas y desafíos que encontramos en el proceso de criar a los niños son habilidades que nosotros y nuestros hijos necesitamos aprender. No sólo los niños necesitan aprender habilidades, los adultos también podemos resolver muchos problemas utilizando este método.

Lo que más me impresionó de todo el libro fue el paso 1, que trata los problemas que surgen en el crecimiento de los niños como habilidades que deben aprenderse. A menudo, en este momento podemos mirar los problemas de los niños de manera más objetiva y evitar muchas emociones subjetivas.

"Habilidades parentales de los niños" es realmente un libro de herramientas para padres muy práctico. Creo que, como principiante, puedes comenzar haciendo una lista de preguntas y cambiando habilidades, respetar al niño, invitarlo a discutir, elegir una habilidad que sea más fácil de implementar y comenzar a practicar paso a paso para aumentar la autoestima del niño. confianza.

El crecimiento es un proceso de aprendizaje continuo. Está bien tener preguntas. Podemos eliminarlos uno por uno mediante habilidades de aprendizaje continuo. Antes de adquirir habilidades lo que tenemos que hacer es aceptar las imperfecciones de los niños y animarles a avanzar paso a paso.