Los niños de primer grado quedaron últimos en el examen parcial. ¿Se le debería dar una lección?
Luego consuélala: "No importa, has trabajado duro y lo haremos mejor la próxima vez". Una afirmación tan general, ¿por favor esfuércese más la próxima vez? ¿Qué tan difícil? ¿Por dónde empezar?
El niño no comprende y pierde una buena oportunidad de educación sobre la frustración.
Entonces, ¿cómo podemos hacerlo mejor? También podríamos probar los siguientes métodos.
Controla tus emociones antes de empezar a hablar y trata de ser amable y sincero para aliviar el nerviosismo de tu hijo. Si está muy emocionado en ese momento, también puede calmarse durante tres a cinco minutos antes de comunicarse.
Reprobar un examen es un revés importante para los niños. La principal preocupación de los padres en esta materia no deberían ser los puntajes, sino dejar que sus hijos enfrenten el fracaso y aprendan de los reveses.
Aquí los padres suelen caer en un malentendido. Para ayudar a nuestros hijos, a menudo les asignamos tareas directamente después de reprobar el examen, como hacer más ejercicios e inscribirse en una clase de tutoría. ¿Pero es esto realmente lo que necesitan los niños? Si el niño se resiste a este asunto por sí solo, no escuchará bien aunque vaya a clase.
Lo que los padres deben hacer es comunicarse sinceramente con sus hijos, descubrir y resolver problemas con ellos.
Podemos comunicarnos a través de las siguientes tres preguntas.
Primero admite el fracaso y descubre por qué no te fue bien en el examen.
Padre: "No importa, realmente no nos fue bien en este examen. Veamos por qué".
Hágales saber a los niños qué salió mal e inspírelos a hacerlo. encontrar el problema ellos mismos.
Niño: "El significado de esta oración no está claro y la siguiente conclusión es incorrecta".
No entiendo claramente Esta descripción es relativamente general y poco clara, y luego proporcione más orientación.
Padre: "No lo vi claramente. El maestro no lo entendió o se lo perdió durante la revisión".
Niño: "El maestro se distrajo cuando Estaba explicando este punto de conocimiento. No le presté especial atención cuando lo revisé más tarde”.
Hasta ahora, los problemas encontrados se han resuelto. Cuando encuentres problemas, puedes resolverlos con calma. de criticarlo.
En segundo lugar, descubre qué haces bien y consolida tus ventajas.
Padre: "Leí este examen y la forma en que lo revisé la última vez fue correcta".
Niño: "Así es. Después de cometer un error la última vez, cada tiempo Prestaremos atención a las técnicas retóricas de las oraciones cuando escuchemos conferencias y revisemos”.
Mientras investigamos los errores, también debemos elogiar lo que hacemos bien. Después de confirmar los aspectos más destacados, los niños se sentirán reconfortados y tendrán una sensación de logro, y también recordarán la experiencia de resumir lo que han hecho bien.
Finalmente, deja que los niños tomen la iniciativa para hacer sugerencias de mejora.
Padres: "¿Qué debo hacer para mejorar la próxima vez?"
Abre la mente de tu hijo y déjale pensar en formas específicas de mejorar su rendimiento.
Niño: "Primero escucha atentamente en clase, luego expresa tus propias opiniones sobre lo que no entiendes y discútelo con el profesor y los compañeros."
Niño: " Al revisar después de clase, revise cada conocimiento. Haga clic para obtener capacitación específica”.
Aquí, los padres pueden discutir los métodos operativos específicos en el futuro, exponer las razones de cada falla y formular un plan de aprendizaje.
El fracaso no es inútil, cada revés es una oportunidad de crecimiento y progreso, y cada fracaso es una oportunidad de educación. Debemos aprovechar las oportunidades, afrontar las dificultades y resolver los problemas.