Mi experiencia al leer "Consejos al profesor de la clase"
Sugerencias para profesores de clase Durante las vacaciones de invierno, leí detenidamente el libro "Sugerencias para profesores jóvenes" editado por el Sr. Zhang Wanxiang, presidente de la Sociedad de Educación de China, y aprendí mucho. El libro está dividido en siete partes, que incluyen cómo gestionar una clase de esta manera, cómo llevarse bien artísticamente con los estudiantes, cómo ser un maestro de clase sabio, cómo ser un estudiante, cómo ser un mundo, cómo hacer moral. educación con la ayuda de los padres, cómo Un director profesional. Casos vívidos, reales y educativos de educación moral contienen conceptos avanzados de educación moral, una rica experiencia en gestión y prácticas educativas efectivas. Como joven profesora, me he beneficiado mucho de los casos de educación moral.
Después de leer este libro, comprendo más profundamente que, como profesor de clase, si quieres gestionar bien una clase, debes comenzar con los estudiantes y evaluar tus propios principios. Como dice el artículo: "Tomando un buen trabajo como punto de partida, procediendo de acuerdo con la situación real de los estudiantes, siempre prestando atención a analizar los cambios en la situación, permitiendo que los estudiantes ingresen gradualmente a la gestión, permitiéndoles convertirse en dueños de su propia gestión y diseñar un plan para su propio desarrollo". En el libro, estas sugerencias me dejaron una profunda impresión:
Primero, el profesor de la clase debe empezar por hacer un buen trabajo. Basado en un sentido de Responsabilidad, el profesor de la clase debe formular planes de trabajo y metas bajo la premisa de comprender a los alumnos, y no establecer su propio estilo de gestión y limitar su propio trabajo.
En segundo lugar, no establezca un. "Sonda" en el aula: use sus propios ojos para ver y use su propio corazón.
3. Los profesores de la clase deben tener un pensamiento estratégico de marca: cualquier gran empresa conocida tiene una cultura corporativa única. y los productos sin antecedentes culturales son improductivos. Como entorno educativo importante, es necesario construir una cultura de clase que pueda unir estrechamente a los estudiantes y, al mismo tiempo, mantener una fuerte vitalidad. y vitalidad de los miembros de la clase, mantener un buen estilo y apariencia de clase y así mantener el sentido colectivo de honor y responsabilidad.
Cuarto, ¿con cuál empezar?
Nuestra educación. creó estudiantes pobres intencionalmente o no, por lo que debemos ajustar la perspectiva de comprender a los estudiantes. Solo hay diferencias entre los estudiantes pobres. Prestar más atención al proceso educativo y a todos los estudiantes, para que cada estudiante pueda levantar la cabeza y darse cuenta de eso. está en constante crecimiento, desde afirmarse, motivarse hasta crear un yo más perfecto. Cuando cada profesor de clase presta atención a todos los alumnos, es bueno al principio. Al tomar una decisión, se debe resaltar la posición dominante de los alumnos.
5. No te desquites con toda la clase.
El profesor de la clase a menudo se desquita con toda la clase sólo por unos pocos estudiantes, crea problemas individuales. muy completo. Por un lado, las consecuencias de enfadarse no son realmente efectivas para los estudiantes individuales debido a la amplia variedad de críticas; por otro lado, perjudican al colectivo y crean una mentalidad negativa para toda la clase. dado comentarios positivos.
Vístete para tu clase de reunión matutina
Vístete para tu clase de reunión matutina Escrito por el maestro Lu, realmente siento que el maestro lo está haciendo con amor. Educación Escribió en el libro: "Una confesión de un viaje espiritual permite que las almas de los estudiantes se bañen en el sol durante la reunión de la mañana; "Un comentario sobre temas de actualidad permite a los estudiantes escuchar diferentes voces fuera de la ventana en cualquier momento; charla informal, deja que el placer del ocio genere una exuberante sabiduría; un espectáculo de talentos audaz, deja que todos compartan un festín exitoso... No dejes que la predicación aburrida contamine tus clases matutinas, no dejes que la voz majestuosa de las instrucciones y órdenes persista fácilmente. en los oídos de los niños, y no permita que los regaños y las palabras frías congelen los corazones de los niños.
Mientras escuchan en silencio, deje que los niños se den cuenta de lo precioso que es el tiempo y lo breve de la vida, y mejore la comprensión de los estudiantes. vida "Todos reman y navegan": la clase es nuestro hogar común. Sólo a través de la comunicación, la discusión y la reflexión frecuentes se puede formar un buen estilo de clase, y una clase que une a las personas puede irradiar un potencial infinito. un aforismo y una biografía pueden abrir los corazones de los estudiantes y purificar sus almas.
Experimente estrategias efectivas para desarrollar la gestión del aula.
Construir un mundo moral en el que los estudiantes puedan moverse, permitiéndoles experimentar y forjarse en él, para que gradualmente puedan convertirse en una persona moderna con noble "moralidad" y naturaleza humana.
Me conmovió profundamente la sección "El arte de llevarse bien con los estudiantes" del libro. El "arte" es, después de todo, algo abstracto que parece comprensible pero que en realidad es indescriptible. Mirando hacia atrás en mi experiencia laboral, aunque he estado en la industria durante casi diez años, he sido profesor de clase durante más de diez años y he experimentado los altibajos de trabajar como profesor de clase. Durante este período, he estado pensando en cómo un profesor de clase puede convertirse en un "amigo" de los estudiantes y cómo tener una personalidad encantadora. ¿Cómo puede una clase convertirse en un "paraíso" a los ojos de los estudiantes y cómo pueden surgir una serie de cuestiones como la fuerza centrípeta y la cohesión? No es fácil hacer que el trabajo de un profesor de clase sea "artístico", pero el libro "Consejos para profesores jóvenes" me dio una nueva comprensión del trabajo de un profesor de clase y aprendí algunos métodos de trabajo prácticos.
Además, el profesor de la clase debe aprender a afrontarlo con frialdad. En la gestión de la clase, el trabajo del profesor de la clase es complicado y el trabajo rutinario suele ser agotador. Ante tal trabajo, además del arduo trabajo del profesor de clase, lo que más se necesita es la sabiduría del profesor de clase. En el trabajo real, los docentes suelen tener ideas preconcebidas cuando se enfrentan a emergencias. Los profesores se enfrentan a lo que saben y a su propio criterio. Por supuesto, esto ha abordado los asuntos de clase de manera oportuna, pero aún está en duda su eficacia. A veces, el director está de mal humor y tomará medidas drásticas al afrontar la situación. Por tanto, el tratamiento con frío puede tener efectos inesperados en este momento.
Al ver esto, no puedo evitar pensar en cuando me convertí por primera vez en maestro de clase, los estudiantes cometían errores y eran severamente criticados, pensando que podían "cambiar de un maestro estricto a un buen maestro". Pero luego descubrí que esta "gran voz" parece majestuosa, pero en realidad es impotente. Este tipo de educación no solo daña la autoestima de los estudiantes, sino que tampoco logra buenos resultados. Simplemente desahoga sus malas emociones en ese momento. Habla con cada alumno uno por uno, sé más emocional y más racional. Esto hará que los estudiantes se sientan respetados y le ayudará a corregir sus defectos. Una simple "reprimenda" sería mejor.
Los profesores no son profesores. La educación no se trata sólo de decirle a los estudiantes qué hacer. La educación es un arte. Los docentes deben comprender y comprender las diferencias individuales de los estudiantes, aprender a enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, paso a paso, y "hacer lo que quieran hacer, pero también tener cuidado" con los estudiantes.
Así que, pase lo que pase, no afrontes el problema con ira. Tómese unos minutos para calmarse, dé algunas excusas a sus alumnos, encuentre sus propios problemas y todo se solucionará. Como dijo Suhomlinsky: "A veces la moralidad causada por la tolerancia es más importante que el castigo".
"De hecho, este libro me decía al principio que "La educación no puede ser sin emoción, y la educación no puede ser sin amor". , así como no hay agua en el estanque, si no se le llama estanque, no habrá educación sin emoción y amor. De hecho, lo que elegimos no es sólo una carrera, sino también una carrera educativa sagrada y grandiosa. De cara a esta carrera, debemos amar seria y persistentemente con nuestro propio "corazón", así todos nuestros alumnos serán encantadores. Debemos utilizar los sentimientos verdaderos para crear una atmósfera positiva, estimular el potencial y la creatividad del aprendizaje profundo, cuidar de cada estudiante como una persona con personalidad, personalidad y esperanza, y tratar cada palabra y acción como significativas y prestar atención. cosas dignas de atención, para que puedan avanzar hacia el éxito paso a paso con confianza. Este libro también me dijo que, como profesor de clase, debería ser "amigo" de los estudiantes, no "enemigos"; una clase debería convertirse en un "cielo" en la mente de los estudiantes, no en un "infierno". Para lograr esto, el factor importante es si yo, como profesor de la clase, tengo encanto de personalidad y si el grupo de la clase tiene fuerza centrípeta y cohesión. Estas son las direcciones por las que debe esforzarse un joven profesor de clase.
Sé que aunque el trabajo del director es duro, está lleno de desafíos. Todavía nos queda un largo camino por recorrer. Utilice una frase para animarse: "¡Invierta más, aprenda más, reflexione más y persevere más"!
He sido profesora de clase durante casi un año, pero todavía no puedo encontrar una mejor dirección para convertirme en una profesora de clase sobresaliente, confiada y amada por los estudiantes, y ni siquiera puedo aprobar el examen. examen.
Sin darme cuenta encontré el libro "Consejos para profesores jóvenes" de un colega. Después de leer algunas páginas, tenía muchas ganas de leer el libro completo. Este libro es realmente de gran beneficio para un joven maestro nuevo y un nuevo director sin experiencia laboral. No solo en la gestión de clases, sino también en la enseñanza, muchas razones son las mismas. Este libro consta de siete series: la primera serie, cómo gestionar bien una clase; la segunda serie, el arte de llevarse bien con los estudiantes; la tercera serie, cómo ser un maestro de clase sabio con la ayuda de; padres A continuación; hacer educación moral de una manera diferente; convertirse en un maestro de clase profesional.
Después de leer el libro, resumí tres puntos:
Primero, empezar desde el amor
No solo el director, sino todo profesor debe tomar el amor como punto de partida en la educación y la enseñanza. al igual que en China, el educador moderno Xia Jizun dijo: "La educación no puede ser sin sentimientos, la educación no puede ser sin amor, al igual que un estanque no se llama estanque sin agua, y no hay educación sin sentimientos y amor como clase de niño". Maestro, también es maestro de escuela primaria. Debemos inculcar la educación del amor a nuestros hijos, dejarlos vivir en un ambiente lleno de amor y capacitarlos para que sean buenos estudiantes que amen a los demás.
En segundo lugar, educar bien a las personas
Todo depende de los métodos, especialmente la educación de los estudiantes. Cada etapa tiene las características de los niños en cada etapa. El maestro de la clase debe enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes sobre la base de comprender las personalidades de los estudiantes y elegir un método que los niños estén dispuestos y dispuestos a aceptar. Cuando un niño comete un error, echarle más culpas y críticas duras no conducirá a buenos resultados. Por el contrario, si se les educa con paciencia o de otra manera, podrán descubrir sus errores y corregirlos, lo que permitirá a los alumnos cambiar y crecer. Los profesores deberían ser más pacientes y atentos para ayudar a los estudiantes a crecer de forma saludable.
En tercer lugar, enriquecer el conocimiento
“Vive hasta que seas viejo y aprende hasta que seas viejo”, esto es un cliché. La sociedad progresa y los tiempos avanzan. Los docentes deben seguir el ritmo de los tiempos y esforzarse por enriquecerse en el camino hacia el progreso social. Esto no es sólo una expresión de responsabilidad hacia los estudiantes, sino también un acto de responsabilidad hacia uno mismo. Los profesores de clase deben aprovechar plenamente su papel ejemplar en el aprendizaje y tener una gran sed de conocimiento, un espíritu de duro estudio y un estilo de estudio riguroso. Influir sutilmente en los estudiantes, para que puedan heredar la ética de los profesores, heredar la profesión docente y desarrollar buenas cualidades de estudio intenso y aprendizaje permanente.
Experiencia de lectura de "100 sugerencias para el profesor de la clase" 3 He aprendido mucho leyendo el libro "100 sugerencias para el profesor de la clase" en los últimos días. Ahora, resumiré algunos de mis mayores logros de la siguiente manera:
Primero, la educación moral es lo primero.
La educación moral de los estudiantes puede partir principalmente de los siguientes aspectos: conciencia de vida, inteligencia emocional, gratitud, conciencia, desapego, lectura, amor, autoestima, personalidad, honestidad, felicidad, reflexión, afrontamiento de los contratiempos, Aprender de la naturaleza, la mentalidad, la personalidad, los filósofos, el cariño familiar, etc. Pero no se puede simplemente adoctrinarlo en ellos. Puede preparar citas famosas, cuentos, artículos breves y prosa excelente por categoría.
En segundo lugar, sé bueno apreciando.
El aprecio del maestro es un rayo de sol, un puente y un catalizador invisible. Cuanto más agradecido sea el maestro, más adorables serán los estudiantes y más enérgicos estarán para aprender. También es un arma mágica para controlar y gestionar clases. Esto requiere que el maestro de la clase observe y comprenda cuidadosamente a los estudiantes, capte específicamente el desempeño y los logros de los estudiantes, elogie a los niños en función de sus diferentes fundamentos prácticos y características de progreso, y se asegure de que los elogios sean sinceros. Además, no hagas elogios generales, como: Eres un genio, eres genial. Una estrella de cinco puntas, una sonrisa o una expresión de sorpresa, un gesto con el pulgar hacia arriba, una mirada de aprobación o un arreglo sorpresa inesperado para los alumnos. Sorprenderá a los estudiantes. Al mismo tiempo, puede elogiar sinceramente los puntos brillantes de su hijo frente a toda la clase, susurrarle al oído, llamar a sus padres y elogiarlo frente a sus buenos amigos. En resumen, con una buena apreciación del arte, se puede catalizar al máximo el encanto y la magia de la sinceridad.
En tercer lugar, la crítica adecuada.
En el libro "Conceptos y creencias educativas", el Dr. Xiao Chuan enfatiza que los profesores deben aprender a criticar. La crítica no debe ser una predicación y una reprensión rígidas. No dejes rastros, no seas malo, cuenta historias, hidrata las cosas tranquilamente, sopla en la cara sin tener frío, haz que las personas sean fáciles de aceptar y muchas veces logras mejores resultados.
La presión hace que la gente se sienta pesada. Estar en cuclillas en Taichung distorsionará su mentalidad. Una mentalidad distorsionada hará que las palabras sepan mal y herirán los sentimientos de profesores y estudiantes.
En cuarto lugar, sé bueno en la tolerancia.
Para gestionar a los estudiantes, primero debes aprender a ser tolerante. Nuestro maestro de clase debe aprender a ser tolerante y tolerar a cada alumno de la clase con un amor sincero. Los estudiantes tienen diferencias de personalidad. Obviamente es poco científico e injusto utilizar estándares unificados para medir y exigir a personas con diferentes personalidades. Dividir a los estudiantes en "buenos" y "malos" destruirá los factores positivos en la personalidad y la calidad psicológica existentes de los estudiantes. En particular, el maestro de clase debe ser tolerante con los estudiantes que violan "las disciplinas escolares y las reglas de clase", lo que también se denomina "errores". Al tratar con estos alumnos, el profesor de la clase debe quitarse sus "lentes de colores" y brindarnos un amor generoso y sincero para influir en ellos, educarlos, ayudarlos y dejarlos corregir o reducir constantemente sus errores, porque necesitan especialmente de nuestra parte. maestro de clase de atención.
Todo profesor de clase debe aprender a ser tolerante. Sólo nuestra tolerancia puede ayudar sinceramente a los "grupos vulnerables" en nuestra educación.
4. Durante las vacaciones de verano, leí atentamente el libro "Consejos para profesores jóvenes" y gané mucho. Este libro está editado por el Sr. Zhang Wanxiang, presidente de la Sociedad de Educación de China. Todo el libro se divide en "gestionar bien una clase", "llevarse bien con los estudiantes artísticamente", "ser un maestro de clase sabio", "ser un estudiante y un mundo", "confiar en la fuerza de los padres", "encontrar otro forma de hacer educación moral", "hacer "Un maestro de clase profesional" y otros siete capítulos. Su contenido incluye tanto casos exitosos como prácticas específicas de las que vale la pena aprender; tiene profundidad teórica y orientación práctica; Los directores que participaron en la redacción de este libro son todos directores de primera línea con experiencia, aunque están distribuidos por todo el país. A través de un caso maravilloso tras otro, dedicaron sin reservas sus conocimientos más personales, sus experiencias más valiosas y sus sugerencias más prácticas en su trabajo como profesores de clase a los jóvenes profesores de clase.
Cuando leí este libro detenidamente, sentí una sensación de admiración por el profesor de la clase que participó en su redacción. Registraron sus sentimientos más personales, sus experiencias más nobles y sus creaciones más vívidas. Lo que dejaron atrás no fueron sólo palabras, sino también sus corazones apasionados por la educación y los niños. ¡Sosteniendo un libro y leyéndolo atentamente, tu corazón quedará profundamente conmocionado!
Estas sugerencias del libro me dejaron una profunda impresión:
1. El profesor de la clase debe hacer un buen trabajo desde el punto de partida.
①Comprender a los alumnos.
②No coloques la clase demasiado pronto.
3 No permitas que tu estilo de gestión se convierta en un conjunto.
2. No instales “sondas” en el aula: mira con tus propios ojos y siente con tu propio corazón.
3. El director debe tener un pensamiento estratégico de marca.
Cualquier gran empresa conocida tiene una cultura corporativa única. Los productos sin un trasfondo cultural son improductivos. Como entorno educativo importante, la clase necesita construir una cultura de clase. La cultura de clase es el pegamento de la clase y puede unir estrechamente a los estudiantes. Al mismo tiempo, también puede permitir a los miembros de la clase mantener una fuerte vitalidad y vitalidad, mantener un buen estilo y apariencia de clase, manteniendo así el sentido colectivo de honor y responsabilidad.
4. ¿Qué bote se debe abrir primero?
Nuestra educación ha creado, intencionalmente o no, estudiantes pobres, por lo que debemos ajustar nuestra perspectiva sobre cómo comprender a los estudiantes. Sólo hay diferencias entre alumnos, no hay malos alumnos. Prestar más atención al proceso educativo y a todos los estudiantes, para que cada estudiante pueda levantar la cabeza y darse cuenta de que está en constante crecimiento, desde afirmarse, motivarse, hasta crear un yo más perfecto. Cuando cada maestro de clase preste atención a todos los estudiantes y sepa qué olla hervir primero, inevitablemente se resaltará la posición dominante de los estudiantes.
No te desquites con toda la clase.
El profesor de la clase a menudo descarga su enojo con toda la clase solo por unos pocos estudiantes y hace que los problemas individuales sean integrales. Por un lado, las consecuencias de enojarse no son realmente efectivas en los estudiantes individuales porque la crítica es amplia; por otro lado, daña al colectivo y crea una mentalidad negativa en toda la clase; A los estudiantes se les deben dar expectativas positivas.
6. Vístete elegante para tu reunión matutina.
Vístete con cuidado para tu clase matutina. Escrito por el maestro Lu, realmente siento que el maestro está educando con amor. Escribió en el libro: "La confesión de un viaje espiritual permite que las almas de los estudiantes se bañen bajo el sol en la clase de la mañana; "Un comentario sobre temas de actualidad permite a los estudiantes escuchar diferentes voces fuera de la ventana en cualquier momento; el chat permite a los estudiantes La alegría del ocio genera sabiduría floreciente; un espectáculo de talentos audaz permite a todos compartir un festín exitoso... No dejes que la predicación aburrida contamine tus clases matutinas, no dejes que la majestuosa voz de las instrucciones y órdenes se demore fácilmente. No permita que los regaños y las palabras frías congelen el corazón de su hijo.
Solo el director tiene asiento en la reunión de la mañana, así que vístete para tu escenario: ¡el director! " "Deja que la alabanza te rodee. "Elogie a un estudiante todos los días, para que una sonrisa de confianza pueda propagarse en el aula." Pequeñas historias, gran sabiduría. "——Cuentos cortos que inspiran nuestras almas y calman nuestros corazones". Cada uno tiene su propio escenario. "——Demuestra que estás lleno de personalidad y vitalidad. Tú diseñas tu escenario, tú decides tu escenario."——Deja que la calidez, la felicidad y la dulzura del hogar se balanceen, florezcan y fluyan en el aula. Escuche el pulso..."
Al escuchar en silencio, permita que los niños se den cuenta del valor del tiempo y la brevedad de la vida, y mejore su comprensión de la vida. "Todos reman y zarpan": la clase es nuestra casa común.
Sólo mediante la comunicación, la discusión y la reflexión regulares se puede formar un buen estilo de clase, y una clase que une a las personas puede irradiar un potencial ilimitado. "Diálogo con los Sabios": un dicho famoso, un aforismo o una biografía pueden abrir los corazones de los estudiantes y purificar sus almas.
¡Sí! ¿Cuántas veces he terminado una reunión matutina con mis alumnos asignando tareas, regañando y dando sermones? Si puedo ir a la clase de la reunión de la mañana como las sugerencias dadas por el Maestro Lu, quiero recibir más que solo los efectos de estos 10 minutos.
7. Tomar "clases pobres" es tener mucho conocimiento.
El primer punto importante: estimular la profunda pasión de toda la clase.
Segunda importancia: Cultivar buenos hábitos de estudio y de vida en los estudiantes.
La tercera esencia: los profesores de clase deben llevar adelante el espíritu de "luchar en una guerra prolongada".
La cuarta esencia: el profesor de clase debe ser el mejor profesor de clase.
8. Las residencias de estudiantes deben implementar una gestión cultural.
Pida a los alumnos que le den un nombre bonito a su "casa" y utilicen palabras concisas para reforzar su significado.
②Cada dormitorio elige un lema para su propia "casa", o puedes redactarlo tú mismo y pegarlo en la pared opuesta a la puerta.
③ Utilice los nombres de los miembros del dormitorio para unir un párrafo. El tema debe reflejar la unidad, la armonía y la positividad de todo el dormitorio.
(4) Realizar una reunión de lectura.
9. Experimentar estrategias efectivas para construir la gestión de clases.
Construir un mundo moral en el que los estudiantes puedan moverse, permitiéndoles experimentar y forjarse en él, para que gradualmente puedan convertirse en una persona moderna con noble "moralidad" y naturaleza humana.
Me conmovió profundamente la sección "El arte de llevarse bien con los estudiantes" del libro. El "arte" es, después de todo, algo abstracto que parece comprensible pero que en realidad es indescriptible. Mirando hacia atrás en mi experiencia laboral, aunque he estado en la industria durante casi diez años, he sido profesor de clase durante más de diez años y he experimentado los altibajos de trabajar como profesor de clase. Durante este período, he estado pensando en cómo un profesor de clase puede convertirse en un "amigo" de los estudiantes y cómo tener una personalidad encantadora. ¿Cómo puede una clase convertirse en un "paraíso" a los ojos de los estudiantes y cómo pueden surgir una serie de cuestiones como la fuerza centrípeta y la cohesión? No es fácil hacer que el trabajo de un profesor de clase sea "artístico", pero el libro "Consejos para profesores jóvenes" me dio una nueva comprensión del trabajo de un profesor de clase y aprendí algunos métodos de trabajo prácticos.
Además, el profesor de la clase debe aprender a afrontarlo con frialdad. En la gestión de la clase, el trabajo del profesor de la clase es complicado y el trabajo rutinario suele ser agotador. Ante tal trabajo, además del arduo trabajo del profesor de clase, lo que más se necesita es la sabiduría del profesor de clase. En el trabajo real, los docentes suelen tener ideas preconcebidas cuando se enfrentan a emergencias. Los profesores se enfrentan a lo que saben y a su propio criterio. Por supuesto, esto ha abordado los asuntos de clase de manera oportuna, pero aún está en duda su eficacia. A veces, el director está de mal humor y tomará medidas drásticas al afrontar la situación. Por tanto, el tratamiento con frío puede tener efectos inesperados en este momento.
Al ver esto, no puedo evitar pensar en cuando me convertí por primera vez en maestro de clase, los estudiantes cometían errores y eran severamente criticados, pensando que podían "cambiar de un maestro estricto a un buen maestro". Pero luego descubrí que esta "gran voz" parece majestuosa, pero en realidad es impotente. Este tipo de educación no solo daña la autoestima de los estudiantes, sino que tampoco logra buenos resultados. Simplemente desahoga sus malas emociones en ese momento. Habla con cada alumno uno por uno, sé más emocional y más racional. Esto hará que los estudiantes se sientan respetados y le ayudará a corregir sus defectos. Una simple "reprimenda" sería mejor.
Un maestro debe ser como un Tathagata, con una mente amplia y capacidad de conquistar a los demás. Sólo así podremos estar tranquilos y serenos. Si los estudiantes están contigo y tú estás con los estudiantes, entonces tú y los estudiantes están en el mismo nivel. Un maestro no es un maestro y la educación es más que simplemente decirles a los estudiantes qué hacer. La educación es un arte. Los docentes deben comprender y comprender las diferencias individuales de los estudiantes, aprender a enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, paso a paso, y "hacer lo que quieran hacer, pero también tener cuidado" con los estudiantes.
Así que, pase lo que pase, no afrontes el problema con ira. Tómese unos minutos para calmarse, dé algunas excusas a sus alumnos, encuentre sus propios problemas y todo se solucionará. Como dijo Suhomlinsky: "A veces la moralidad causada por la tolerancia es más importante que el castigo".
"El amor está a la izquierda, el amor está a la derecha, estando en ambos lados de la vida, sembrando en cualquier momento, cosechar en cualquier momento "Ya sea que se trate de" manejo en frío "de emergencias o de buscar oportunidades educativas en la vida, debemos comenzar por cuidar y respetar a los estudiantes.
Tao Xingzhi dijo: "La verdadera educación es una actividad de corazón a corazón. Sólo desde el corazón se puede llegar a lo más profundo del corazón". Creo que la "emoción" y el "amor" en la educación son los valores fundamentales que rigen. a través del trabajo de un profesor de clase.
Después de leer el libro de Zhang Wanxiang "Consejos para profesores jóvenes", sentí que leer un buen libro es como buscar un manantial claro. Suhomlinsky dijo: "La creencia infinita en el poder de los libros es uno de los verdaderos significados de mis creencias educativas". La lectura es la mejor manera de promover el desarrollo de la vida y el crecimiento laboral de nuestros profesores. Sólo absorbiendo constantemente el poder de los libros podemos tener un espíritu amplio y elevado, enriquecer un alma santa, sentimientos piadosos y cálidos y una creencia en la búsqueda de la perfección. Todo esto es necesario para los maestros calificados. Amigos, preparen una taza de té aromático, calmémonos y leamos un buen libro, y dejemos que el libro flote tranquilamente sobre nuestro hermoso campus de la escuela primaria Xipeng.