Reflexiones tras leer “Ser un Excelente Profesor de Matemáticas en Primaria”

Después de apreciar cuidadosamente una obra maestra, creo que todos ganarán mucho. ¡En este momento, es necesario escribir una reseña después de leerla! Mucha gente debe estar preocupada por cómo escribir una buena reseña. La siguiente es una muestra de reseña de "Ser un excelente maestro de matemáticas en la escuela primaria" que he recopilado para que todos la lean y recopilen. Reseña de "Ser un excelente profesor de matemáticas en la escuela primaria" 1

El libro "Ser un excelente profesor de matemáticas en la escuela primaria" está editado por Hua Yinglong y contiene 16 casos de crecimiento profesional de profesores especiales. Cada caso de crecimiento se compone de cinco partes: archivos, crecimiento, ensayos, mis libros favoritos y libros recomendados para profesores de matemáticas de escuela primaria. Muestra de forma integral las rutas de crecimiento profesional de 16 profesores famosos, a partir de los cuales podemos explorar los profesores famosos. trayectoria.

El crecimiento recorre toda nuestra vida. Todo el mundo necesita crecer. El crecimiento es necesario en cada período de la vida. Sólo el crecimiento puede hacer que nuestras vidas florezcan con felicidad. El libro registra las historias de crecimiento de 16 maestros famosos. Después de leer sus historias, saborear su sabiduría de vida y reflexionar constantemente sobre mi propia trayectoria, descubrí que todavía hay mucho que aprender y mucho trabajo por hacer.

Saborea con atención las historias de crecimiento de cada educador, y todas revelan una hermosa palabra "amor". Todos los profesores famosos del libro aman a sus alumnos y su carrera educativa. El amor es la base de sus carreras. Precisamente porque sus corazones están llenos de amor por los estudiantes, los tratarán como a sus propios hijos, respetarán a todos los niños, tratarán a todos los estudiantes por igual y no solo prestarán atención al estado de aprendizaje de los estudiantes sino también a su estado de vida. Por su amor por la educación, estarán dispuestos a trabajar duro, trabajar duro y tendrán más pasión por explorar. Por su amor, considerarán el trabajo como un estudio remunerado placentero y se darán cuenta de que trabajar es lo más importante; Sólo aquellos que son hermosos considerarán el podio como un sentimiento que no pueden entender. El maestro Qian Shouwang dijo: Amigo mío, ya sea que tu carrera te haya elegido o que hayas elegido tu propia carrera, no debemos arrepentirnos. Cuando cuidamos nuestra carrera con amor, descubrirá que hay diversión infinita en el trabajo ordinario. Cuando regemos nuestra carrera con nuestro duro sudor, ¡verás el árbol de la vida floreciendo con hermosas flores! Cuando dirigimos nuestra propia escuela como si fuera nuestra propia casa, descubrirás que todo lo que te rodea es tan encantador.

Los maestros famosos que han logrado grandes logros todavía están trabajando duro para explorar y avanzar en el camino de la educación. En su opinión, la búsqueda de la educación es interminable. Los maestros famosos son así, pero como maestros comunes y corrientes de primera línea, con un entorno de aprendizaje y condiciones de aprendizaje tan avanzados hoy en día, ¡qué razón tenemos para no trabajar duro, por qué no progresar y por qué no crecer!

El amor es la palabra más hermosa del mundo, la palabra más conmovedora del mundo y la palabra más grande del mundo. Su existencia aporta vitalidad y esperanza infinitas a nuestras vidas. Una persona no puede vivir sin amor y la vida sin amor es triste. La educación que interpreta la vida no puede ser sin amor, y la educación sin amor palidece. Por lo tanto, debemos amar a nuestros estudiantes sinceramente, para que nos amen y nos escuchen. Después de leer "Ser un excelente maestro de matemáticas en la escuela primaria" 2

Después de leer el libro "Ser un excelente maestro de matemáticas en la escuela primaria", saboreé cuidadosamente las historias de crecimiento de cada educador, y todas revelaron una hermosa historia. La palabra "amor". Todos los profesores famosos del libro aman a sus alumnos y su carrera educativa. El amor es la base de sus carreras.

Precisamente porque sus corazones están llenos de amor por los estudiantes, los tratarán como a sus propios hijos, respetarán a todos los niños, tratarán a todos los estudiantes por igual y no solo prestarán atención al estado de aprendizaje de los estudiantes sino también al estado de vida de los estudiantes. Debido a que hay amor en el corazón, entienden que la educación es un arte lento y están más dispuestos a esperar. Están esperando en silencio a que florezca la flor de la vida con su color único. Entiende: las flores tienen sexo, florecerán en su propia estación.

Debido a su amor por la educación, están dispuestos a trabajar duro, trabajar duro y tienen más pasión por explorar; debido a su amor, consideran el trabajo como un estudio remunerado placentero. que trabajar es hermoso; solo entonces considerarás el podio como un sentimiento que no puedes entender; el maestro Qian Shouwang dijo: Amigo mío, ya sea que tu carrera te haya elegido o que hayas elegido tu propia carrera, todos no debemos arrepentirnos. Cuando cuidamos nuestra carrera con amor, descubrirá que hay diversión infinita en el trabajo ordinario. Cuando regamos nuestra carrera con nuestro duro sudor, ¡verás el árbol de la vida floreciendo con hermosas flores! Cuando dirigimos nuestra propia escuela como si fuera nuestra propia casa, descubrirás que todo lo que te rodea es tan encantador.

No sólo tienen un amor infinito por los estudiantes y la educación, sino que también son mensajeros de amor, difundiendo amor y amor continuo. Movida por los conceptos educativos del director Li Lie de la Escuela Primaria Experimental N° 2 de Beijing, ella busca "cultivar el amor con amor" en la enseñanza y la gestión. Ella exige que los maestros cultiven el amor de los estudiantes con su propio amor. Ella cree que el amor no es sólo un medio de educación, sino también un objetivo educativo. En las actividades educativas y docentes, los maestros deben despertar los gritos de amor de los estudiantes a través de la infección conductual, la transferencia emocional y la sabiduría educativa y, en última instancia, permitir que los estudiantes aprendan a comprender el amor, experimentarlo activamente y dar amor conscientemente. Dejemos que los maestros cultiven el concepto de amor en los estudiantes con sus propias emociones amorosas, comportamientos amorosos, habilidades amorosas y arte amoroso. Pensamientos después de leer "Ser un excelente profesor de matemáticas en la escuela primaria" 3

Este libro cuenta principalmente la historia de crecimiento de 16 profesores de matemáticas de fama nacional. La historia de cada uno es diferente. Algunos son de "departamentos conocidos". Tan pronto como se gradúan, son asignados a escuelas primarias experimentales o escuelas primarias clave a nivel provincial o municipal, con maestros especiales como maestros. alto punto de partida, a través de esfuerzos personales, para lograr los logros de hoy; algunos comenzaron desde escuelas primarias ordinarias o incluso desde aldeas remotas, atravesando las dificultades, paso a paso, para alcanzar la gloria de hoy. Pero su crecimiento tiene muchas trayectorias y reglas diferentes.

En primer lugar, tienen sueños de educación, los persiguen sin descanso, mantienen los pies en la tierra y practican continuamente. Xia Qingfeng fue asignada a una escuela primaria de una aldea descuidada con solo siete u ocho maestros al graduarse. Sin embargo, no se hundió por el ambiente insatisfactorio y siguió leyendo para recargar energías. Al principio solo quería tomar el examen de ingreso al posgrado, pero los niños más inocentes lo conmovieron y decidió quedarse y enseñar. Corazón que quería volar y nunca abandonó su deseo por el cielo azul. El salario de la escuela primaria de la aldea era lamentable. Para complementar los ingresos familiares, se fue a trabajar al sur de Jiangsu durante las vacaciones de verano. Entró en la aldea de Huaxi y en la escuela primaria central de Huashi, encontró al director y se recomendó. Tuvo un discernimiento único y descubrió su excelencia, por lo que se convirtió en profesor de matemáticas en la Escuela Primaria Central de Huashi y emprendió el camino del desarrollo profesional e inició un difícil proceso de formación. Siguió escuchando las lecciones de profesores veteranos, revisando su propio diseño de enseñanza una y otra vez y, a menudo, "enseñando a prueba" frente a la pared en la oscuridad de la noche. Lo más valioso es que se embarcó en el camino del profesionalismo. lectura. Dijo: Para tener una base teórica sólida y construir mis propias ideas matemáticas, entré a la biblioteca de la escuela y leí las obras maestras de Sócrates, Rousseau, Locke, Suhomlinsky, Tao Xingzhi y otros expertos y eruditos comenzaron a ingresar en mi campo. de visión. Fue una lectura más ardua, porque la lectura teórica requiere sin duda el coraje y la resistencia para masticar el libro, dejarlo una y otra vez, cogerlo una y otra vez y decirse a uno mismo "sigue leyendo, sigue leyendo" una y otra vez. una vez más. Fue precisamente por su insistencia en estudiar y reflexionar constantemente en el aula que dos años más tarde ganó el primer premio en la clase del concurso nacional, escribió casi cien artículos, fue calificado como profesor especial en la provincia de Jiangsu y se convirtió en un destacado El director de la escuela ahora ha sido transferido a Beijing como director.

Su crecimiento surge de su continua lectura, reflexión y práctica. Esta es una de las reglas universales para el éxito de estos maestros especiales. Casi todos los maestros especiales han introducido su camino de lectura, aprendizaje y reflexión. Por ejemplo, Qian Shouwang considera el trabajo como una especie de aprendizaje remunerado agradable; Xu Bin, sé un viajero feliz; sólo con "raíces profundas" puedes "florecer"...

En segundo lugar, cada uno de ellos Hay una fuerte historia de amor en mi corazón. Realmente consideran a los estudiantes como los maestros del aprendizaje, consideran a los estudiantes como individuos en desarrollo, realmente respetan y aman a los estudiantes.

Discutieron desde diferentes perspectivas que los maestros deberían pensar sobre los problemas desde la perspectiva de los niños. Qian Shouwang cree que los profesores deben tener un corazón budista y la educación debe basarse en la compasión. Sí, los maestros deben tener un corazón budista y mantener siempre una actitud tranquila y generosa. No deben estar ansiosos por el éxito ni ser impetuosos. Deben insistir en una educación positiva y justa y no deben ser exigentes, decepcionados o indiferentes con los niños. No seas pesimista, deja que la vida esté siempre presente en el proceso educativo.

Dijo: "Amo mi carrera y amo a mis estudiantes. Debido a este amor, tengo la riqueza más preciosa del mundo: los sentimientos sinceros de los niños; tengo el regalo más lindo del mundo. mundo - las sonrisas brillantes de los niños; he entrado en el área que no debe ser ignorada en el mundo - los corazones inocentes de los niños me guían, haciendo que mis años de juventud brillen con un brillo deslumbrante "Los maestros deben entender. , ser tolerante y tratar a cada estudiante con amabilidad en la mayor medida posible. Cuando los niños cometen errores, lo que desean desesperadamente es comprensión y ayuda, no críticas y castigos duros. Cuando los estudiantes parecen menos dignos de amor, es precisamente cuando más necesitan amor. Es con mi amor por los estudiantes que he creado una clase avanzada tras otra, he manejado una clase caótica tras otra y he transformado a un estudiante con dificultades de aprendizaje." Ben Youlin, "Creciendo lentamente con los estudiantes" "Crecer junto con los estudiantes es una elección inevitable para el camino de crecimiento de los docentes. Los estudiantes son los maestros del aprendizaje. A los ojos de los docentes, los estudiantes siempre son lo primero. Los docentes deben servir al crecimiento de los estudiantes de manera irreemplazable". El crecimiento de los docentes no debe ignorarse. Debemos llenar las matemáticas. profesores con una atmósfera de crecimiento, y profesores y estudiantes pueden avanzar de la mano, como dijo Bernard Shaw: "No soy tu profesor, sólo tu compañero de viaje". Me pides instrucciones y señalo el frente de nosotros dos ". La defensa de Hua Yinglong de enseñar como un granjero cultivando la tierra y la filosofía educativa del director Li Lie de "cultivar el amor con amor" reflejan el amor sincero y sincero. de los maestros especiales para sus alumnos. Amor santo e inmaculado.

Por supuesto, hay muchos factores para el crecimiento de los maestros especiales, pero creo que el aprendizaje, la reflexión y la práctica, siendo alumnos orientados a las personas y amorosos. Son los factores más básicos. Trabaja duro en una dirección, aprende más, practica más y déjate crecer lo antes posible.