¿Qué nos enseña el texto "¿Qué soy yo?"

El texto "¿Qué soy yo?" nos hace comprender que sólo utilizando racionalmente los recursos hídricos el agua puede seguir beneficiando a la humanidad. Sólo observando atentamente la naturaleza podemos descubrir más misterios de la naturaleza.

"¿Qué soy yo?" es la segunda lección de la primera unidad de idioma chino para segundo grado. El texto completo explica los cambios del agua a través de las estaciones y el clima y su relación con las personas en un estilo antropomórfico, que también es el foco de esta lección. Este texto se enseña en dos secciones, lo que requiere que los estudiantes de primaria reciten el texto de forma correcta y fluida, y que elijan un párrafo natural que les guste recitar.

Datos ampliados

¿Qué estoy enseñando requisitos?

1. Este texto * * * tiene dos categorías de 15 palabras nuevas y una categoría de 10 palabras nuevas. , requiere habilidades de lectura y escritura, cada palabra nueva se puede combinar y se pueden reconocer ambos tipos de palabras nuevas.

2. El orden de los trazos y el método de escritura de las tres nuevas palabras "bian, sea y bian" deben enseñarse a los estudiantes de primaria algunas palabras de acción en el texto, como soltar, golpear, flotar. , etc., deben combinarse con el contexto del texto para comprender el significado.

3. Mediante el estudio del texto, hacer saber a los alumnos de primaria que las nubes, la lluvia, la nieve, el granizo, etc. en la naturaleza son otras formas de agua, y cultivar su interés por la ciencia meteorológica durante el proceso de aprendizaje.

Presta atención a las palabras polifónicas del texto: es necesario entender la pronunciación y el significado del "no" sumergido aquí. Hay 10 palabras nuevas de primer nivel en el texto y cada frase tiene más de dos grupos.