Preguntas finales del examen de idioma chino de séptimo grado, volumen 2

Preguntas finales del examen para el volumen 2 de idioma chino de séptimo grado.

Prólogo: compare para ver cuya letra es hermosa y brinda a las personas disfrute artístico.

1. Copie las siguientes líneas famosas de poemas antiguos en la cuadrícula de campo. Esta pregunta se califica de manera integral según el nivel de redacción y redacción de artículos. (4 puntos)

Leer miles de volúmenes y escribir como un maestro

La primera escena; escúchala y mira si puedes escuchar el significado oculto

2. Según la siguiente situación, la afirmación adecuada es: (3 puntos) ( )

A. Xiaobing estaba haciendo su tarea en serio. Su madre le pidió que comiera. Él dijo: "¿No? ¿Ves que estaba ocupado?"

B. Chen Jiang pidió prestado un libro nuevo a su compañero de clase y lo manchó accidentalmente. Al devolver el libro, seguía diciendo: "Lo siento". ?Su compañero de clase dijo: ?Lo siento? ¿Cuánto vale? ¡Cómprame otro libro nuevo!?

C. Li Golpeó accidentalmente a un compañero de clase mientras andaba en bicicleta. Inmediatamente se bajó del auto. y dijo: ?Lo siento, ¿estás herido? El compañero dijo: "No importa".

D. Una escuela secundaria estaba a punto de tener una clase abierta. Antes de la clase, un maestro de una escuela externa vino al salón de clases para observar y le preguntó a un estudiante: "Disculpe, compañero, ¿qué clase?" ¿Es esto?" El estudiante respondió:? ¿No puedes leer el plan de estudios tú mismo?

3. El vecino le dijo a la madre de Xiaohua: "Tu Xiaohua es muy trabajadora. Todas las noches después de las 12 en punto, nosotros. "Todos nos vamos a la cama y la oímos tocar el piano". ?Por favor dime qué quiso decir tu vecino cuando dijo esto

(2 puntos)

Acto 2: Cuéntamelo y comprueba si tus palabras son apropiadas y apropiadas

4. Si le preguntas a las siguientes personas de diferentes grupos de edad cómo llegar al Parque Yongning, ¿cómo deberías preguntar? Por favor, escribe en la línea horizontal. (3 puntos)

①Pregúntale a un estudiante de primaria: ?________________________ ____________?

②Pregúntale a una mujer de mediana edad, de unos treinta o cuarenta años: ?____________________ _______? > ③ Pregúntale a un anciano de entre 60 y 70 años: ? _______________________ ____

5. Compraste un suéter en la tienda y te lo probaste en casa. Era demasiado delgado para usarlo, así que tuviste que hacerlo. ve a la tienda a devolverlo. ¿Qué le vas a decir a un vendedor de unos 30 años? Por favor escribe lo que le dices (3 puntos):

Acto 3: Memorízalo y mira cómo te va con tu acumulación

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6. Muchos modismos se originan en la prosa china antigua. Por favor, escriba la frase original en "Mulan Poetry". (2 puntos)

, , ,

7. Por favor escribe un poema relacionado con la lluvia primaveral (dos oraciones con significado completo). (2 puntos)

, .

8. En "Sun Quan Fomenta el aprendizaje", la frase que expresa la eficacia del estudio y el estudio de Lu Meng desde un lado es: , (2 puntos)

Acto 4: Úselo una vez y vea. ¿Puedes sacar inferencias de un ejemplo y usarlo de manera flexible? 9. El poema que describe la dura vida militar en "Mulan Poetry" es,

. (2 puntos)

10. Hay un pareado colgado en la puerta de un restaurante:

_______________________________, es una pena abandonarlo

El vino en la taza es dulce y el sabor es dulce, así que puedes hacerlo según tu habilidad.

Utilice un poema antiguo que sea familiar para los estudiantes de primaria y secundaria para completar los pareados superiores e inferiores. . (2 puntos)

11. Si la entrada del edificio de dormitorios donde vives siempre está bloqueada por bicicletas, afectando el acceso de todos, y planeas escribir un aviso para solucionar este problema, ¿qué piensas más? forma concisa y apropiada de decirlo es

(No más de 20 palabras.

3 puntos)

12. Siga el ejemplo y diseñe dos preguntas de entrevista en torno al tema "Dolores de crecimiento" y los temas que más le preocupan.

Ejemplo: Entrevistado: Compañero Pregunta de la entrevista: ¿Qué preocupaciones has tenido alguna vez? ¿Cómo te deshiciste de ellas?

Entrevistado: Pregunta de la entrevista: (1)

(2)

13. Sigue el ejemplo, usa oraciones famosas de poesía antigua y escribe otra oración. (2 puntos)

Ejemplo: Después de conocer a Gu Renren, admiro la ambición de Fan Zhongyan de preocuparse primero por las preocupaciones del mundo y regocijarse después de la felicidad del mundo.

Imitación: Conoce a la gente de Guren.

14. Los antiguos escribieron tal pareado, este pareado es: Es bueno ( ) estudiar pero no bueno ( ) estudiar, es bueno ( ) estudiar pero no bueno ( ) estudiar. ?La primera línea significa que cuando eres joven, es un buen momento para estudiar pero no te gusta leer. La segunda línea significa que cuando eres mayor, te gusta leer pero no es un buen momento para estudiar. ¿Puedes indicar la pronunciación de "好" en el pareado basándose en esto? Escríbelo entre paréntesis. (4 puntos)

15. Imita las oraciones de ejemplo dadas, elija cualquiera de las siguientes palabras, haga asociaciones y dé una explicación maravillosa. (4 puntos)

[Ejemplo] Terquedad: Eres un muro que hace que la gente se cierre y no pueda ver el mundo exterior con claridad.

Respuesta: Kite:

Amistad:

Acto 5: Léelo para poner a prueba tu capacidad de comprensión lectora

Esta Una gran escena es muy importante, ¡hay que tomárselo en serio!

(1) Ansai Waist Drum (7 puntos)

Un grupo de jóvenes.

Detrás de ellos había un campo de sorgo. Son tan simples como ese trozo de sorgo.

El silbante viento del sur arrastraba las hojas de sorgo y sus ropas.

Sus expresiones son tranquilas y silenciosas. Los tambores de cintura cerca de sus costados eran sordos, como si nunca hubieran sonado.

Pero: ¡¿¡Mira!?

Tan pronto como empiece a latir, me volveré violento, olvidaré mis sentimientos y moriré. ¡Cientos de jóvenes con tambores en la espalda! Son como cientos de piezas siendo golpeadas continuamente por fuertes terremotos. Las rocas bailan salvajemente frente a ti. Como la lluvia, es el rápido golpe del tambor; como el torbellino, son las borlas voladoras; como la rana, son los pasos saltadores como las chispas, son las pupilas relucientes como el tigre luchando; gracia. ¡Qué baile tan magnífico, audaz y ardiente estalló en el tambor de cintura Ansai!

¡Este tambor de cintura inmediatamente hizo que el aire frío se calentara y la tranquila luz del sol inmediatamente se volviera salpicada, haciendo que el mundo se adormeciera! instantáneamente hiperactivo.

Recuerda a la gente: ¡El sol poniente brilla en el cartel y los caballos rugen en el viento!

Recuerda a la gente: ¡Miles de kilómetros de truenos destellando a miles de kilómetros! p>

Recuerda a la gente: Oscuridad La iluminación que es clara y clara, clara y oscura, y finalmente clara para siempre.

¡No hay lugar para la restricción, ni las cadenas ni el bloqueo! ¡Fue tal fuerza que se liberó, se abrió paso y lo derribó!

¡Qué tambor de cintura Ansai! (8 puntos)

16. El uso de líneas onduladas en el artículo. ¿Qué técnica retórica se utiliza y cuál es la función de escribir así? (3 puntos)

17. ¿Cómo deben entenderse las oraciones subrayadas en el texto (3 puntos)

18. Lee las imágenes ¿Qué opinas del párrafo de líneas onduladas? Continúa escribiendo desde el principio a continuación. (2 puntos)

Me recuerda a:

(2) Huevos escalfados

Una mañana, mi padre preparó dos platos de fideos de huevo escalfados, con los huevos encima. encima de un tazón. No hay ningún huevo encima del tazón. Cuando lo sirvieron, el padre le preguntó a su hijo: "¿Qué plato deberías comer?"

"¡El plato con el huevo!". El hijo señaló el plato con el huevo. ?¡Deja que papá se coma el plato con huevos!? El padre dijo: ?Kong Rong puede hacer peras cuando tenga siete años. Tú tienes diez años, ¡es hora de dejar los huevos!? Soy Kong Rong, ¿soy yo? ¡No te dejaré!? Mi hijo está decidido.

?¡Realmente no lo dejaré pasar!? Mi hijo mordió la mitad del huevo de un bocado.

? ¡¿No te arrepientes?! El hijo dio otro mordisco y se tragó el huevo. Cuando el hijo terminó de comer, el padre empezó a comer. Por supuesto, había dos huevos escalfados escondidos en el plato del padre y su hijo podía verlos claramente.

Recuerda: ¡Quienes quieren aprovechar muchas veces no lo logran! El padre señaló los huevos escalfados en el cuenco para advertir a su hijo.

El hijo parecía indefenso.

La segunda vez, era domingo por la mañana y mi padre preparó dos platos más de fideos de huevo escalfados. Un tazón tiene huevos encima y el otro no tiene huevos encima. Cuando lo llevó a la mesa, le preguntó a su hijo: "¿Qué plato debo comer?"

"¡Kong Rong le dio la pera y yo le di el huevo!". sin el huevo.

?¡Sin arrepentimientos, sin arrepentimientos!? Dijo el hijo con firmeza.

Mi hijo se lo comió hasta el final, pero no encontró ningún huevo. En el cuenco del padre hay un huevo encima y otro huevo escondido debajo. El hijo puede verlo claramente.

?¡Quien quiera aprovecharse puede sufrir!? El padre señaló el huevo y le dio una lección a su hijo.

La tercera vez, mi padre preparó dos tazones más de fideos de huevo escalfados, uno con huevos encima y otro sin huevos.

El padre le preguntó a su hijo: "¿Come ese plato?"

"¿Kong Rong me dio las peras y el hijo me dio los fideos? Papá, eres un adulto, ¿verdad?" ¡Come primero!" El hijo hizo un gesto con la mano y dijo: "Caballero".

"¡De nada!" El padre tomó el cuenco con el huevo y el hijo también descubrió que había huevos escalfados en su propio cuenco.

? ¡Aquellos que no quieran aprovecharse no sufrirán en la vida!? Le dijo el padre significativamente a su hijo. (13 puntos)

19. Enumere los puntos más comunes entre las tres tramas de la novela y luego complete los espacios en blanco. (2 puntos)

¿Hacer fideos? ( )? ( )? años, entonces deberías renunciar a los huevos? ¿Cuál es la intención de? (2 puntos)

21 Hay una relación progresiva entre las tres palabras finales del padre que pueden mostrar esto. relación progresiva son, , , que expresa el amor de un padre por su hijo. (4 puntos)

22. La frase que mejor revela la idea principal del artículo es. (2 puntos)

23. Por favor comparta su opinión sobre el método del padre para educar a su hijo en el artículo. (3 puntos)

(3) Pez grande y pez pequeño

El pez pequeño le preguntó al pez grande: "Mamá, mi amigo me dijo que las cosas en el cebo son las más hermoso, pero es un poco peligroso. ¿Cómo podemos saborear esta deliciosa comida y estar seguros?

Hija mía, dijo Big Fish, los dos no pueden coexistir. La forma más segura es no comerla nunca. ?

?Pero decían que era el más barato porque no costaba nada. ?Xiaoyu dijo.

"Esto está completamente mal", dijo Big Fish, "lo más barato es probablemente lo más preciado, porque el precio que espera que otros paguen es toda su vida". ¿Sabías que hay un anzuelo envuelto en su interior?

? ¿Qué principios se deben dominar para determinar si hay un anzuelo dentro?, preguntó Xiaoyu nuevamente.

?De hecho, has expuesto el principio. "Big Fish dijo:" Algo que sabe más delicioso y es el más barato. Parece que no tienes que pagar ningún precio. El anzuelo de pesca probablemente esté escondido en el interior. ?(8 puntos)

24. Se trata de una fábula, y lo más destacado de su concepción es el desarrollo del contenido argumental. (2 puntos)

25. Basado en la realidad de la vida, el "anzuelo" en el artículo puede entenderse como. (2 puntos)

26. Big Fish presta gran atención al uso de palabras restrictivas al hablar. Encuentre dos de esas palabras en las oraciones subrayadas.

(2 puntos)

27. Si fueras un "pececito", ¿cuál crees que es la frase que dijo tu madre que más te enseñó?

(2 puntos)

(4)

No mucho después, el marido empezó a abofetear, y la mujer poco a poco dejó de abofetear a su hijo. Se percibe un leve olor a ratas fabricando cuerdas, cacerolas y cacerolas volcándose, y la mujer tose en su sueño. (1) Los invitados se sienten menos relajados y se sientan ligeramente erguidos.

De repente un hombre gritó: "¡Fuego!", gritó el cielo, y la mujer también gritó. Los dos niños lloraron juntos. Cientos de miles de personas gritaron fuerte, cientos de miles de niños lloraron y cientos de miles de perros ladraron. (2) En el medio hay sonidos de tirones y derrumbes, sonidos explosivos y el silbido del viento también hay cientos y miles de llamadas de auxilio, el sonido de tirar de la casa, el sonido de arrebatos y el sonido de salpicaduras; agua. Todo está ahí, todo está ahí. Aunque una persona tiene cientos de manos y cientos de dedos, no puede señalar un extremo; tiene cientos de bocas y su boca tiene cientos de lenguas, por lo que no puede nombrar una de ellas; Entonces todos los invitados palidecieron y abandonaron la mesa, se estiraron las mangas y estiraron los brazos, casi queriendo irse primero. (14 puntos)

28. Explique el significado de las palabras subrayadas y en negrita. (6 puntos)

Aunque: ___________ Se refiere a: ___________ Nombre: ___________

Fin: __________ Stock: Caminata: _____________

29. La fuerza en el medio con? El que tiene diferentes significados del sonido de verter es: ( ) (2 puntos)

A. Aprender y practicar B. Hay dos monjes en Shu

C .A el hombre con ideales elevados no beberá del manantial robado D. En la esquina noreste del salón

30 Subraya la frase en la traducción. (4 puntos)

　(1)____________________________________________________________

　(2)__________________________________________________________

　31. El párrafo 2 utiliza una combinación de descripción frontal y descripción lateral. Encuentre una oración descriptiva en el segundo párrafo. Marcado con líneas onduladas en el texto. (2 puntos)

(5)

Bian Que vio al duque Huan de Cai y se quedó allí y dijo: "Tienes una enfermedad en tu cuerpo. Si no la tienes. trátalo, le tendrás miedo." ?Hou Huan dijo: ?No tengo ninguna enfermedad. Cuando salió Bian Que, el marqués Huan dijo: "Es un mérito del médico que sea bueno para curar la enfermedad y no enfermarse". Después de quedarse diez días, Bian Que lo volvió a ver y le dijo: "Tu enfermedad está en tu piel. Si no la tratas, empeorará". ?Hou Huan no debería hacerlo. Cuando salió Bian Que, el marqués Huan volvió a estar disgustado. Después de quedarse diez días, Bian Que lo volvió a ver y le dijo: "Su enfermedad está en los intestinos y el estómago. Si no se trata, empeorará". ?Hou Huan no debería responder. Cuando salió Bian Que, el marqués Huan volvió a estar disgustado. Después de quedarse diez días, Bian Que miró al marqués Huan y luego se fue. Por lo tanto, el marqués Huan envió a alguien a preguntar al respecto, y Bian Que dijo: "La enfermedad está en las articulaciones, donde la sopa y el hierro pueden llegar; en la piel, donde pueden llegar las agujas y las piedras; en los intestinos y el estómago, donde el fuego puede llegar; en la médula ósea, donde está la secreción de la vida. A donde pertenece, no hay nada que hacer. Ahora está en la médula ósea, así que no tengo invitación. Después de cinco días de residencia, el marqués Huan sufrió dolores en el cuerpo y envió gente a pedir ayuda. Huyó de Qin. Luego murió el marqués Huan. (11 puntos)

32. Encuentra una palabra que tenga sentido en este artículo. (1 punto)

Común

33. Explica el significado de las palabras añadidas en la frase. (4 puntos)

(1) Bian Que miró a Huanhou pero regresó (　)　(2) Si no se cura, la situación será peor (　)

(3) Huanhou pidió a la gente que preguntara ( )　(4) Hacer que la gente pidiera ayuda (　)

　34. Responda las siguientes preguntas utilizando las oraciones originales del texto. (4 puntos)

(1) La razón por la que el Marqués Huan no quería que Bian Que tratara su enfermedad fue porque.

(2) Del texto, "La enfermedad está en la médula ósea", "La enfermedad está en la médula ósea", podemos ver que la enfermedad de Huanhou se está volviendo cada vez más grave.

35. Traducir la siguiente frase (2 puntos)

Un médico se atribuye el mérito de ser bueno curando la enfermedad.

Acto Seis: Pruébalo y ve si puedes explorar.

36. Lee los siguientes dos párrafos de información. ¿Qué encontraste en ellos? investigación. Escribe al menos dos puntos. (4 puntos) Suma 1 punto si escribes más y resta 1 punto si escribes más mal.

(1) El antílope tibetano es un animal raro y en peligro de extinción exclusivo de mi país. Es un animal protegido nacional de primer nivel y habita principalmente en zonas de meseta como el Tíbet. Les gusta vivir en grupos, son tímidos y alertas, y suelen aparecer en lugares inaccesibles.

(2) En los últimos años, policías y soldados armados han lanzado una ardua batalla para proteger el entorno ecológico de Hoh Xil. Hoy, a lo largo de la autopista Qinghai-Tíbet en Hoh Xil, antílopes tibetanos, tibetanos salvajes. de vez en cuando, chirriando para saludar a los vehículos que pasan y agitando sus cascos.

　(1) (2)

　(3) (4)

La siguiente escena debe tratarse con cuidado, representa un tercio del total. puntuación Un yo. Por favor, no escribas con prisa. Debes pensarlo tres minutos y tener un buen borrador antes de empezar.

Acto 7: Escribe y prueba tu talento literario

37. Las obras literarias con tramas conmovedoras embriagan a la gente; las hermosas canciones del campus hacen que la gente se sienta relajada y feliz. la gente está emocionada; las películas y los programas de televisión llenos de sentimientos verdaderos hacen que la gente sea conmovedora.

Elija uno de los siguientes temas, complete el tema y escriba un ensayo de no menos de 600 palabras. ¿Se pueden escribir artículos? en cualquier estilo excepto poesía.

(1) Lee mi verdad

(2) Escucha mi verdad

(3) Ve mi verdad

Final: Amistoso recordatorio: verifique cuidadosamente para ver si hay omisiones o respuestas incorrectas. No se arrepienta. El profesor te desea de antemano una medalla de oro, seguro que la conseguirás. Respuestas de referencia a las preguntas finales del examen en el segundo volumen de idioma chino de séptimo grado

Nota: Las respuestas a las preguntas abiertas del examen son ejemplos.

1. Escritura (puntuación total 4 puntos). Esta pregunta se califica de manera integral según el nivel de redacción del trabajo. Tanto el guión regular como el guión Xingkai son aceptables. 4 puntos de primera clase: escritura estándar, ordenada y hermosa, y buenas habilidades básicas. Segunda clase 3 puntos: escritura estándar, papel limpio y buenas habilidades básicas. Tercer grado: 2 puntos o menos: escritura irregular, papel desordenado y habilidades básicas deficientes.

2. C 3. El hecho de que Xiaohua toque el piano afecta su descanso. 4. ① Niños, ¿cómo llego al Parque Yongning? ② Tía, ¿cómo llego al Parque Yongning? ③ Abuelo, ¿cómo llego al Parque Yongning?

5. Tío, lo acabo de comprar. De tu parte, mi suéter de lana es demasiado delgado para usarlo. ¿Puedes cambiarlo por uno más grande?

6. Las patas del conejo macho están enredadas, los ojos de la coneja están borrosos, los dos conejos están. caminando junto al suelo, An Neng ¿Puedes decir si soy hombre o mujer?

7. Durante el Festival Qingming, llueve mucho y los peatones en la carretera quieren morir. 8. Tus talentos actuales no son tan buenos como los de Amen bajo Wu.

9. La nueva energía se extiende al reloj de oro y la luz fría brilla sobre la ropa de hierro.

10. Cada comida en el plato es un trabajo duro. 11. ¿Quieres que tu puerta esté bloqueada por bicicletas?

12. Maestro: ¿Qué era lo que más te preocupaba cuando eras adolescente? ¿Qué métodos utilizabas para eliminar tus problemas? > 13. Lamento que Xin Qiji haya terminado con los asuntos del rey y del mundo y haya perdido su reputación antes y después de su muerte. La lástima que sucedió fue en vano.

14. hǎo h?o h?o hǎo

15. Eres mi sueño de volar hacia el cielo azul.

Amistad: Eres una olla de carbón de leña en invierno, ofreciendo tu calor cuando la gente más lo necesita.

16. 1 punto por utilizar metáforas y paralelismos. Su función es utilizar metáforas para hacer que el objeto descrito sea más vívido y concreto. El uso del paralelismo hace que el artículo sea más grandioso, poderoso y poderoso, y es muy apropiado describir el tambor de cintura Ansai. 2 puntos.

17. Aquí se describe el carácter rudo, heroico y abierto de la gente de la meseta norte de Shaanxi. 2 puntos.

18. Órdenes de otoño en el campo de batalla

19. Pregunta sobre comer fideos (piensa en ello lo más cerca posible)

20. Usa alusiones para educar que tu hijo tenga espíritu de humildad. No vayas por poco dinero. Siempre que se ajuste al significado del texto.

21. Advertencia; lección significativa; aquellos que no quieren aprovecharse no sufrirán en la vida

22. Ya sea que estés de acuerdo o en desacuerdo, siempre y cuando. Tus palabras son razonables.

24. Descripción del diálogo o descripción del lenguaje 25. Trampa fatal o estafa 26. Lo más seguro absoluto

27. Lo que sabe más bonito y es lo más barato A cualquier precio, Es probable que el gancho esté escondido en el interior. ?O?Lo más barato puede resultar ser el más valioso, porque el precio que espera que paguen los demás es toda su vida. ?

28. (1) par (2) se refiere a: especificar (3) decir (4) enrollar (5) muslo (6) correr

29. A 30. (1) Los invitados se sintieron un poco más relajados y poco a poco empezaron a sentarse erguidos.

(2) Se oyeron crujidos de casas derrumbándose en el medio.

31. Entonces todos los invitados palidecieron y abandonaron la mesa, se estiraron las mangas y levantaron los brazos, casi queriendo irse los primeros.

32. Huantongxuan Qitongjia 33. (1) Ejecutar (2) Más (3) Enviar (4) Buscar

34. (1) No es fácil de curar La enfermedad es atribuido al mérito (2) La enfermedad está en la piel y la enfermedad está en los intestinos

35. A los médicos les gusta tratar a personas que no están enfermas y se atribuyen el mérito de curar la enfermedad.

36. (1) El gobierno ha aumentado sus esfuerzos de protección; (2) Las masas se han vuelto más conscientes (3) El número de antílopes tibetanos ha aumentado; (4) Los hábitos de los antílopes tibetanos han aumentado; cambió.

37. Los puntos se otorgan según niveles.