Texto original de "El árbol del año pasado"

"El árbol del año pasado" cuenta la historia de un pájaro y un árbol que son buenos amigos. A continuación he recopilado para usted el texto original de "El árbol del año pasado" publicado por People's Education Press.

Texto original de "El árbol del año pasado"

Un árbol y un pájaro son buenos amigos. Los pájaros se paran en las ramas y le cantan al árbol todos los días. En cuanto al árbol, escucho el canto de los pájaros todos los días.

Los días van pasando, y se acerca el frío invierno. Los pájaros deben abandonar los árboles y volar muy, muy lejos.

El árbol le dijo al pájaro: "¡Adiós, pajarito! Por favor, vuelve la próxima primavera y cántame.

El pájaro dijo: "Está bien, volveré la próxima vez". año definitivamente regresaré en primavera y te cantaré. ¡Por favor, espérame!" Después de que el pájaro terminó de hablar, se fue volando hacia el sur.

La primavera ya está aquí. La nieve de los campos y bosques se derritió. El pájaro regresó aquí nuevamente para encontrar a su buen amigo el árbol.

Sin embargo, el árbol desapareció y allí sólo quedaron las raíces.

¿Adónde se fue el árbol que está aquí?, preguntó el pájaro a la raíz.

La raíz del árbol respondió: "El leñador lo cortó con un hacha y lo arrastró al valle."

El pájaro voló hacia el valle.

Hay una gran fábrica en el valle y se escucha el sonido de un aserradero de madera. El pájaro se posó en la puerta de la fábrica. Le preguntó a la puerta: "Señor Puerta, ¿dónde está mi buen amigo el árbol? ¿Lo sabe?". La puerta respondió: "Es un árbol. Se corta en tiras finas en la fábrica y se convierte en fósforos transportados al pueblo de allí y vendidos."

El pájaro voló hacia el pueblo.

Junto a una lámpara de queroseno, estaba sentada una niña pequeña. El pájaro le preguntó a la niña: "Niña, por favor dime, ¿sabes dónde están las cerillas?". La niña respondió: "Las cerillas se han agotado. Pero el fuego encendido por las cerillas". Todavía está aquí. Había luz en la lámpara."

El pájaro se quedó mirando la luz por un rato con los ojos bien abiertos.

A continuación, cantó ante las luces la canción que cantó el año pasado.

Después de cantar la canción, el pájaro miró la luz un rato y luego se fue volando.

Versión de People's Education Press del plan de estudios "El árbol del año pasado"

Objetivos de aprendizaje

1. Reconocer 1 palabra nueva, poder escribir 4 palabras nuevas, y leer y escribir correctamente cuatro palabras "derretir", sobras, tala, lámpara de queroseno.

2. Ser capaz de leer el texto emocionalmente según los requisitos del rol.

3. Comprender el contenido del texto y comprender el principio de "cumplir las promesas y apreciar la amistad" revelado en los cuentos de hadas.

Aprendizaje de puntos clave y dificultades.

Comprende el diálogo de los personajes en el texto y comprende la psicología de los personajes de los cuentos de hadas.

Preparación antes de clase

Previsualiza el texto, pronuncia las palabras correctamente y lee las frases con fluidez.

Preparación docente.

Software didáctico multimedia.

Proceso de enseñanza

1. Introducción al tema

1. El profesor escribe el tema en la pizarra y pregunta:

Hacer ¿Ves algún problema con este tema? ¿Quieres mencionarlo?

2. Los estudiantes son libres de hacer preguntas.

(Preguntas de selección guiadas por el profesor)

3. Profesor: Este es un cuento de hadas conmovedor. Leamos esta hermosa historia junto con las preguntas que acabamos de plantear.

2. Primer intercambio de lectura

1. Los alumnos leen el texto por sí mismos y, mientras leen, dibujan palabras y frases que no entienden.

2. Los alumnos plantean preguntas y el profesor les orienta para eliminar barreras de vocabulario.

3. Estudiar el texto

1. Aclarar el contexto del artículo:

⑴¿Cuál es el contenido principal de este texto?

⑵El texto está narrado en forma de diálogo. Búscalo. ¿Cuántos diálogos se han escrito en un ***? ¿Quién habla con quién?

2. Estudie los diálogos y practique la lectura en voz alta:

⑴ Los estudiantes en la misma mesa deben cooperar entre sí para practicar la lectura de cuatro diálogos en su forma favorita y ver cómo leer. a ellos.

⑵Pide a tres grupos de estudiantes que lean en voz alta el primer diálogo (diálogo entre pájaros y árboles) y comenten qué tan bien lo leyeron. ¿Por qué leerlo de esta manera?

⑶ ¿Cómo leer las palabras de Tree Gen, Mr. Men y la niña? (Las palabras de Shugen deben leerse en un tono más triste, el tono del Sr. Men debe ser indiferente y el tono de la niña debe ser conmovedor). Por favor, explíquenos por qué debería leerlo en ese tono.

3. Entender el humor del pájaro:

⑴¿En qué estaba pensando el pobre pájaro cuando no encontraba el árbol amigo? ¿Cómo te sientes?

⑵ Si fueras ese pájaro, ¿qué estarías pensando en ese momento? Por favor ayuda a Xiaoniao a hablar.

4. Resumen:

El pájaro llegó según lo prometido a su viejo amigo, pero su buen amigo ya había sido cortado por el leñador y cortó la madera en pequeños palitos. y hacer cerillas. El pájaro lo busca ansioso y triste cuando llega la luz en la que se ha convertido su mejor amigo, ¿cuál es su estado de ánimo?

4. Entiende los verdaderos sentimientos

1. Cuando el pájaro finalmente encontró a su viejo amigo después de volar un largo camino con gran dificultad, ¿cuál fue su expresión en ese momento?

(Abre bien los ojos y mira fijamente la luz por un rato.)

2. Lo entiendes por la frase "Abre bien los ojos y mira fijamente la luz por un rato. " ¿Qué?

3. El pájaro mira fijamente la luz. ¿Qué quiere decir?

4. El pájaro "canta la canción que cantó el año pasado a las luces".

5. Después de cantar la canción, el pájaro no se fue volando inmediatamente, sino que miró la luz por un rato. Debe tener algo más que decir, ¿qué más quiere decir en su corazón?

6. Resumen:

Sí, qué pájaro tan confiable y cariñoso. Aunque los viejos amigos se han ido, la amistad del pasado sigue ahí y las promesas siguen ahí. Todavía sobrevuela miles de montañas y ríos buscando que cumpla su promesa.

Este es un pájaro. ¿Cómo lo describirías?

(Sé honesto y digno de confianza, valora la amistad, cumple las promesas, haz lo que dices, valora la amistad...)

5. Expansión y sublimación

1 Pareja de pájaros El profundo amor del gran árbol ha sido visto por el gran árbol. Quiere tener una última conversación silenciosa con el pájaro antes de que acabe su vida. Compañeros, ayuden al gran árbol a expresar sus sentimientos.

(Puedes pedir a los estudiantes que lo escriban primero y luego hablen sobre ello).

2. Si cambias el tema a otro, ¿a qué te gustaría cambiarlo? ?

3. ¿Qué entendiste después de leer este texto?