La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos educativos - Examen final de chino para tercer grado, volumen 2

Examen final de chino para tercer grado, volumen 2

Examen final de idioma chino de tercer grado de Jiangsu Education Press Edition

Puntuación del nombre de la clase

Primera parte: acumulación y aplicación de conocimientos básicos (55 puntos)

Tan pronto como sepa deletrear, podré escribir. (***8 puntos)

wān yán shuāi dǎo hú tú huáng kǒng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bǎo zàng pèi fú xùn luó xùn sù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Consulta el diccionario y rellena el formulario según sea necesario. (6 puntos)

Palabras a buscar

Radicales

Quitar radicales

Imágenes restantes

Grupo de palabras

Explicación en diccionario

Significado opcional

Robar

Susurrar

①Robar;②En secreto;③Referir modestamente a uno mismo (opinión)

Robar

Convencer

Convencer

①Ropa; ②Asumir ③ Obedecer, convencer ④ Tomar medicamentos; Adaptar

Uniforme escolar

3. Escribir palabras según sea necesario: (8 puntos)

1. Escribir sinónimos.

Alabanza ---- ( ) Admiración ---- ( )

Extraña ---- ( ) Pensamiento ---- ( )

2 , escribe antónimos

Orgullo----( ) Alegría----( )

Desaparecer----( ) Calma----( )

Completa los cuatro modismos y clasifícalos según sea necesario. (6 puntos).

Miles ( ) de todo tipo de alegría ( ) externa ( ) plántulas promueven ( ) excelencia sobresaliente

Hablar y reír ( ) conversador ( ) exquisito ( ) ( ) Falso poder del tigre

() Campana que roba orejas, Fenghuazheng () () Cielo y tierra cinco () Seis colores

1. Expresar un estado de ánimo feliz: .

2. De fábulas: .

3. Que contengan números: .

Cinco pares de números están sentados. (6 puntos)

Continuamente Continuamente

1. Los visitantes salieron del pasillo ( ).

2. Los bomberos lucharon duramente en el terraplén ( ) durante tres días y tres noches.

3. Después de que Xiao Ming se recuperara de su enfermedad, él ( ) fue al Palacio de los Niños a practicar piano.

Independientemente de... no sólo... sino también... aunque... pero...

1. ( ) Donde quiera que vaya, ( ) no puedo olvidar a mi maestro.

2. ( ) Mi rendimiento académico es pobre, ( ) Nunca me desanimaré.

3. Es ( ) inteligente y ( ) diligente.

6 Completa las frases según sea necesario. (10 puntos)

1. La cometa voló hacia el cielo azul. (Oración ampliada)

.

2. Debemos practicar buenos hábitos de higiene. (Cambie la frase incorrecta)

.

3. Cayeron grandes extensiones de copos de nieve. (Cambiar a metáfora)

.

4. La luz del sol hizo que su rostro se pusiera rojo. (Cambiar a oración bei)

.

5. Nansha tiene innumerables y preciosas vidas marinas. (abreviatura)

.

Siete rellenan los espacios en blanco según el texto. (7 puntos)

1. Nansha también es un. El cielo es, el mar es. Mirando desde lejos, se combinan la esmeralda y el zafiro. (2 puntos)

2. "La corriente desciende tres mil pies y se sospecha que la Vía Láctea ha caído al cielo". Esta frase es un poema de la obra de un poeta contemporáneo. Este poema utiliza la técnica retórica de . Este poema expresa los pensamientos y sentimientos del poeta. (2 puntos)

3. Hemos conocido a muchos personajes este semestre: algunos enfrentan la vida con una sonrisa; algunos son valientes generales de la dinastía Han Occidental; algunos son jóvenes poetas talentosos; otros son expertos en el cultivo de duraznos; ; Comandante Bodhisattva y otros. (3 puntos)

Ocho Comunicación Oral: (4 puntos)

Escribe tu anuncio favorito y habla de por qué te gusta.

.

.

Parte 2: Acumulación y aplicación de la lectura (20 puntos)

1. Lee el texto y completa las preguntas que siguen. (8 puntos)

En mayo floreció la acacia. Las montañas y colinas de Huaixiang son huecas y montañosas, como si acabara de caer la auspiciosa nieve, una vasta extensión de blanco. Algunas flores de langosta están abrazadas y, desde la distancia, parecen bolas talladas en jade; algunas flores de langosta cuelgan de las ramas una por una, y una mirada más cercana parece las trenzas de una niña uigur colgando de sus hombros. "Zumbido ..." Las abejitas volaron, recogieron el polvo fragante y prepararon miel dulce. "Bah bang bang ..." Los niños corrieron llevando las flores blancas de langosta en sus cestas, llenos de alegría y satisfacción en sus corazones. Al mediodía, el fragante arroz de Sophora japonica se colocó sobre la mesa. Era fragante, suave y fragante ... En ese momento, incluso el remolino del viento era fragante y toda la Sophora japonica se sumergió en el mar. ​fragancia.

1. Utilice " " para dibujar oraciones metafóricas. El autor compara Sophora japonica con Sophora japonica y Sophora japonica respectivamente, y escribe sobre las características de Sophora japonica. (3 puntos)

2. Escribe 2 palabras de la siguiente manera: (2 puntos)

Bai Shengsheng:

Buzz:

3 Las palabras utilizadas para describir la fragancia de Sophora japonica y el arroz son: —, —, —.

(1 punto)

4. Escribe una oración usando "hay...hay...hay...": (2 puntos)

.

2. Leer fuera de clase y responder preguntas. (12 puntos)

El padre tiempo y el vagabundo

Un vagabundo lloraba. El Padre Tiempo preguntó: "¿Quién eres? ¿Por qué lloras?"

El vagabundo dijo: "Jugué a las canicas en mi niñez, a las cartas en mi juventud y al mahjong en mi mediana edad. Toda mi propiedad familiar ¡Se perdió! Ahora no tengo nada, ¡realmente lo lamento!"

El Padre Tiempo lo vio llorar lastimosamente y le preguntó tentativamente: "Si puedes volver a ser un niño..."

"¿Regresar a la juventud?" Levantó la cabeza y miró al anciano, luego se arrodilló con un "plop" y le suplicó: "Si me das otro joven, definitivamente comenzaré en la escuela y me convertiré en un diligente". ¡Y una persona estudiosa!" "Está bien", dijo el anciano. Luego desapareció.

El atónito vagabundo miró hacia abajo y vio que se había convertido en un adolescente con una mochila al hombro.

Recordó lo que acababa de decir y caminó hacia una escuela primaria que conocía. En el camino, vio a varios niños jugando con bolas de vidrio. Le picaban las manos, así que se apretó y empezó a jugar. Él todavía vive de la misma manera. Cuando llegó a la vejez, se arrepintió y lloró amargamente. Por casualidad, volvió a encontrarse con el Padre Tiempo. Se arrodilló con un plop y le rogó al Padre Tiempo que le diera otro joven. "¡Hice algo estúpido!", se burló el Padre Tiempo y dijo: "No importa cuánta juventud te dé, nunca tendrás la vida real".

El Padre Tiempo estaba muy enojado. A partir de entonces, les dio a todos el mismo tiempo y ¡nadie pudo tener un minuto más!

1. Encuentra palabras en el texto como sinónimos de las siguientes palabras. (2 puntos)

Arrepentirse ( ) Rogar ( )

2. Formar palabras. (3 puntos)

Woo ( ) Arrepentimiento ( ) Arrodillarse ( )

Ming ( ) Insulto ( ) Crujiente ( )

3. Utilice "Si... ." Simplemente..." Haz una oración. (2 puntos)

4. ¿Qué le dijo el vagabundo al Padre Tiempo? ¿Cómo lo hizo el Padre Tiempo? ¿Qué hacen las personas sin hogar? (3 puntos)

5. ¿Qué entendiste después de leer esta historia? (2 puntos)

Parte 3: Escribe alegremente (25 puntos)

Suelen suceder varias cosas a nuestro alrededor. ¿Hay algo sobre lo que le gustaría expresar su opinión? Piénselo y luego escríbalo.

Nota:

1. Escribe brevemente y con claridad lo que viste.

2. Anota claramente tus puntos de vista sobre este fenómeno.

3. El número de palabras no deberá ser inferior a 300 palabras.

Respuestas de referencia:

1. (Vagando, cayendo, confundido, asustado, atesorando, admirando patrullando rápidamente)

2 (宀, 4, ② en secreto. , ① Robar; mes, 4, ③obedecer, convencer, ①ropa)

Tres, 1. (alabanza, admiración, extraño, pensamiento)

2. (humilde, triste, aparecer, Pánico)

Cuatro. (Postura) (Mirando) (Tirar) (Tirar) (Sheng) (Lengua) (Lun) (Zorro) (Ocultar) (Mao) (Feliz) (Yan)

1. Expresar felicidad: charlar y reír, muy feliz y muy feliz.

2. De las fábulas: esconder las orejas y robar la campana, arrancar plántulas para favorecer el crecimiento y el zorro haciéndose pasar por el poder del tigre.

3. Que contienen números: varias formas, coloridas y coloridas.

5. (Continuamente, continuamente, continuamente;

Ya sea…todos…, aunque…pero…, no sólo…sino también.. .)

6. La cometa voló lentamente hacia el cielo azul.

2. Debemos desarrollar buenos hábitos de higiene.

3. Grandes extensiones de copos de nieve vuelan con el viento como amentos. .

4. Su rostro estaba enrojecido por la brillante luz del sol.

5. Nansha tiene vida marina.

7. Rellena los espacios en blanco según el texto. (7 puntos)

1. El mundo encantador, un trozo de zafiro, un trozo de esmeralda, agua y cielo conectados, magnífico. (2 puntos)

2. Dinastía Tang, Li Bai, "Cascada de la montaña Wanglu", exageración, alabanza de los magníficos ríos y montañas de la patria. (2 puntos)

3. Sang Lan, Li Guang, Wang Bo, Wang Dabo, Zhu De. (3 puntos)

VIII.Resumen

Parte 2: Acumulación y aplicación de la lectura (20 puntos)

1.

1, Las montañas de Huaixiang son huecas y montañosas, como si acabara de nevar, una vasta extensión blanca.

Algunas flores de Sophora japonica están abrazadas y desde la distancia parecen bolas talladas en jade Las trenzas en los hombros; ; Bolas y trenzas; Belleza.

2. Verde y rojo brillante; pitidos y chirridos

3. Fragancia fresca, suave y fuerte

4. Se acabó la salida de clase, estudiantes. Algunos saltan la cuerda, otros juegan al volante y otros juegan al ping-pong.

2.

1. Arrepentirse (arrepentirse) rogar (rogar)

2. Brevemente

3. Si llueve mañana, No iré más a jugar.

4. ...¡Realmente me arrepiento!

El Padre Tiempo hace rejuvenecer al vagabundo;

El vagabundo sigue viviendo igual que antes.

5. Debemos valorar el tiempo desde una edad temprana.