¿Cómo abordar la mala comprensión lectora en chino de los niños de tercer grado? Métodos de entrenamiento para niños de tercer grado con baja capacidad de comprensión lectora en chino

La lectura es la base de la comprensión. "Si lees un libro cien veces, entenderás su significado."

Sin la lectura como base, es difícil comprenderlo verdaderamente. Dedique tiempo a familiarizarse con los textos o el contenido de cursos importantes requeridos por los maestros de escuela en los libros de texto chinos. Al mismo tiempo, lea los libros extracurriculares compartidos en el libro de texto chino.

Por ejemplo, en el primer volumen del tercer año de la escuela secundaria, las lecturas extracurriculares compartidas incluyen "El espantapájaros", "Los cuentos de hadas de Andersen", "Los cuentos de hadas de Grimm", etc. Estos libros no sólo cultivan la imaginación de los niños, sino que también ejercitan sus habilidades de pensamiento y comprensión.

2. Mientras guía a los niños a leer todos los días, guíelos para que piensen apropiadamente sobre lo que leen.

Pensar es una buena capacidad de comprensión. Si los padres o maestros no participan en la lectura de sus hijos, habrá poco pensamiento activo en el proceso de lectura.

Podemos discutir el contenido principal de la lectura con nuestros hijos después de leer, que es ejercitar su capacidad de generalización del lenguaje. También puede guiar a los niños a pensar en sus sentimientos y pensamientos después de leer, lo que sirve para ejercitar las habilidades de pensamiento y comprensión de los niños.

3. Haz algunos ejercicios de lectura específicos.

Sin lectura es difícil mejorar realmente la comprensión lectora, pero también es difícil mejorar la comprensión lectora sin practicar la lectura. Esto requiere ejercicios apropiados de vez en cuando dirigidos a las áreas débiles de los niños en la comprensión lectora. El aprendizaje del idioma chino tiene el mismo método que el de otras materias, que es la práctica adecuada.

4. Los padres deben mantener una actitud pacífica y progresista.

El aprendizaje de las materias, especialmente la mejora de las habilidades de lectura y composición en chino, no puede ser efectivo en poco tiempo. Tiene un proceso más lento que otras materias. Mientras se oriente a los niños para que persistan en la lectura y practiquen adecuadamente, su capacidad de comprensión lectora mejorará gradualmente.

Es mejor y más fácil mantener la calma, confiar en tus hijos, leer 10 páginas al día, hacer un ejercicio de lectura o escribir un ensayo cada semana.