Ejercicio de preguntas y respuestas para la primera unidad del volumen de idioma chino de tercer grado.

100 puntos y 60 minutos

Primero lee el pinyin y escribe las palabras (1 punto por cada palabra, ***10 puntos)

rónɡ·Qiu ·Fu· zhuānɡ·zuo·chénɡ·Dushdan Jinning

"Canción del Rococó"

2 Palabras comparativas (65438 0 puntos por cada cuadrícula, ***23 puntos)< /. p>

Yan Han finge ser salvaje.

Otra mentira

Castigo violento para detener la película "Dizi"

Ting Jingyou Wang Luo

Ya estamos hartos el uno del otro.

Las frases de Gong Xin

3. Completa las siguientes palabras. (1 punto por espacio ***16 puntos)

Agitar, sacudir, penetrar, esparcir, dientes, garras, corazón y coraje.

Cara x orejas rojas x manos x pies x ojos x manos x boca x lengua x

Cuarto, completa el siguiente poema. (1 punto por cada casilla***6 puntos)

Descubierto

Qingyuanmei

El pastorcillo montó a XXXX y XXXX sorprendió a Lin Yue.

Intentando atrapar cigarras, de repente cerré XXXX.

5. Escribe las frases que vieron. (Cada frase vale 2 puntos, ***4 puntos)

1. El viento húmedo del este camina por el desierto y toca la flauta en el bosque de bambú. (Personificación)

Por favor escribe una oración de personificación usando la retórica de la oración anterior.

2. Por la mañana, muchos alumnos de primaria llegaron desde la ladera, desde la presa plana y desde el camino, portando pompones y girasoles. (Paralelismo)

Utilice la retórica de la oración anterior y escriba una oración paralela en la línea horizontal a continuación.

Sexto, leer en clase. Por favor lea atentamente el artículo y responda las siguientes preguntas. (16 puntos)

Escuela primaria de Daqingshuxia (extracto)

Comienza la clase. Estudiantes de diferentes nacionalidades estudian en la misma aula. Leamos el texto juntos. ¡Qué lindo sonido! En ese momento, afuera de la ventana estaba en silencio, las ramas dejaron de temblar, los pájaros dejaron de cantar y las mariposas se detuvieron en las flores, como si escucharan a los estudiantes leyendo el texto. Lo más interesante es que vinieron dos monos. Estos amigos de la montaña son muy curiosos. Después de clase, todos bailaron la danza del pavo real, lucharon y jugaron bajo los grandes árboles verdes, atrayendo a muchos pájaros e incluso ardillas y castores para unirse a la diversión.

1. Busque los sinónimos de las siguientes palabras en el texto y complételos entre paréntesis. (65438 0 puntos por cada casilla*** 3 puntos)

Calma-xx suena bien-xx atractivo-xx

2. (65438 0 puntos por cada pregunta, ***6 puntos)

XX aula XX texto XX nacionalidad

XX escuchó atentamente al amigo de XX y al alumno de XX.

Escribe una frase de tu artículo favorito en la línea siguiente. Ten cuidado de no escribir errores tipográficos. (2 puntos)

4. ¿Qué tiene de especial "la escuela primaria bajo el gran árbol verde"? Dígalo con sus propias palabras. (2 puntos)

5. ¿Cómo es tu escuela? ¿Qué hacen los estudiantes en la escuela? Elija uno de los siguientes escenarios y dígalo. (3 puntos)

En el aula, en el patio de recreo durante diez minutos entre clases, en el laboratorio y en la calle central.

7. Composición. (25 puntos)

Tus compañeros de clase o amigos tienen sus propias características. Por favor elige un compañero o amigo con características y escribe qué tiene de especial. Te sugiero que uses ejemplos específicos para ilustrar las características de tus amigos o compañeros de clase.

A la hora de escribir presta atención a los dos primeros espacios y presta atención al párrafo. Vamos, creo que puedes escribir un gran ensayo.

Respuesta:

1. Pompones, ropa, lectura matutina, tranquilidad, flores que caen, carnaval, adivinar y levantar los brazos.

2. El pueblo Han es hermoso, está bien vestido, tiene buena educación y está cubierto de maleza.

Otro cuarteto, una copia, un decorado, una mentira.

Alto, sombra, flauta, viento fuerte, castigo.

Ting, Jing, Li, Wang, de apellido Luo.

Mutuo, entonces, sí.

Trabajadores, alegría, sentencias.

En tercer lugar, sacudir la cabeza, hacer crecer el cabello, perder los dientes y estar en vilo.

La cara está sonrojada, las orejas rojas, las manos apuradas, los ojos rápidos y la boca seca.

Cuarto, amarillo, vaca, canto, sonido, boca, de pie.

Cinco, 1, las estrellas en el cielo parpadean con ojos brillantes.

2. La primavera está aquí y las flores del suelo están en plena floración, incluidas las peras blancas como la nieve, los melocotones rosados ​​y los dientes de león amarillos.

Seis, 1, tranquilo, bonito y con encanto.

2. (1) Aula, (lectura) de textos, (diferentes) nacionalidades.

Escucha (curioso), amigo (en la montaña), estudiante de primaria (lindo) (razonable).

3. Cualquier frase del texto.

4. Los alumnos del colegio proceden de diferentes nacionalidades. La escuela está muy cerca de las montañas y los bosques, y muchos animales pequeños de las montañas y los bosques vienen a la escuela.

5. Por ejemplo, a menudo observo caracoles y hormigas junto al estanque de flores con mis compañeros después de clase (puntos extra por los razonables).

7. Las palabras están en orden. Si logras escribir las características de los personajes, obtendrás puntos.