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La puntuación en inglés del examen de ingreso a la universidad de Shanghai es 140.

Distribución de puntajes del examen de ingreso a la universidad de inglés de Shanghai: puntaje total de escucha 30, puntaje total de gramática 25, puntaje total de lectura 50. La puntuación total de traducción es: 3+4+4+4+5 = 20 puntos; distribución de la puntuación del examen de ingreso a la universidad de inglés de Shanghai: la puntuación total de escritura es 25 puntos.

Distribución de la puntuación del examen de ingreso a la universidad de inglés de Shanghai: escritura;

La puntuación total es de 25 puntos.

La distribución de puntajes del examen de ingreso a la universidad inglesa de Shanghai es razonable, con un puntaje total de 150. Sobre la base de evaluar el conocimiento del idioma, también presta atención a la aplicación del idioma y a la capacidad comunicativa de los candidatos. Además, las preguntas del examen de ingreso a la universidad de inglés de Shanghai tienen cierta profundidad y amplitud, y la dificultad general es la misma que en los últimos años. Los exámenes son novedosos y cubren una amplia gama de temas, poniendo a prueba los conocimientos de los estudiantes.

Características de distribución de puntuaciones del examen de ingreso a la universidad de inglés de Shanghai

1. El contenido del examen debe ser novedoso y completo, reflejando los requisitos de la época.

2. La estructura del examen y las puntuaciones se han perfeccionado y la distribución de la dificultad es razonable, lo que refleja la imparcialidad de la evaluación.

3. Prestar atención a la evaluación de la capacidad lingüística se ajusta a la tendencia de la enseñanza de idiomas y favorece la implementación de una educación de calidad.

4. Respetar el principio de "básico, universal y práctico" y resaltar la aplicación del conocimiento gramatical en contexto.

5. Prestar más atención a los cambios en el significado de las palabras en diferentes contextos.

6. Elija una variedad de temas en inglés y esfuércese por estar cerca de la vida de los estudiantes.