Preguntas y respuestas de aplicación de matemáticas para estudiantes de tercer grado de primaria (20 preguntas)

# junior tres #Introducción Se puede decir que las preguntas de aplicación son el contenido más importante de las matemáticas de la escuela primaria y una forma importante de cultivar el pensamiento matemático y las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes. Es muy importante que los estudiantes de primaria obtengan buenos resultados en los problemas de aplicación. Los problemas de aplicación son una forma importante de evaluar el dominio de los estudiantes. En el proceso de resolución de problemas de aplicación, los estudiantes de primaria desarrollan su pensamiento matemático y sus habilidades de resolución de problemas. Lo siguiente es "Preguntas y respuestas sobre aplicaciones de matemáticas para estudiantes de secundaria (20 formas)", espero que le resulte útil.

Preguntas y respuestas de matemáticas para estudiantes de tercer grado de primaria (1-10)

1. La casa de Xiao Ming, la casa de Xiao Hong y la escuela están en la misma calle. La casa de Xiaohong está a 312 metros de la escuela. La casa de Xiao Ming está a sólo 155 metros de la escuela. ¿A cuánta distancia está la casa de Xiaoming de la casa de Xiaohong? (¿Cuál podría ser la ubicación de sus dos casas y la escuela?) En dos casos:

La primera está del mismo lado de la escuela: 312-155=157 (metros).

La segunda situación: ambos lados de la escuela: 312+155=467 (metros).

Respuesta: Hay dos situaciones desde la casa de Xiaoming hasta la casa de Xiaohong. Son 157 metros del mismo lado del colegio y 467 metros a ambos lados del colegio.

2. Un conjunto de ropa deportiva cuesta 135 yuanes y un par de zapatos deportivos cuesta 48 yuanes. Mi madre le dio al vendedor 200 yuanes. ¿Cuánto debería recuperar?

Dinero gastado: 135+48=183 (yuanes). Retorno: 200-183=17 (yuanes).

O: 200-135-48=17 (yuanes)

Respuesta: Deberías recuperar 17 yuanes.

3. Había 205 personas en el barco de pasajeros, 79 personas desembarcaron y 128 personas abordaron el barco. ¿Cuántas personas habrá en el barco de pasajeros cuando zarpemos de nuevo?

205-79=126 (personas) 126+128=254 (personas)

Respuesta: Había 254 personas en el barco de pasajeros cuando zarpamos de nuevo.

4. De los polluelos eclosionaron 900 huevos, 337 polluelos nacieron por la mañana y 118 polluelos por la tarde.

(1) ¿Cuántos polluelos nacerán en la tarde? 337+118=455(solo)

(2)¿Cuántos polluelos nacieron ese día? 337+455=792(solo)(3)¿Cuántos huevos quedan?

900-792=108 (solo)

5. El parterre rectangular mide 5 metros de largo y 3 metros de ancho. ¿Cuál es la circunferencia de este macizo de flores?

Fórmula (5+3)×2: (largo + ancho)×2 = perímetro rectangular = 8×2.

=16 (metros)

a: El perímetro de este parterre es de 16 metros.

6. La longitud lateral de un pañuelo es de 2 decímetros. ¿Puedo usar una cinta de 90 cm de largo para rodearlo?

2 decímetros = 20 centímetros 20 × 4 = 80 centímetros cuadrados Perímetro = largo del lado × 480 centímetros