Reflexiones sobre el “Informe del maestro Guan Xin”
Un comienzo sólido y una gran cobertura.
El título del informe del profesor Yuan es "Aprender, pensar y hacer: convertirse en un profesor feliz orientado a la investigación". Después de escuchar el informe completo, pensé más en cómo ser un profesor de clase orientado a la investigación. Ahora bien, cuando se trata de la profesión de director o docente, parece asociarse con “la felicidad o la infelicidad”. Por tanto, podemos ver la importancia de este tema, que está relacionado con si el director o los profesores pueden enseñar con calma y educar a las personas con el corazón.
El profesor Yuan habló sobre sus sentimientos personales en el informe y enumeró muchos fenómenos actuales. Desde una perspectiva, muchas personas ahora tienen un bajo sentido de felicidad. Por ejemplo, el trabajo de nuestro maestro de clase es tedioso, duro y ordinario. Entonces, ¿cómo podemos buscar la felicidad de nuestro profesor de clase sin cambiar la realidad? Sólo investigación. Todo profesor debería emprender el feliz camino de la "investigación". Quizás, si miramos el problema desde otro ángulo, nuestra experiencia emocional sea muy diferente. Aunque el trabajo del profesor de clase es tedioso, duro, ordinario y aparentemente trivial, "el trabajo pequeño tiene un gran conocimiento, el trabajo pequeño tiene una gran sabiduría, el trabajo pequeño tiene grandes logros", la clave está en si tienes la conciencia de "investigar". ".
El profesor Yuan señaló en el informe que los profesores de clase orientados a la investigación no sólo deben escribir artículos y realizar proyectos, sino también tener conciencia de los problemas, conciencia material, conciencia de acumulación y conciencia de reflexión. Para ser un profesor de clase orientado a la investigación, debes seguir aprendiendo, aprender de todos los que te rodean, aprender de los periódicos, publicaciones periódicas y libros, y enfatizar la importancia de la lectura. Citó a Zhu Yongxin diciendo: "La historia del desarrollo espiritual de una persona es la historia de lectura de la persona. El reino espiritual de un erudito famoso depende en gran medida del nivel de lectura del erudito famoso. Para ser un maestro de clase orientado a la investigación". Necesito hacer cosas simples. Hazlo bien. Cada actividad hogar-escuela, cada reunión de clase temática, cada actividad de clase, etc. , lo organizamos, arreglamos y ejecutamos de todo corazón. Cada dilema es un desafío. En el proceso de desafío, es la dificultad de pasar de pupa a mariposa, y en este proceso, progresaré inconscientemente. Para ser un profesor de clase orientado a la investigación, debes ser diligente en la reflexión y el resumen. La reflexión exige afrontar las propias carencias y, a veces, incluso cuestionar la propia alma. Cuando reflexiones sobre ti mismo, el crecimiento profesional será posible. "La experiencia es la mayor riqueza." La misma filosofía educativa es rica y colorida porque cada uno tiene experiencias diferentes.
El informe de tres horas continuó y todos escucharon atentamente. Después de escuchar el informe completo, personalmente creo que el requisito previo para ser un docente orientado a la investigación es pensar, y el requisito previo para pensar es aprender. El tipo de capacidad de aprendizaje que tenga una persona determinará el tipo de capacidad de pensamiento que realmente tenga. Si miras el problema desde otro ángulo y lo miras desde múltiples ángulos, puedes ganar más. Como dijo el Maestro Yuan: "Mira el crecimiento y el mundo dialécticamente, y tu mentalidad se volverá pacífica. Resta importancia a los objetos externos, patrulla tu corazón, purifica tu corazón y busca silenciosamente la verdad. Entonces podrás lidiar con la complejidad con simplicidad y lidiar con cambia con perseverancia." ”
Con tal perspectiva e investigación, la felicidad vendrá naturalmente.