【Exquisito】4 piezas de planificación de actividades de clase
Tiempo de actividad: 24 de junio de 20xx.
Ubicación: Por determinar.
Número de participantes: x personas.
1. Contenido y forma del evento:
1. Agrupación: dividido en varios grupos, las butacas del recinto se dividen en varias zonas, y cada grupo se sienta en un área designada.
2. El anfitrión abre la reunión (cadenas de palabras), explica el tema (por ejemplo, actuemos juntos, conozcámonos, etc.), enciende * * * y crea una atmósfera. .
3. Extraer las tareas de cada grupo, incluido el nombre del grupo, el lema y la elección del líder;
4. El juego tiene primer, segundo y tercer lugar. Hay premios para los ganadores.
5. Graba y fotografía algunos diálogos clásicos o acciones clásicas.
Fin
Esperamos verte la próxima vez.
2. Procedimiento de la actividad:
1. Todos los alumnos participantes en la actividad se tomaron una foto grupal en la entrada del asador.
2. El anfitrión presenta el contenido y disposición de la actividad. Libro de planificación para actividades de barbacoa de clase de estudiantes universitarios.
3. Todos los participantes cantan una canción de "Friends" u otra canción.
4. Pedir la palabra al profesor, monitor o líder de clase.
5. Actividades de deshielo y preparación de actividades antes del inicio de las actividades de la red.
(1) Todos los estudiantes se dividen en varios grupos, con X personas en cada grupo, sentadas en círculo alrededor de la barbacoa. Cada grupo está separado por un número de serie y los estudiantes que participan en la actividad se sientan de acuerdo con el número de grupo para facilitar el juego futuro.
(2) Después de la ceremonia de apertura, los miembros del grupo se presentarán durante 5 minutos. Luego, cada grupo tendrá un concurso de canto, que podrá ofrecer 35 canciones alternativas para movilizar la atmósfera del escenario.
3. Elementos del juego de actividades: Indeciso.
Cuarto, pedir al profesor o líder de escuadrón o cuadro de la clase que resuma las actividades;
Trabajo de preparación relacionado con los verbos (abreviatura de verbo):
1. Notificar las actividades por separado y organizar el trabajo de registro, completar la información personal de acuerdo con los requisitos de la libreta de direcciones y hacer que la información sea lo más detallada posible.
El Festival del Medio Otoño en 20xx es el 3 de junio y el 3 de octubre, lo que coincide con el Día Nacional. El aniversario de este año coincide con el 60º aniversario de la fundación de la República Popular China, por lo que el de este año. El feriado del Día Nacional es particularmente festivo. El feriado nacional oficial combina el Día Nacional y el Festival del Medio Otoño en uno, por lo que el feriado del Día Nacional en 20xx también será el feriado del Día Nacional de 8 días más largo de la historia.
Para los estudiantes universitarios, estas vacaciones son un momento excepcional para relajarse. Algunos estudiantes optan por volver a casa para visitar a familiares y amigos, mientras que otros optan por viajar al extranjero. Sin embargo, un número significativo de estudiantes todavía opta por permanecer en la escuela. En este día festivo, creo que algunas clases ya han preparado planes de actividades para el Festival del Medio Otoño, listos para que aquellos estudiantes que están lejos de casa experimenten un tipo diferente de afecto familiar. Plan de actividades de clase del Festival del Medio Otoño para estudiantes universitarios.
A continuación, xxx(/) hará un balance de las actividades de clase clásicas del Festival del Medio Otoño en cada campus:
1) Apreciar la luna en el jardín del Festival del Medio Otoño
La luna llena del Festival del Medio Otoño Por la noche, los estudiantes de la clase jugaron juntos, contaron historias interesantes sobre la universidad, comieron pasteles de luna distribuidos en la clase y admiraron la hermosa luna. Es cómodo y acogedor.
2) Danza de la Luna
En la animada plaza del campus, un grupo de jóvenes bailó bajo la luz de la luna. ¡Qué escena tan armoniosa!
Tal vez algunas personas obtengan beneficios inesperados.
3) Actividades del Festival de los Faroles del Festival del Medio Otoño
Imagínese esta escena: bajo varias linternas deslumbrantes hechas por estudiantes universitarios, los estudiantes están pensando seriamente en los acertijos de las linternas. La gente salía de la multitud de vez en cuando y corría hacia el área de canje de premios, que estaba llena de estudiantes. . El personal de intercambio está extremadamente ocupado. Todos los estudiantes que fueron adivinados sostenían sus propios pequeños obsequios: algunos sostenían recambios de bolígrafo, otros sostenían pasteles de luna y otros sostenían gelatina y nudos chinos.
En las actividades de acertijos con linternas, el objetivo principal es conseguir la sensación de logro al responder correctamente y la alegría de ganar. Aunque un premio pequeño es insignificante, todos siempre obtendrán ganancias diferentes.
No importa si los acertijos son difíciles o no, ¡aprender a pensar puede hacerte feliz!
4) Tarjetas de felicitación del Festival del Medio Otoño (tarjetas de deseos)
1 Antecedentes y propósito de la actividad
Para cultivar el pensamiento innovador de los estudiantes universitarios. y utilizar computadoras para resolver problemas prácticos, y capacitar sus habilidades básicas de operación de computadoras, mejorar su calidad integral, mejorar su interés y capacidad en aprender software de oficina y, al mismo tiempo, proporcionar un escenario para que los estudiantes que son buenos con las computadoras muestren sus habilidades. prendas.
2. El tema de la actividad es elegir un tema positivo y edificante que pueda representar el estilo de la clase y mostrar el estilo de la clase haciendo un ppt. (el ppt de cada clase dura menos de 5 minutos); el vídeo es voluntario, pero puede usarse como base para la puntuación al final. Tenga en cuenta que el vídeo no debe exceder los 5 minutos. Selección de contenidos de producción: juegos deportivos, concurso de canción roja del 4 de mayo, actividades del día grupal, salidas de primavera (salidas de otoño), miembros de la vida o de la clase participando en actividades... (Nota: Puedes elegir hasta dos).
Tres. Hora y lugar del evento Hora: jueves 17 de mayo a las 6:30 pm xx Lugar: Aula Multimedia Renzhi
Cuatro. Proceso de actividad
(1) Método de registro: el líder del equipo y el secretario de la liga de cada clase de primer año organiza a los miembros de la clase para recolectar fotografías y materiales para producir trabajos para la competencia;
(2) 30 minutos antes del inicio de la actividad, el ponente copia la obra al ordenador utilizado para la competición y extrae el orden de aparición. La audiencia escribe bendiciones de clase en notas adhesivas y se las firma al personal para poder sortear premios afortunados de la audiencia;
(3) Comienza la competencia: 1), conocimiento básico de la prueba de oficina, preguntas obligatorias y preguntas rápidas. -responder preguntas; 2 ), cada grupo presentará su trabajo en un plazo de 5 minutos (los tres primeros en la sesión de respuestas a preguntas podrán elegir la presentación en vídeo).
(4) Los jueces calificarán y anunciarán los resultados de la competencia. (5) Los invitados entregarán los premios;
Configuración del premio de verbo (abreviatura de verbo)
Premio grupal de estilo de clase: primer premio: certificado segundo premio: certificado tercer premio: certificado premio individual: premio de producción: primer premio Premio: ( 1) mp4 I (250 yuanes) Segundo premio: (2) Mickey mp3 I (100 yuanes) Tercer premio: (3) Ratón inalámbrico (3). Tercer premio: (3) Cojín del asiento (20 yuanes) Premio del público afortunado: tarjeta telefónica de 50 yuanes, lector de tarjetas, formulario de registro para el concurso de habilidades de solicitud de oficina en el cuaderno.
Números de contacto de productores y ponentes de temas de clase
Departamentos y oficinas (centros):
Para implementar las “Normas de Implementación del Reglamento sobre Manejo de Higiene en Lugares Públicos", Al mismo tiempo, implementaremos los "Dictamenes de la Dirección General del Ministerio de Educación y de la Dirección General del Ministerio de Salud sobre el Fortalecimiento del Control del Tabaco en las Escuelas" y el "Aviso del Departamento Provincial de Educación y el Departamento Provincial de Salud sobre el fortalecimiento adicional del control del tabaco en las escuelas de toda la provincia" para crear activamente campus libres de humo y crear un Este plan está especialmente formulado para proporcionar un buen ambiente de salud en el campus, educar a profesores y estudiantes para que desarrollen buenos hábitos. de no fumar, mejorar la civilización del campus y garantizar la salud de profesores y estudiantes.
Primero, fortalecer el liderazgo, mejorar la organización, aclarar responsabilidades y trabajar juntos para gestionar.
1. Establecer un grupo líder en control del tabaco.
Líder del equipo: Zang Qilin
Líderes adjuntos del equipo: Ye Min, Bu Fumin, Lu Hong, Zhang Yiyuan, Zhou Ling.
2. El grupo líder tiene grupos de trabajo:
Grupo de trabajo de publicidad: (líder del equipo), Zou Yan, Yang Yuli, Tao, grupo de supervisión de educación sanitaria para estudiantes: Shi Weiping ( Líder del equipo), Zhang Rong, Sun Lian, Shen, Ji, Shu Yongping, Zhang, Fu Ying.
Empleados del equipo de inspección de educación sanitaria: (líder del equipo), Lu Yongjian, Xie Weimin, Pei Dongying, Yan, Xie Aiming, Chen Aili.
3. Cada departamento y unidad también debe establecer su propia organización de control del tabaco, con el máximo líder o responsable principal de cada departamento y unidad como primera persona a cargo y líder del equipo. Todos los lugares dentro de este departamento deben implementar personas responsables de la gestión.
4. El grupo de liderazgo y los jefes de cada departamento deben incorporar el trabajo de control del tabaco en los planes de trabajo anuales del colegio y de cada departamento, de manera que exista un plan al inicio del año y un resumen. al final del año.
2. Fortalecer el aprendizaje, la publicidad y la educación, y mejorar continuamente la comprensión ideológica de profesores y estudiantes.
1. Todas las líneas del partido, el gobierno, la industria y la liga deben utilizar diversas actividades de aprendizaje para organizar a los profesores y estudiantes para que estudien los siguientes documentos:
(1) Oficina General de el Ministerio de Educación, Salud Opiniones de la Oficina General del Ministerio sobre un mayor fortalecimiento del control del tabaco en las escuelas
(2) "Aviso del Departamento Provincial de Educación y el Departamento Provincial de Salud sobre un mayor fortalecimiento del control del tabaco en Escuelas de la Provincia" y estándares de referencia para escuelas libres de humo de tabaco.
(3) "Normas de Aplicación del Reglamento de Gestión de la Higiene en Lugares Públicos" y este Plan
(4) "Convenio Marco de la OMS para el Control del Tabaco"
(5 ) "Ley de la República Popular China sobre Protección de Menores.
(6) “Reglamento de Trabajo en Salud Escolar”
(7) Lineamientos de Educación para la Salud para Escuelas Primarias y Secundarias
(8) “Reglamento de Educación para la Salud del Departamento Provincial de Educación y del Departamento Provincial de Salud" Aviso sobre la promoción del establecimiento de escuelas promotoras de la salud.
(9) Estándares de evaluación escolar de promoción de la salud de la provincia de Jiangsu
(10) Otros documentos nacionales, provinciales y municipales relevantes
2. educación.
(1) "Reglas de Implementación del Reglamento sobre Gestión de Higiene en Lugares Públicos"
(2) Utilice clases de educación para la salud u otros cursos para enseñar a los estudiantes los peligros de fumar, no para intentar fumar y disuadir a otros. Conocimientos y habilidades básicos para el control del tabaco, como fumar y rechazar el humo de segunda mano.
(3) Aprovechar al máximo las reuniones de clase temáticas, la educación entre pares, los concursos de conocimientos, los periódicos de pizarra, los escaparates, la radio y otras formas para llevar a cabo publicidad y educación sobre el control del tabaco para profesores y estudiantes.
(4) Aprovechar el Día Mundial Sin Tabaco, el 31 de mayo, para realizar actividades publicitarias sobre el control del tabaco.
(5) Utilizar reuniones de padres y maestros para informar a los padres, emitir iniciativas de control del tabaco para los padres y la comunidad, publicar activamente el conocimiento científico de que fumar es perjudicial para la salud y las leyes y regulaciones nacionales sobre el control del tabaco, defender que los estudiantes convenzan a sus familiares y amigos para que dejen de fumar, y piden a los padres y a todos los sectores sociales que participen y apoyen el establecimiento de la escuela, y se recomienda que den el ejemplo y eduquen a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de no fumar.
3. Establecer un sistema de control del tabaco en las escuelas y mejorar los sistemas de apoyo pertinentes.
1. Formular normas y reglamentos de gestión del control del tabaco en las escuelas. , que incluye principalmente:
(1) Los estudiantes tienen prohibido fumar
(2) Nadie (incluidos los forasteros) puede fumar en el campus; (3) ) Los empleados son propagandistas y supervisores del control del tabaco, y aclaran las responsabilidades del personal de control del tabaco relevante;
(4) Utilizar el desempeño de las responsabilidades de control del tabaco como uno de los indicadores de referencia para todos los maestros y estudiantes .
2. La escuela ha formulado un sistema de evaluación, recompensa y castigo para el trabajo de control del tabaco, e incorporó el desempeño de las responsabilidades de control del tabaco en el sistema de indicadores de evaluación de cada departamento.
3. Cada departamento ordenará el sistema anterior e incorporará el desempeño de las responsabilidades de control del tabaco en el sistema de indicadores para evaluar a profesores y estudiantes.
Para mejorar el entusiasmo de los estudiantes en la vida universitaria, activar su pensamiento y aumentar la cohesión en la clase. Al mismo tiempo, para mejorar los sentimientos de todos y estar más unidos, nuestro comité de clase planificará y organizará actividades de desarrollo al aire libre para todos los estudiantes. El plan de actividades es el siguiente:
1 Actividad: Paseo por el Parque Shishan
2. Tiempo de actividad: XX año 65438+octubre 65438+agosto.
Tres. Ubicación: Parque Shishan
Cuatro. Activistas: Todos los estudiantes de la Clase 12 y el maestro principal.
Tema de actividad verbo (abreviatura de verbo): dar la bienvenida a nuevas tendencias, innovar el ambiente y promover la unidad.
Propósito de la actividad del verbo intransitivo: esta salida de otoño alivia principalmente la presión de aprendizaje de los estudiantes y establece un nuevo punto de partida al ampliar las actividades de entretenimiento, al mismo tiempo, cultiva los conceptos colectivistas de unidad, cooperación y educación de los estudiantes; Progresar de la mano, para que los estudiantes puedan fortalecer su confianza y acoger su vida de estudio y trabajo con una actitud positiva y optimista.
Siete. Pasos de la actividad
(1) Preparación temprana
1. Organice que el comité de la clase se comunique con la sede del Parque Shishan;
2. contactar a líderes y maestros para viajar juntos;
3. Dividir en grupos y hacer arreglos para que los líderes de cada grupo sean responsables de las precauciones;
4. la salida de otoño a todos los estudiantes, enfatizando los temas de seguridad;
El Comité de Vida y el Comité Organizador son responsables del presupuesto de toda la actividad y la compra de los artículos requeridos;
6. El Comité de Vida es responsable de recaudar 15 yuanes por cada estudiante que participe en la actividad;
7. El Comité de Cultura y Deportes es responsable de planificar los juegos del evento.
(2) Hora de la actividad
1. Reúnase bajo el árbol de mango a las 7:30. Salida puntual a las 8:00. Tome el autobús número 38 desde la puerta de la escuela. hasta el cruce de Beihu Xiangxiu. Haga transbordo al autobús número 73 y llegue a la entrada del parque Shishan.
2. Al llegar al destino, todos los comités de clase son responsables de organizar las actividades del lugar;
3. Preparar el almuerzo juntos, hacer bolas de masa, cocinar verduras, etc.
Después de cenar, limpiar el lugar;
4. Actividades grupales, actividades competitivas, actividades libres;
Regreso a la escuela a las 5.15:30.
(3) Actividades de competición
1. Relevo idiomático
2. Voleibol aéreo
(4) Trabajo posterior
1. Resumir la experiencia y las lecciones, tomar fotografías de las actividades, redactar informes y enviarlos a los líderes del departamento.
2.
8. Precauciones
(1) Preste atención a la seguridad del tráfico y no lleve automóviles enfermos; preste atención a la prevención de incendios y no haga nada ilegal;
( 2) Preste atención al cuidado de la salud. El clima en primavera es cambiante, así que prepárese para varias salvaguardias cuando salga a realizar excursiones de primavera.
(3) Al hacer un picnic, preste atención al agua potable y la comida; higiene;
(4), preparar algunos medicamentos de uso común, como Fengyoujing, tiritas hemostáticas, etc. ;
(5) Al formar un equipo, debes prestar atención a la seguridad, no actuar solo, no formar parejas y tener al menos cinco compañeros;
(6) Todas las acciones deben ser obedecidas por el líder del equipo.