Las características del funcionamiento escolar de la escuela primaria n.° 1 de Tianshan en el distrito de Changning, Shanghai
Después de años de exploración y práctica, se han formado estrategias y métodos sistemáticos de educación y enseñanza en clases pequeñas. El aula está llena de energía, los estudiantes están muy motivados y motivados para aprender, y la personalidad y creatividad de los estudiantes están completamente desarrolladas. El aprendizaje cooperativo en grupo y la tutoría individual se han convertido en la norma en la enseñanza y el aprendizaje. Las habilidades de comunicación y la conciencia innovadora de los estudiantes son más destacadas.
Característica 2: Laboratorio de trabajo docente que integra investigación científica, docencia y formación.
En 2003, la escuela estableció 7 laboratorios de trabajo docente. El establecimiento de este mecanismo jugó un papel importante en el desarrollo de la escuela.
Importancia muy destacada A partir de entonces, la aparición de profesores destacados tiene un mecanismo a largo plazo para promover y promover continuamente. El director del estudio se ha convertido en un pionero de la educación escolar y la reforma de la enseñanza, un líder y demostrador en educación y investigación docente, formador de la formación escolar y ejecutor de la evaluación. Se ha implementado concretamente la "integración de la investigación, la reparación y la formación". El estudio se ha convertido en una incubadora y un impulsor para que la escuela alcance un nuevo nivel y siga desarrollándose. La “Investigación para mejorar la sabiduría práctica de los docentes en la enseñanza generativa” ha sido catalogada como proyecto municipal.
Característica 3: Escuela Experimental Internacional de Educación Pública.
A principios de 2010, la escuela fue seleccionada por la Oficina de Educación del Distrito como una escuela experimental que toma la enseñanza bilingüe como un gran avance y dirige escuelas internacionales. Con el objetivo de "enfrentar el mundo, comprender el mundo y globalizarse", la escuela ha agregado enseñanza y materias bilingües durante varios años sobre la base original, ha compilado materiales didácticos bilingües y ha establecido un equipo de enseñanza bilingüe compuesto por chinos y extranjeros. Los maestros ahora son los primeros en las escuelas primarias de Tianshan que han creado modelos de enseñanza bilingüe en el aula de "inmersión total" y "semiinmersión". En muchos años de entorno de enseñanza bilingüe, los estudiantes han mejorado sus habilidades en inglés y han aumentado su comprensión de las culturas extranjeras. Durante las visitas a la escuela con delegaciones educativas extranjeras, los estudiantes mostraron una confianza, una atmósfera y unas habilidades de comunicación positivas inusuales. El entorno del campus también ha sufrido enormes cambios. Se ha construido un corredor cultural que "ve el mundo con ojos pequeños y conoce el mundo que lo rodea con ojos grandes". En cada piso se ha diseñado una plaza de lectura abierta para todo tipo de clima, y se han comprado cerca de 10.000 libros nuevos, publicaciones periódicas y libros ilustrados adecuados para que estudiantes de diferentes edades comprendan las excelentes culturas chinas y extranjeras. La escuela renovó el centro de aprendizaje de inglés para estudiantes en el cuarto piso para mejorar la eficiencia del aprendizaje de inglés de los estudiantes a través de tres aulas con diferentes funciones (aula básica, aula de profesores extranjeros y aula futura).
Característica 4: "Educación de hormigas"
En vista del fenómeno de que los niños únicos generalmente son propensos a ser retraídos, egoístas, temerosos de las dificultades, egocéntricos y no buenos en En cooperación, la escuela propuso el "cultivo El concepto del "espíritu de hormiga de los estudiantes de primaria", el diseño del entorno del campus y múltiples actividades de los Jóvenes Pioneros cada semestre resaltan y guían a los estudiantes para que aprendan el espíritu de las hormigas de no tener miedo a las dificultades. unidad y cooperación. "Ant Education" marca la renovación y transformación del concepto de educación moral de la escuela. Desde entonces, la educación moral escolar ha prestado más atención a la imagen y la concreción, se ha acercado al mundo cognitivo y emocional de los niños y se ha vuelto más eficaz.
Función escolar 5: cursos escolares que incluyen Go, caligrafía, etc.
Las escuelas son la Escuela Tradicional Shanghai Go y la Escuela de Caligrafía de Shanghai. Go y caligrafía también son cursos escolares tradicionales. La escuela ha reescrito materiales didácticos escolares como Go y caligrafía, y ha ampliado el enfoque anterior sobre la enseñanza de habilidades puras a materiales didácticos integrales centrados en promover la cultura nacional y cultivar "escribir, jugar al ajedrez" y otras cualidades. La escuela también ha recopilado cursos escolares sobre educación moral, ciencia y tecnología, como "Siempre preparados", "Educación para la vida", "La sabiduría de las hormigas", "Besar flores y árboles en el campus", etc.
La escuela ha ganado sucesivamente los títulos honoríficos de Escuela Nacional Experimental de Escritura, Escuela Avanzada de Ciencia y Tecnología de Shanghai, Escuela Ecológica de Shanghai y Unidad Civilizada del Distrito de Changning.