[Wang Huidong: [Chang'e] Diseño instruccional] Diseño instruccional de Chang'e

Escuela primaria central del municipio de Wang Huidong Pudi

Perfil del profesor: Wang Huidong, hombre, nacido en junio de 1983, actualmente enseña en la escuela primaria central del municipio de Dipu en Baili Dujuan Área Escénica. Enseñó matemáticas, chino, filosofía y arte durante diez años. Actualmente es maestro de último año de educación primaria con título profesional. En mayo de 2011, ganó el segundo premio en el curso de calidad moral (curso en vídeo) del grupo de grado inferior del área escénica de Baili Dujuan y el primer premio del curso de calidad china en el grupo de grado medio del municipio de Dipu. Ahora vivo en la escuela primaria central del municipio de Dipu en el área escénica de Baili Dujuan, Guizhou. El número de teléfono es [1 * * * * * * * * *. Espero que puedas darme algún consejo!

Análisis de libros de texto:

"Conociendo gente y poemas": Li Shangyin (813-858), cuyo nombre original era Shan, nombre de cortesía Yuxisheng y apodo Fan Nansheng, en Hanoi, Pueblo de Huaizhou (ahora Qinyang, Henan). Como poeta representativo de finales de la dinastía Tang, tenía talento y conocimientos, pero era sentimental. Fue admitido en Jinshi cuando tenía veintitantos años. También tenía grandes ambiciones políticas, pero estuvo enredado en facciones políticas y dolor emocional toda su vida, hasta el punto de la depresión y la frustración, lo que resultó en su carácter triste y melancólico. Li Shangyin vivió en una era en la que las facciones Niu y Li se excluyeban entre sí. Esta era fue la más intensa de la dinastía Tang. Una vez entró en Jinshi confiando en Niuling Humao, y luego se casó con la hija de Wang Maoyuan, Li, y vivió una vida feliz después del matrimonio. Sin embargo, la Sra. Wang falleció pronto y él estaba muy triste. El conflicto político y la pérdida emocional dieron a su poesía un tono triste.

Interpretación de Chang'e: Este poema es difícil de entender. En el pasado ha habido opiniones diferentes sobre la interpretación de este poema. Algunas personas pensaron que era la canción de una mujer que buscaba la inmortalidad, algunas pensaron que era la canción de un amante que se fuga, algunas pensaron que cantaba directamente sobre la soledad del protagonista, algunas pensaron que era sobre Chang'e o algo más. En resumen, es una mujer que, a través del libro de cuentos de Chang'e volando a la luna, canta sobre vivir en soledad, permanece despierta toda la noche y escribe sobre sus propios sentimientos de soledad. Chang'e, que vive solo y sin compañía, es un poeta noble y solitario. Aunque los inmortales y los mortales están separados por circunstancias diferentes, están conectados con los puntos de la sublimidad y la soledad. El poeta captó este punto y creó la imagen artística de la Trinidad. Esta habilidad de generalización artística es la especialidad de Li Shangyin. "Chang'e" es un poema con pocas palabras pero muy distintivo. Dejando de lado la vaga connotación ideológica, ésta es otra gran pregunta en la vida: ¿qué es la búsqueda de la vida? ¿Es lo que perseguimos realmente lo que queremos? Chang'e fue tan heroica que abandonó la benevolencia y la rectitud de su marido para robar el elixir. No estaba contenta después de llegar a la Mansión de las Hadas. ¿Qué pasa con el propio poeta?

Puntos clave y dificultades de enseñanza:

Puntos clave: Leer y recitar poemas con emoción.

Dificultad: Comprender el significado del poema.

Clave: Ampliar tu imaginación y apreciar la concepción artística de la poesía.

Concepto de diseño:

Orientado a la vida. Desde la perspectiva de los estudiantes de tercer grado de primaria, interprete los poemas antiguos dentro de su comprensión ideológica y rango emocional, de modo que puedan comprender básicamente el significado de los poemas antiguos, sentir las imágenes artísticas descritas en los poemas antiguos y comprender las emociones llenas de los poemas antiguos. , comprender al poeta y descubrir las características de este poema. Despierta su curiosidad por los poetas y su amor por los clásicos. Principalmente poesía. Desde la perspectiva de la poesía antigua, captar el ritmo, la rima, el lenguaje, la concepción artística, la emoción y la filosofía de la poesía antigua, y enseñar en un contexto claro paso a paso, para que los estudiantes puedan obtener no solo un poema antiguo, sino también un comprensión de cómo aprender poesía antigua. Orientado por la naturaleza. En el proceso de enseñanza, no debemos ceñirnos a los planes de lecciones, sino seguir el aprendizaje y la guía para aprender y enseñar. Hay ampliaciones y complementos adecuados en la docencia, y hay connotación cultural, pero no hay sospecha de alarde. Deja que todo siga su curso y todo encajará.

Objetivos de enseñanza:

1. Conocimientos y habilidades

Leer y escribir las palabras nuevas de esta lección. Comprende el significado de este poema.

2. Proceso y métodos

Al comprender la poesía, leer poesía antigua e imaginar las imágenes descritas en la poesía a través de la lectura y la recitación, puede experimentar la concepción artística de la poesía; y acumular lengua.

3. Actitudes y valores emocionales

Experimente las emociones expresadas en la poesía, comprenda las costumbres populares de nuestro país e inspire el amor de los estudiantes por la patria y su larga historia y cultura.

Proceso básico:

1. Introducción del cuento para allanar el camino hacia la comprensión del poema. 2. Lea poemas antiguos, comprenda a los poetas, lea las palabras adecuadas y lea los poemas adecuados. 3. Lea atentamente poemas antiguos, lea el ritmo y el ritmo, lea las imágenes y básicamente comprenda el significado. 4. Leer poemas antiguos y comprender las emociones.

Capte el "corazón nocturno" del poeta, sienta el corazón de Chang'e, descubra el corazón del poeta, sienta su propio corazón, esfuércese por lograr el efecto de "tres corazones en uno" y cree canciones emotivas. 5. Leer profundamente poesía y filosofía antiguas. Discuta el tema "¿Debería Chang'e robar el elixir?" para profundizar un poco en la perspectiva de la vida. 6. Acumule poemas antiguos, recite, copie e imprima este antiguo poema en su mente. 7. Expandir y extender. Experimente más las características de la poesía de Li Shangyin y desarrolle un gran interés en Li Shangyin y la poesía china antigua.

Preparación docente:

1,

2,

Los estudiantes buscan información sobre Li Shangyin. Los estudiantes hacen referencia a la historia de Chang'e volando a la luna.

3.

4. El maestro prepara 40 libros de texto Chang'e. Material didáctico relacionado.

Proceso de enseñanza:

Una importación

Profesor: Estudiantes, antes de aprender una nueva lección, miremos una imagen. ¿De quién es esta foto? ¿Puedes contarme su historia? (El multimedia muestra imágenes de Chang'e)

Cuenta la historia de Chang'e volando a la luna. (Eso es lo que dijo la maestra.)

Maestra: ¿Qué impresión te dejó Chang’e en la historia?

Salud: gentil, amable y bella.

Maestro: La historia de Chang'e se ha transmitido a través de los siglos. Entonces, ¿cómo es el Chang'e del poeta? Hoy exploraremos el famoso poema "Chang'e" escrito por Li Shangyin, un poeta de finales de la dinastía Tang. (La pantalla grande muestra la imagen de Chang'e volando a la luna)

Dos nuevos premios

Orientación

Profesor: ¿Qué debo hacer para aprender un poema antiguo?

Los profesores guían a los estudiantes para hablar: leer, escribir, memorizar, significar, emocionar y comprender a los poetas.

Profesor: Sí, conocer gente y discutir sobre poesía. Acerquémonos primero al poeta Li Shangyin. ¿Quién ha oído hablar de él? ¿Puedes recitar sus poemas? Recite el poema de Li Shangyin "Le You Tomb".

En la pantalla grande se mostró un perfil de Li Shangyin: un famoso poeta de finales de la dinastía Tang que era tan famoso como Du Mu, conocido como "Pequeño Du Li". Su poesía es confusa y melancólica. Después de aprender el poema "Chang'e", tendremos algunas ideas.

(2) Lea poemas antiguos usted mismo, lea la pronunciación con precisión y lea los poemas.

Dibujar a los alumnos para que lean.

Muestra nuevas palabras en la pantalla grande, el profesor las leerá en voz alta para probarlas y la cámara guiará la pronunciación.

Guía la escritura de las nuevas palabras "pantalla", "vela", "amanecer" y "robo". Escribe cada palabra una vez.

(3) Leer atentamente poemas antiguos te hará sentir poético.

Leer Ritmo

Leer Rima. Los versos primero, segundo y cuarto de este poema riman. Las palabras que riman son "profundo", "pesado" y "corazón". Todas estas palabras son nasales. Tenga cuidado de leer con precisión.

Mire la imagen, deje que los estudiantes lean y piensen: ¿Qué les parece ver? ¿Qué atracciones o personas viste? Profesores y estudiantes se inspiraron mutuamente y hablaron libremente sobre las imágenes que tenían en su imaginación.

Profesor y alumnos* * *Resumen la idea principal de este poema. Interior: sombras de velas oscuras impresas en una pantalla de mica. En el exterior: La Vía Láctea se mueve gradualmente hacia el oeste.

La estrella de la mañana desaparecerá del Palacio Guanghan: Chang'e debería arrepentirse de haber robado el elixir, mirando el mar azul y el cielo, solo todas las noches.

(4) Leer poemas antiguos y comprenderlos.

Profesor: Leer atentamente y comprender mientras lee. ¿Cómo te sientes?

Después del nacimiento de Chang'e, ella tomó en secreto el elixir de la vida y corrió hacia la luna. Lamentó su soledad.

Profesor: Al escribir poesía, el autor siempre tiene que expresar sus pensamientos y sentimientos. Los que leemos poesía debemos ser buenos para encontrar las palabras que mejor expresen nuestros sentimientos en la poesía y experimentar los sentimientos de la poesía. ¿Qué palabra o palabras de este poema crees que expresan mejor los sentimientos del autor?

Haga crecer el "arrepentimiento" y el "latido del corazón"

Maestro: Sintamos el "arrepentimiento" de Chang'e. ¿De qué se arrepintió Chang'e?

La alegría de vivir antes de nacer, el dolor de vivir ahora.

Lo siento, querido esposo.

Pensar en la condena del mundo

Maestro: Leamos este poema con las emociones que sentimos.

Los estudiantes leen "Chang'e debería arrepentirse de haber robado el elixir. El cielo está despejado y la noche es brillante". "

Maestro: Es precisamente por este arrepentimiento interminable que Chang'e ha ocupado el corazón de Chang'e. Chang'e no puede quedarse dormido mirando el cielo azul todas las noches, que se llama "azul". mar y cielo azul noche". Imaginemos que Chang'e tiene un Qué tipo de corazón.

Extraño a alguien.

Lo siento

Triste

Doloroso

Solitario

Maestro: Larga noche, soledad Insoportable. Extraño a mi esposo, extraño el mundo, pero estoy tomando mis medicamentos y soy como un dios. Chang'e nunca podrá regresar a un mundo lleno de calidez y amor. ¿Cómo podría no ser "Blue Sky Night Heart"? Volvamos atrás y pensemos en ello. ¿Por qué el autor escribió el poema "Chang'e"? En el poema, ¿qué tipo de corazón sitúa el autor?

Simpatía

Simpatía

Arrepentimiento

Suspiro

Maestro: Mirando hacia atrás en la vida del poeta, él era veinte Fue admitido en Jinshi cuando tenía muchos años. También tenía altos ideales y ambiciones políticas, pero estuvo enredado en facciones políticas y dolor emocional a lo largo de su vida, lo que lo deprimió y frustró, lo que resultó en su carácter triste y melancólico.

Se casó con su amada esposa y vivió una vida feliz, pero desafortunadamente, su esposa murió joven, dejándolo solo. Se lamentó de Chang'e y sintió lástima de sí mismo. Entonces, en este poema, los corazones del poeta y de Chang'e están conectados. Como dice el refrán: "Compartimos la misma enfermedad". Leamos este poema basándonos en la comprensión que tiene Chang'e de los sentimientos del poeta.

Los estudiantes leen en profundidad. (Muestre el material didáctico, recite con música)

Maestro: Siento el corazón de Chang'e, el corazón del poeta. Ahora piensa en tu propio corazón. ¿Qué clase de corazón late cuando lees este poema?

Simpatizar con Chang'e.

Admiración por este poeta.

Maestro: Al leer un poema, no solo debemos sentir los sentimientos del protagonista descrito por el poeta, sino también los sentimientos del poeta, y también sentir nuestros propios sentimientos. De esta forma, nuestros sentimientos seguirán enriqueciéndose y nos convertiremos en una persona compasiva y amorosa.

(5) Leer profundamente la poesía antigua y comprender la filosofía

Maestro: La poesía antigua es la esencia de nuestro idioma nacional y la cristalización de la sabiduría. El poema "Chang'e" no sólo está lleno de ricas emociones, sino que también contiene una profunda filosofía de vida. Ahora analicemos, ¿debería Chang'e robar el elixir?

¿Debería haber nacido?

Profesor: ¿Por qué?

La vida pierde felicidad y gana dolor.

Aunque seas un dios, ¿qué sentido tiene vivir solo en un palacio lunar sin el calor de los seres humanos? Maestro: Sí, para vivir para siempre, Chang'e robó el elixir de la vida y voló a la luna. Desde entonces, ella y su esposo Fan Xian se separaron y nunca más se volvieron a ver. Día y noche vivía sola en el Palacio Guanghan. Sin la compañía de su marido, el amor de sus familiares y el calor del mundo, se sentía triste, desconsolada y helada. En el palacio de la luna con mar azul y cielo azul, miraba el mundo distante con suspiros interminables, lágrimas interminables, amor indescriptible y arrepentimientos interminables.

Maestro: Por lo tanto, en el camino de la vida, debes ser cauteloso y tomar la decisión correcta, en lugar de arrepentirte por el resto de tu vida debido a tus pensamientos egoístas y diferencias de pensamiento como Chang'e. .

(6) La acumulación de copiar y recitar poemas antiguos.

Los estudiantes copian cuidadosamente poemas antiguos, leen mientras copian, graban mientras copian, copian y luego leen hasta recitar.

En tercer lugar, ampliar y ampliar

Maestro: Este talentoso y sentimental poeta ha escrito innumerables poemas conmovedores o que invitan a la reflexión. Apreciemos dos de ellos.

Exhibición multimedia de los dichos famosos de Li Shangyin: envíe mensajes a amigos en el norte y disfrute del lugar pintoresco de Youyouyuan en una noche lluviosa.

Maestro: Nuestra patria es un país antiguo con cinco mil años de civilización. Nuestra patria es también un país de poesía. Desde los inicios de la civilización ha nacido la poesía. El Libro de las Canciones, Chu Ci, la poesía Tang, las letras de las canciones y la ópera Yuan tienen una larga historia y se heredan de la misma fuente. Niños, como herederos de la civilización antigua, realmente deberíamos leer más poemas y memorizar más poemas, enriquecer nuestras emociones en poemas, purificar nuestras almas, perseguir la civilización antigua en poemas y sentir el espíritu y la sabiduría de la nación. Niños, tomemos los clásicos como amigos y los poemas como libros como compañeros, y avancemos hacia una vida mejor.

Cuarto, resumen de la clase.

La razón por la que un poema puede convertirse en un clásico es porque condensa la esencia del lenguaje y contiene ricas emociones. De lo que estamos hablando hoy es sólo una parte. Más tarde comprenderás que las emociones contenidas en los poemas antiguos son maravillosas.

Hoy el profesor sólo quiere sentir la soledad de Chang'e y el poeta, y tú sientes un poco de lástima por ellos. Finalmente, pida a los estudiantes que piensen sobre esto: ¿Qué es la vida? ¿Es lo que perseguimos realmente lo que queremos?

Tarea de verbo (abreviatura de verbo).

Recitar y escribir poemas antiguos.

Diseño de pizarra:

Profundo

Estar despierto toda la noche

Arrepentimiento

Corazón}Arrepentimiento solitario} Chang 'e