Discurso de la reunión de padres y profesores de profesores de chino de primer grado

Las reuniones de padres y maestros generalmente son iniciadas por las escuelas o los maestros y son una reunión o actividad introductoria para la comunicación, interacción e interacción entre los estudiantes, sus padres y maestros. A continuación, compartiré con ustedes el discurso de la reunión de padres y maestros de los profesores de chino de primer grado. ¡Espero que les sea útil!

¡Soy el director de la Clase 1 (4)! y también el profesor de chino de esta clase. Muchas gracias por cooperar con nuestro trabajo y asistir a esta reunión de padres y maestros a tiempo. Desde aquí, primero felicitamos a sus hijos por comenzar un nuevo viaje en la vida y también agradecemos a todos los padres por su confianza en nuestro colegio.

En las casi dos semanas desde que comenzaron las clases, los niños han logrado un gran progreso. Desde el primer día, los niños no sabían cuándo entraban y salían las clases, ni cuántas clases tenían. un día. A estas alturas, pueden saber claramente qué preparar antes de ir a clase y dónde guardar los libros y los bolígrafos. Después de clase, los niños conscientemente devuelven las sillas a sus posiciones originales, tiran la basura junto a los asientos al bote de basura. y comer al mediodía Cuando el niño aprende a decirle a la maestra: "Por favor, ayúdeme a agregar comida, por favor ayúdeme a servir un poco de sopa, ¡gracias maestra!". Al escuchar estas palabras del niño, ¡también nos sentimos muy felices! En un corto período de tiempo, el niño crece día a día. ¡Creo que nuestros padres tendrán el mismo sentimiento cuando escuchen esta noticia!

¡Como director de la Clase 1 (4), yo! Usaré mi amor y sentido de responsabilidad para cuidar cuidadosamente a los niños y dejarlos crecer poco a poco. Usaré toda mi sabiduría y conocimiento para aprender la vida, el conocimiento y la comunicación con ellos. También espero sinceramente poder obtener un fuerte apoyo de todos los padres para que mis hijos puedan desarrollarse armoniosamente, felices y vigorosamente en los dos entornos principales de vida y aprendizaje: el hogar y la escuela.

1. Habla con todos sobre los hábitos de tus hijos.

Algunos padres están más preocupados por si las calificaciones de sus hijos son excelentes, pero no prestan suficiente atención a los hábitos. De hecho, cultivar buenos hábitos en los niños es el “primer paso crucial” para adaptarse a la primaria. aprendizaje escolar y vida.

1. Acuéstate temprano, levántate temprano y vive una vida normal. (Vaya a la cama antes de las 9:00). Algunos niños se han quedado dormidos en clase en los últimos dos días, no sé si se acostaron tarde por la noche, porque ingresar a la escuela primaria es completamente diferente al jardín de infantes. un período de tiempo al mediodía, pero los maestros tienen que aprovechar este tiempo para corregir y corregir las tareas, y los niños básicamente no toman siestas, por lo que los padres deben dejar que sus hijos se acuesten temprano por la noche.

2. Cultiva la capacidad de cuidar de ti mismo en la vida diaria. Haz las maletas y prepara las herramientas de aprendizaje que traerás mañana. En la clase de arte deberás traer el material artístico asignado por el profesor, y en educación física deberás llevar calzado deportivo y pantalón deportivo. Especialmente las niñas no deben usar zapatos de tanga, sandalias, etc. Los niños de primer grado todavía tienen una capacidad de autocuidado relativamente débil, por lo que al principio, los padres deben consultar el calendario de tareas con sus hijos y ordenar los libros y las herramientas de aprendizaje para el día siguiente, como afeitarse unos lápices de 7 hb. Todos los días, los padres no deben permitir que los niños traigan sacapuntas a la escuela. Cuando los niños afilan los lápices en la escuela, manchan fácilmente el aula y algunos niños incluso afilan los lápices en clase, lo que afecta el aprendizaje en el aula. Los niños de primer grado tienden a perder cosas. Ya tengo un montón de bolígrafos en mi escritorio. Para que los niños desarrollen el hábito de apreciar los artículos de papelería, los padres pueden poner sus nombres en los bolígrafos de sus hijos para facilitar su identificación después de perderlos. . Además, los padres pueden guardar en casa libros que no utilizarán al día siguiente para reducir la carga de sus hijos. Los hábitos anteriores requieren un proceso desde el apoyo hasta la liberación, y requieren orientación paciente y cooperación de los padres.

3. Hábitos alimentarios Recientemente, algunos niños vienen temprano en la mañana y desayunan en la puerta de la escuela. De hecho, nuestra escuela requiere que los niños vayan a la escuela entre las 7:50 y las 8:10. pueden tener tiempo suficiente para que sus hijos tomen un buen desayuno en casa, lo que es mejor para la salud de sus hijos y más seguro. En el futuro, los padres deberían intentar que sus hijos no lleguen demasiado temprano a la escuela. Hay 48 niños en nuestra clase comiendo en la escuela al mediodía. Para que los niños coman lo suficiente y desarrollen el hábito de apreciar la comida, les daré tarjetas de recompensa a los niños que hayan terminado la comida. Los padres también deben hacer esto en casa. Al mismo tiempo, cuando coman en casa por la noche, los niños también deben desarrollar buenos hábitos de no ser quisquillosos con la comida y no desperdiciar comida.

4. Desarrollar el hábito de cortarse las uñas con frecuencia, cambiarse de ropa con frecuencia y bañarse con frecuencia. Especialmente no use aretes, collares y otros accesorios.

5. Intenta no mirar televisión ni jugar a videoconsolas durante el tiempo normal de estudio. (Deje tiempo adecuado para ver programas infantiles los viernes y sábados, y no mire series de televisión de larga duración).

6. Los padres pueden enseñar a sus hijos algunas habilidades necesarias para la vida escolar, como ponerse y vestirse. Quitarse la ropa y atarse los zapatos con su hijo, practique barrer el piso con más frecuencia en casa, lo que también reducirá su carga. Cultive el buen hábito de amar el trabajo. No debe correr. o saltar al caminar. No debe jugar en el camino. Puede usar llaves para abrir puertas y esperar. En particular, hágales saber a los niños que tienen que ir al baño antes de clase y estar preparados antes de jugar.

2. Hábitos de estudio.

1. En cuanto a los hábitos de escritura, todo el mundo sabe que los materiales didácticos actuales tienen requisitos muy altos para los estudiantes en lo que respecta a la escritura, no solo deben escribir la posición correcta en la cuadrícula, sino también escribir la posición correcta. palabras bellamente. Se recuerda a los padres y amigos que presten atención a la postura de escritura de sus hijos cuando escriban la tarea, supervisen a sus hijos para que escriban en la postura correcta y en la postura sentada, y sigan estrictamente los estándares de una pulgada, un pie y un puño. Los padres pueden observar las posturas de escritura de sus hijos. Se puede decir que la mayoría de las posturas de escritura de nuestros hijos y las posturas para sostener el bolígrafo son incorrectas, lo que no solo es perjudicial para el desarrollo de las manos de los niños, sino también para la protección de sus ojos. Por lo tanto, padres por favor sean estrictos con la escritura de sus hijos. Enséñele a sus hijos a usar el borrador correctamente. Sostenga el cuaderno con una mano y limpie suavemente hacia adelante y hacia atrás para evitar rayar el cuaderno, ¡y los rastros deben limpiarse!

¡Este semestre, Las tareas de chino de los niños incluyen principalmente "Libro de trabajo en clase", "Selección de palabras" y "Entrenamiento especial en clase". Entre ellos, el maestro corrige el "Libro de trabajo de clase" y los padres solo necesitan verificarlo. Debido a que el tiempo de los niños en la escuela es limitado, los padres deben verificar y evaluar la "Colección de palabras" y el "Entrenamiento de clase especial". Los padres deben verificarlo al verificar. Tenga en cuenta que debe dejar que su hijo escriba el pinyin lentamente, un trazo a la vez. Si su hijo no puede hacerlo, le pido que escriba 6 pinyin por cada pinyin. No quiero el número, pero cada pinyin debe escribirse bien.

2. Hábitos de escucha: Es muy importante que los niños comprendan y hablen con claridad. Esto requiere que prestemos atención a la forma en que hablamos y escuchamos cuando hablamos con nuestros hijos, y que les demos un buen ejemplo. Lo que necesitamos cultivar urgentemente en el primer grado es la capacidad de escuchar de los niños. La situación actual es que cuando les pido que respondan preguntas, algunos niños simplemente hacen lo suyo sin escuchar lo que los demás tienen que decir. Los padres y maestros deben cultivar juntos el hábito de escuchar. Los padres pueden contar cuentos a sus hijos y leer las noticias en casa, para que sus hijos puedan aprender gradualmente a escuchar.

3. Hábitos de lectura. Cuando el profesor le asigna tarea de lectura, su hijo debe leerla en voz alta. Como padre, debe escuchar con atención, especialmente el pinyin. Nuestra tarea de aprendizaje durante más de un mes es aprender bien Pinyin. Es posible que algunos niños hayan estado expuestos a Pinyin durante las vacaciones de verano y es más fácil de aprender. Para estos niños, Pinyin es la primera vez. Si quieres aprender, los padres deben dejar que sus hijos lean más y practiquen más en casa. Las tareas de lectura asignadas por el maestro deben completarse de acuerdo con la calidad y cantidad ... Nuestra "Colección de palabras" y "Especial". Training in Classes" contienen lecturas. El contenido, así como la prueba de aprobación de Pinyin para cada lección en el blog de la clase, son buenos materiales para que los niños practiquen Pinyin. Los padres deben hacer un buen trabajo de inspección y evaluación. La práctica hace la perfección. Mientras siga leyendo todos los días, su hijo no tendrá que preocuparse por no aprender bien Pinyin.

4. Hábitos de conversación, los padres conversan con sus hijos sobre la situación escolar en el camino hacia y desde la escuela, en primer lugar para escuchar el desempeño del niño en la escuela y, en segundo lugar, para ejercitar la capacidad de hablar del niño y prepararse para escritura futura Las palabras sentaron las bases. El maestro también utilizará los puntos de entrenamiento del idioma en el libro de texto para permitir que los niños practiquen más el habla y ayudarlos a grabarlo. ¿No sería significativo dárselo cuando sean mayores? Los padres también pueden escribir las historias que cuentan. sus hijos envíalo a mi correo y lo subiré al blog de la clase.

Si los niños ven sus cuentos publicados online se sentirán muy orgullosos, y otros niños también podrán comentar online, formando así un espacio interactivo.

3. Cultivar buenos hábitos de lectura en los estudiantes.

(1) Deje que los niños aprendan a leer y escribir leyendo más periódicos y lecturas extracurriculares.

Los "Nuevos Estándares Curriculares Chinos" enfatizan que "los estudiantes deben enriquecer su acumulación lingüística y cultivar su sentido del lenguaje". Para implementar esta ideología rectora, el objetivo comienza con la cantidad de lectura. Se requiere "fomentar el hábito de los estudiantes de leer y leer periódicos, y leer una amplia gama de diversos tipos de materiales de lectura". El primer grado lee principalmente algunas lecturas en pinyin. He recomendado algunos libros. Los padres pueden consultarlos en el blog de la clase. También instalé un "rincón de libros" en la clase, permitiendo a los niños traer sus libros extracurriculares a casa y juntarlos para compartir los recursos. Puedes echarle un vistazo al mediodía. Los padres pueden dejar que sus hijos lean más periódicos y lecturas extracurriculares en casa, lo que no solo puede acumular el idioma de sus hijos, sino también consolidar el conocimiento aprendido en clase y aprender muchos otros caracteres chinos nuevos. Después de enseñar durante los últimos días, descubrí que algunos niños tienen habilidades de alfabetización muy sólidas y ya pueden leer muchos textos del libro. Estos estudiantes no deberían estar bajo gran presión cuando ingresan al primer grado.

(2) Permitir que los niños se alfabeticen en la vida.

La vida es un gran aula. La vida diaria es una forma importante para que los niños aprendan los caracteres chinos y también es la mejor oportunidad para que los padres eduquen a sus hijos. En la vida diaria, pueden utilizar películas, marcas comerciales, anuncios, supermercados, etc. para aprender los caracteres chinos de forma independiente. Por ejemplo: animar a los niños a leer mientras ven la televisión; aprender a leer las necesidades diarias en casa, como pasta de dientes, detergente en polvo, etc.; ir al supermercado y reconocer los nombres de los artículos; caminar por la calle y reconocer los carteles; , etc., para que los niños puedan tener habilidades de alfabetización y logros en alfabetización. Formas y métodos de alfabetización independiente en la vida, cultivando el interés de los niños por la alfabetización y el hábito de la alfabetización activa.

4. Características de los nuevos libros de texto.

En lo que respecta a los materiales didácticos de chino, la característica más importante es que se centran en la lectura, la alfabetización y la escritura. En particular, el nivel de alfabetización ha aumentado significativamente en comparación con años anteriores. En el primer semestre se requiere poder reconocer unos 400 caracteres y escribir 100 caracteres. En la parte posterior del libro de texto hay una lista de palabras nuevas. y se requiere una lista de palabras nuevas para poder reconocer y escribir 100 caracteres. El estándar para dominar los caracteres es que los niños no solo deben reconocer estos caracteres en los libros chinos, sino también cambiarlos en diferentes lugares y reconocerlos. diferentes entornos lingüísticos. La Tabla 2 requiere que los niños no sólo reconozcan y lean sino que también escriban estas palabras. 100 palabras es una cantidad pequeña en comparación con los libros de texto de años anteriores, pero los requisitos estándar de escritura han aumentado. Por lo tanto, esperamos que los padres dejen que sus hijos lean más en casa, lean más textos, incluidos libros extracurriculares, y escriban estas palabras. Diferentes lugares. Deje que los niños identifiquen el lugar para asegurarse de que lo agarren bien y con firmeza.

Cooperación entre padres y profesores en el aprendizaje del idioma chino

(1) Insista en dedicar al menos 20 minutos cada día para hablar con los niños, comprender el aprendizaje de los niños y la situación de vida del día, y preste atención a los niños durante la conversación Si la expresión es correcta, si las oraciones son fluidas y coherentes, y una demostración de las experiencias del día para él, para cultivar la capacidad del niño para observar y sentir la vida, y al menos al mismo tiempo ejercitar la capacidad de expresión oral.

(2) Anime a los niños a leer más, memorizar más poemas antiguos y canciones infantiles, escuchar más y contar más historias. Sobre la base de la recitación correcta y completa, pueden lograr una actitud generosa y. descripción vívida. Esta es una excelente manera de ayudar a los niños a aprender el lenguaje, entrenar habilidades de memoria y desarrollar habilidades de desempeño.

(3) Prestar siempre atención a contagiar a los niños una actitud optimista y positiva ante la vida, educar a los niños para afrontar correctamente las dificultades y contratiempos, aprender a preocuparse por los demás, aprender a cooperar con los demás y hacer lo mejor que podamos. ayudarlos a superar los "problemas únicos de los hijos únicos", las debilidades de "Jiao, arrogancia", cultivar la buena calidad psicológica y la sólida personalidad de los niños.

5. Algunas sugerencias para que los padres cooperen:

1. (1) Preparación de útiles escolares. Los niños que acaban de ingresar a la escuela tienen más probabilidades de distraerse debido a las características de su edad. Por lo tanto, cuando los padres preparan bolígrafos, reglas, mochilas, borradores y otros útiles escolares para sus hijos, deben tener en cuenta los factores adversos que pueden afectar el aprendizaje de sus hijos.

Por ejemplo: intente elegir una caja de lápices simple, siempre que pueda contener 6 o 7 lápices, una goma de borrar y una regla. Una caja de lápices con muchas funciones no es menos que un juguete para niños y es fácil de desperdiciar. La atención de los estudiantes en clase.

(2) Organizar un buen ambiente de aprendizaje para los niños. Hay mesas y sillas adecuadas a la altura del niño, especialmente utilizadas para los deberes, y una iluminación adecuada; no la oscurezca ni la deslumbre demasiado para proteger la visión del niño. ¡No coloque al niño en la misma habitación que el televisor! Bríndeles un espacio de aprendizaje tranquilo. Según los datos, mirar televisión puede atraer fácilmente la atención involuntaria de los estudiantes. Las cosas coloridas pueden atraer fácilmente la atención de los estudiantes, lo que hace que los niños no puedan concentrarse en sus tareas. Al mismo tiempo, no favorece su capacidad para concentrarse en clase. futuro.

(3) Debemos prestar atención al impacto del estímulo y la crítica en los niños. Intentar animar más y criticar menos. A algunos de nuestros padres les gusta comparar y siempre elogiar. Tenga en cuenta que esto definitivamente afectará la confianza en sí mismos de sus hijos, y a algunos padres les gusta exagerar las ventajas de sus hijos, lo que hace que sus hijos se sientan orgullosos y tengan malas relaciones interpersonales. . Debemos ver las fortalezas y debilidades de nuestros hijos. Un niño no puede ser mejor que los demás en todo, ni puede ser peor en todo. Debemos comunicarnos con nuestros hijos para comprenderlos verdaderamente. Si tiene algo que hacer, debe discutirlo con su hijo y prestar atención a cultivar la independencia de su hijo. Aunque es un niño, no puede dejar que haga lo que sabe hacer, lo que puede hacer. Y lo que quiere hacer. Déjelo intentar incluso si no es bueno en eso. Siempre habrá un proceso del fracaso al éxito. Además, tenga cuidado de no hacer promesas a sus hijos fácilmente. Al hacer cualquier cosa, los padres no siempre deben ponerse de acuerdo primero sobre la remuneración, para evitar que sus hijos adquieran el mal hábito de negociarlo todo. Si no hay recompensa, los niños llorarán y usted aceptará sus peticiones por impotencia e irritabilidad. Con el tiempo, esto fomentará el carácter voluntarioso de los niños.

(4) ¡Después de la escuela, los padres deben tomar! que sus hijos lleguen a tiempo a casa para mantener un mejor orden después de la escuela, por favor no se apresure a llegar a los padres de primer grado y espere pacientemente afuera de la puerta. Si los padres vienen tarde a recoger a sus hijos, deben decirles que no corran y esperen en el aula. Los niños de primer grado son relativamente pequeños y la escuela no anima a los niños a que se vayan solos a casa. Todavía se pide a los padres que los recojan ellos mismos.

(6) Establezca conciencia de seguridad y autoprotección, y eduque a sus hijos para que no realicen acciones peligrosas, no corran violentamente, no persigan ni peleen, y no arrojen cosas al azar. En las últimas dos semanas, varios niños se cayeron y se lastimaron los pies, principalmente después del almuerzo, cuando los niños estaban libres para descansar, y ahora hago todo lo posible para que los niños coman bien y se sienten en el aula. Descanse y lea un libro, pero después de todo, los niños están activos y algunos niños todavía no pueden evitar querer salir y correr, por lo que también se pide a los padres que brinden educación sobre seguridad a sus hijos en casa. (Hoy en día, los padres solo tienen un hijo y es inevitable que se burlen de sus hijos. Espero que los padres puedan cambiar de opinión y entenderse).

Por último, me gustaría ofrecer a los padres una esperanza: comunicarse más con sus hijos, comunicarse más con otros padres y comunicarse más con los profesores. La comunicación es muy conveniente ahora. Puede venir a la escuela para hablar con el maestro, o puede llamarnos, enviar mensajes de texto o chatear en QQ, para que nuestros maestros puedan enseñar a sus hijos de manera específica. Creo que con nuestros esfuerzos conjuntos, nuestros niños prosperarán. ¡Gracias a todos!