Esquema del Departamento de Historia para el Segundo Volumen de Séptimo Grado
Esquema del Departamento de Historia del Segundo Volumen del Séptimo Grado
La Próspera Dinastía Sui
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1. Época de establecimiento de la dinastía Sui: 581 Fundador: Emperador Wen de la dinastía Sui Capital del emperador Wen de la dinastía Sui: Chang'an.
2. La época de la unificación de la dinastía Sui: 589.
Reflexionar: Piensa en por qué la dinastía Sui se reunió después de experimentar la gran división de las dinastías Wei, Jin, del Sur y del Norte.
(1) Dinastía Sui: Gran integración de grupos étnicos en el norte, gran desarrollo económico en el sur;
Separatismo a largo plazo, la gente anhela la reunificación
La dinastía Sui hizo grandes esfuerzos para destruir a Chen. Preparación adecuada y aplicación adecuada de estrategias y tácticas.
(2) Dinastía Chen: La corrupción del régimen Chen del Sur;
La emperatriz Chen es muy arrogante.
El significado (influencia, papel) de la unificación de la dinastía Sui (el papel de la dinastía Sui en la historia china)
(1) puso fin a los casi 300 años de separatismo transcurrido desde la caída de la dinastía Jin occidental (igual que la dinastía Qin)
(2) creó una serie de nuevos sistemas.
(3) Se excavó el Gran Canal, un proyecto de conservación de agua a gran escala de fama mundial.
(4) Sentó una base sólida para la prosperidad sin precedentes de las dinastías Sui y Tang (conectando la anterior y la siguiente)
2 "El gobierno de Kaihuang"
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Las medidas gobernantes del emperador Wen de la dinastía Sui:
① Reformar el sistema ② Desarrollar la producción ③ Prestar atención a los asuntos gubernamentales.
Durante el reinado del emperador Wen de la dinastía Sui, el país estaba unificado y estable, la carga del pueblo era liviana y la economía prosperó y se desarrolló. Se conoció en la historia como el "Regla Kaihuang".
En tercer lugar, el Gran Canal de la Dinastía Sui
1. El propósito de la excavación: fortalecer el transporte norte-sur;
2. Descripción general: Con Luoyang como centro, llega a Zhuojun en el norte y Yuhang en el sur, con una longitud total de cuatro a cinco mil millas.
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3. Importancia:
(1), con una longitud total de más de 2.000 kilómetros, es el canal más largo del mundo. mundo antiguo, que encarna el arduo trabajo y la creatividad de nuestros trabajadores.
(2) Los intercambios políticos, económicos y culturales entre el Norte y el Sur se han fortalecido enormemente. Convertirse en un centro que conecte la “Ruta de la Seda” interior de Asia y la “Ruta de la Seda” marítima.
(3) Promover el desarrollo de poblaciones e industrias en las zonas costeras.
4. Evaluación:
Aspectos positivos: importancia
Aspectos negativos: Consume mucha mano de obra, recursos materiales y recursos financieros, lo que supone una pesada carga para la gente trabajadora.
5. Los casi 400 años transcurridos desde el final de la dinastía Han del Este hasta la unificación de la dinastía Sui fueron el período de división más largo desde la formación de un país unificado.
6. Canal de Suez: Se acorta enormemente el viaje entre Europa y Estados Unidos, la costa del Océano Índico y la costa occidental del Océano Atlántico.
Canal de Panamá: El viaje entre los océanos Atlántico y Pacífico se ha acortado mucho.
7. Compare las similitudes entre la dinastía Qin y la dinastía Sui:
(1) Ambas terminaron con la división de China y lograron la unificación nacional.
(2) Formuló muchos sistemas importantes y tuvo un impacto significativo en la historia.
(3) Se han completado proyectos importantes. (4) Sólo hay dos emperadores y su existencia es corta.
(5) Todo fue por culpa de X que el pueblo se rebeló.
8. La desaparición de la dinastía Sui: Fue porque el X Gran Canal de Yang Di aceleró la desaparición de la dinastía Sui.
Lección 2 "El gobierno de Zhenguan"
Primero, el establecimiento de la dinastía Tang
1 Las razones de la desaparición de la dinastía Sui:
Construcción a gran escala (edificio Luoyang), varias guerras exteriores (tres Coreas), crueles y crueles.
2. Descripción general: 618 Emperador fundador: Tang Gaozu Li Yuan Capital: Chang'an.
En segundo lugar, el gobierno de Zhenguan
1. Definición: Durante el período Taizong de la dinastía Tang, la política era relativamente clara, la economía se desarrolló rápidamente, había un escenario de prosperidad y El poder nacional se fue fortaleciendo gradualmente.
2. Razón: forma
3. Contenido:
Político
Aceptar consejos con la mente abierta, reutilizar talentos y mejorar. el sistema de las tres provincias y los seis ministerios
Económicamente
Reformar el sistema tributario e ignorar los impuestos (reducir el número de días de servicio laboral o reemplazarlo con bienes físicos)
Desde una perspectiva cultural
Mejorar el sistema de exámenes imperial
Legalmente
Modificar la ley y relajar la ley penal.
Relaciones étnicas
Relaciones cercanas con minorías étnicas
1. Talentos utilizados por el emperador Taizong de la dinastía Tang: Fang y Du Ruhui.
2. Zhongshu Sheng redacta decretos para el emperador, Menxia Sheng es responsable de revisarlos y Shangshu Sheng los ejecuta.
3. "Tang Lulu Lun" es el primer código legal completo de China y ha tenido un gran impacto en los países asiáticos.
4. "Zhenguan Zhengyao" es una obra que registra los logros políticos del emperador Taizong de la dinastía Tang y analiza las ganancias y pérdidas antiguas y modernas con Wei Zheng.
5. Evaluar a Tang Taizong
Tang Taizong fue un destacado estadista en la antigua China. Forma
Pero también hay que señalar que, como emperador feudal, Tang Taizong también explotó y oprimió al pueblo. En sus últimos años, su arrogancia y hedonismo crecieron gradualmente.
Lección 3: La Era Gloriosa
En primer lugar, Wu Zetian consolidó su gobierno
1. Fortalecer la centralización: ① Reutilizar funcionarios crueles y utilizar políticas terroristas;
(2) Modificar la crónica del clan Zhenguan de principios de la dinastía Tang a la crónica de apellidos
(3) Desarrollar aún más el sistema de exámenes imperiales y crear exámenes imperiales y exámenes militares.
2. La agricultura; dar importancia a la producción agrícola y reducir la carga para los agricultores.
Reducir la carga sobre los agricultores y desarrollar vigorosamente la producción agrícola, lo que se conoce como el "Legado de Zhenguan" y el "Macro Zhenguan de Kaiyuan"
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Actuación de la dinastía Tang Xuanzong;
(1) Nombrar talentos (Yao Chong) (2) Prestar atención a la gobernanza oficial (3) Abogar por la frugalidad (4) Reformar el transporte militar, financiero y de granos sistemas.
La era próspera de Kaiyuan: En los primeros años del emperador Xuanzong de la dinastía Tang, la situación política era estable y la economía próspera. Se la conoció en la historia como la "Era próspera de Kaiyuan". (Durante el apogeo de toda la sociedad feudal)
En tercer lugar, la prosperidad de la economía próspera
1. Agricultura
(1) Mejora de las herramientas agrícolas: El arado y la carretilla de Qu Yuan
(2) Desarrollo de la producción de té
La primera monografía sobre té del mundo, "Tea Classic", apareció en la dinastía Tang. El autor Lu Yu fue llamado el "Té". Dios" por las generaciones posteriores.
2. Industria artesanal
(1) Industria de la seda: El brocado de Sichuan es el más famoso.
(2) Industria cerámica: celadón del horno Yue, porcelana blanca del horno Xing, Tang Sancai.
(3) Industria metalúrgica
3. Población: más de 3 millones de hogares a principios de la dinastía Tang y más de 654,38 millones de hogares en Xuanzong de la dinastía Tang.
Cuarto, el territorio de la dinastía Tang
5. El orden de los emperadores de la dinastía Tang:
Tang Gaozu - Tang Taizong - Tang Gaozong -. Wu Zetian - Tang Xuanzong
¿Cuáles son algunas técnicas para mejorar tu desempeño histórico?
Estar familiarizado con el libro de texto. El curso de historia de primer grado concede gran importancia al examen del dominio de los conocimientos existentes en los libros de texto. Por lo tanto, cuando se trata de ojo por ojo, los libros de texto son un arma mágica. El método es verlo una y otra vez. Capte la estructura del libro y recuerde el índice y los subtítulos. Porque todo libro de historia está organizado según un orden y unas reglas determinadas. Lo que recibimos no son puntos de conocimiento dispersos, sino conocimiento general. Sólo memorizando el catálogo podemos captar con precisión las pistas del desarrollo histórico, establecer conexiones profundas entre los puntos de conocimiento y sentar las bases para la transferencia y aplicación del conocimiento. Al responder preguntas en la sala de examen, haga resúmenes amplios y de nivel macro y trate de evitar perder puntos por omisión de ideas.
Presta atención a organizar tus notas y copiarlas en libros. Muchos estudiantes no tienen cuadernos de historia separados, pero copian sus notas en libros para facilitar el acceso cercano al conocimiento de los libros de texto. Algunos estudiantes también copiarán conocimientos ampliados o ideas esclarecedoras de varios materiales de referencia del libro y los revisarán juntos mientras leen el libro de texto. De esta manera, tu expresión del lenguaje histórico será más completa y profesional en el examen, la cobertura y extensión serán más amplias y tu puntuación será mayor.
Resumen por temas. El profesor también resumirá esto durante la segunda ronda de revisión, pero sería mejor si pudiera resumirlo usted mismo. Por ejemplo, los mejores del mundo, la reunión del PCC, etc. Esto no sólo hará que la lectura sea más interesante, sino que también mejorará la capacidad de resumir la historia del primer año de secundaria.
¿Cuáles son los métodos y técnicas para aprender bien la historia?
1. Vista previa antes de la clase
Escucha con preparación, es decir, vista previa antes de la clase, descubre lo que no entiendes, encuentra problemas y acude a clase con conocimiento. puntos y preguntas te harán sentir feliz, más receptivo y más fácil de dominar.
2. Enriquecer la experiencia histórica
Los libros de texto de historia son sólo un intermediario para que aprendamos historia. También es necesario explorar, seleccionar y utilizar información histórica eficaz a través de lecturas extracurriculares, medios cinematográficos y televisivos, museos de historia local y salones conmemorativos. Bajo la guía de los profesores, a través del autoestudio y la cooperación mutua con los compañeros de clase, puede explorar el proceso de la experiencia de aprendizaje, enriquecer su experiencia histórica y ampliar su pensamiento y visión históricos.
Aprende a memorizar
Aprende a integrar puntos de conocimiento. Clasificar la información que necesita aprender y el conocimiento que ya domina en mapas mentales o tarjetas de conocimiento aclarará su cerebro y su pensamiento, lo cual es beneficioso para su memoria, revisión y dominio. Al mismo tiempo, aprenda a conectar nuevos conocimientos con los conocimientos adquiridos y mezcle y mejore constantemente su propio sistema de conocimientos. Esto puede promover la comprensión y profundizar la memoria.
4. Dominar las habilidades para responder preguntas
Dominar ciertas habilidades para realizar exámenes, como revisar y resolver preguntas. ¿Cómo revisar las preguntas? En resumen, lea atentamente, comprenda profundamente, desarrolle ideas y piense una y otra vez. La atención se centra en el tipo de prueba, el alcance de la prueba, el enfoque de la prueba y la puntuación de palabras y frases. ¿Cómo solucionar el problema? Podemos utilizar análisis, cribado, juicio directo, etc. Por ejemplo, los requisitos para resolver preguntas de análisis de materiales:
El primer paso es leer atentamente y comprender correctamente. Al leer materiales históricos, puede descubrir el contenido de los libros de texto refractados, elegir las palabras con cuidado y comprenderlas correctamente.
El segundo paso es prestar atención a las palabras clave y determinar el momento y el lugar. Descubra la hora y el lugar reflejados en los datos históricos según el cuerpo general y las palabras clave de los datos históricos. Determinar el momento y el lugar es un requisito previo para la resolución de problemas.
El tercer paso es resumir, de forma concisa y precisa. Para responder preguntas históricas, debe utilizar un lenguaje temático conciso para resumir un punto de vista básico.
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