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Código de extracción: qdgw Título: Learning Upgrade
Autor: (EE. UU.) ¿John? Kuqi
Traductor: Xu
Puntuación de Douban: 6,4
Editorial: Zhanlu Culture/Zhejiang People's Publishing House
Año de publicación: 2019- 5
Número de páginas: 259
Introducción al contenido:
Uno de los mayores problemas que enfrenta la educación actualmente es que los educadores todavía utilizan una plataforma obsoleta y no digital. Formas de educar a los niños que han crecido digitalmente. Por lo tanto, la pregunta más apremiante para educadores y padres es cómo utilizar la tecnología y la investigación sobre el aprendizaje para crear experiencias de aprendizaje personalizadas que satisfagan mejor las necesidades de los estudiantes.
En el libro "Upgraded Learning", ¿John?, vicepresidente de educación de Apple. Kutcher compartió sus 50 años de experiencia en investigación transfronteriza en "tecnología educativa" y discutió exhaustivamente por qué se deben actualizar las motivaciones, modelos y escenarios de aprendizaje tradicionales, y cómo aplicar los logros científicos y tecnológicos y los nuevos conceptos y prácticas de enseñanza al aprendizaje. Actualización.
"La mejora del aprendizaje" también explica cómo mejorar la educación pasiva al aprendizaje activo, cómo pasar de la enseñanza en el aula de uno a muchos profesores al aprendizaje práctico y cómo pasar de la enseñanza "basada en proyectos". aprendizaje" al "Aprendizaje basado en desafíos”. También presentó en detalle los tres elementos de "acceso, construcción y programación" para el aprendizaje futuro y las nueve tecnologías que abrirán el futuro del aprendizaje, liberando el potencial ilimitado de todos a través de la innovación en el aprendizaje y la revolución tecnológica.
Sobre el autor:
¿Juan? Kutcher
Empleado número 54 de Apple, vicepresidente de educación. Representante de Apple en la Iniciativa Nacional de Tecnología Educativa y la Iniciativa de Educación Conectada del presidente Obama. Recibió el título de "Alumno Distinguido" de la Universidad de California, Berkeley, y un doctorado honorario en "Innovación Educativa" de la Universidad de Filadelfia.
Jasón. Tang
Investigador de la Universidad de Harvard centrado en la motivación, el aprendizaje y la tecnología. Recibió una maestría en educación de la Universidad de Harvard, especializándose en psicología de la motivación del aprendizaje y tecnología educativa. Participó en la implementación del famoso proyecto de educación innovadora de la Universidad de Harvard y ganó el Premio al Liderazgo Educativo de la Universidad de Harvard.
Li Haoyang
Fundador y científico jefe de tecnología educativa de Squirrel AI. Ex vicepresidente de Only Education, una empresa que cotiza en bolsa. La inversión líder en I+D en educación es de casi 654.380 millones de yuanes. Cuando estaba en la escuela primaria, me salté un grado para aprender a programar. En la escuela secundaria, ganó el primer premio en la Olimpiada Nacional de Matemáticas y entró en la clase experimental de la Universidad Jiao Tong de Shanghai.