Métodos de escritura de tercer grado ppt
Espero que estos métodos de vestir te puedan ayudar.
2. PPT para redacción de composiciones en tercer grado de primaria, mi compañera de escritorio
Es muy alta, nada especial, pero tiene un corazón de oro. Ella es mi compañera de escritorio: Li Yan.
El segundo día del semestre, la profesora me pidió que me sentara en la misma mesa que ella. Al principio no me importó. No hay manera de que una joven pueda ser tan varonil como yo.
Al día siguiente, después de la escuela por la tarde, perdí accidentalmente mi libro de chino mientras jugaba en el patio de recreo. Estoy tan ansioso como una hormiga en una olla caliente, porque un tercio de este semestre es clase de chino y ahora he perdido mi libro de chino. ¿Qué puedo hacer?
En la clase de lectura de la mañana, me paraba frente al escritorio y miraba la pizarra. En ese momento, mi compañero de escritorio pareció haber descubierto algo, le tendió una mano amistosa y le preguntó con preocupación: "¿Qué pasa?". ¡Qué vergüenza para un hombre duro! ¿Por qué no me lo dijiste? Me siento deprimido otra vez. ¡Olvídalo! Ella es miembro de la brigada y debería informar lo que piensa: "¡Está bien, perdí mi libro de chino!" "¿Nada?" La otra parte mostró una expresión de sorpresa. Luego tomó el libro de texto y lo dejó una y otra vez. Dios sabe qué tipo de medicina se vende en la calabaza. Ella dudó un momento y luego me entregó el libro: "Aquí está. No lo hagas todo con las manos y los pies en el futuro". No podía creer lo que oía. Aquí estoy, una joven que alguna vez me menospreció, para poder decir esto. "Qué... qué, dámelo, ¿qué puedes... hacer?" Me tomó mucho tiempo tartamudear algunas palabras. "No importa, tengo una idea". "¿Qué pasa hoy?" "Entonces miremos juntos". "Así que empezamos a estudiar seriamente desde temprano.
Después de la última clase, secretamente puse el libro en su bolso. Sin embargo, cuando llegué a casa y abrí el bolso, mis libros chinos estaban cuidadosamente dentro, sus ojos estaban húmedos.
Al día siguiente, temprano, abrió el libro viejo después de clase y vio que la cubierta había sido arrancada y las esquinas superiores de las páginas estaban rotas, faltaban dos páginas. , Le cambié mi nuevo libro y ella no estuvo de acuerdo.
Al mediodía, la encontré copiando algo en la mesa. Qué extraño, no hizo su tarea por la mañana. de cosas. Me acerqué, ¡sí! Ella estaba copiando dos textos perdidos allí, y luego los copió en una hoja de papel blanco. Se escuchó un crujido de escritura y las palabras limpias y delicadas aparecieron frente a mí. Estaba cansada, le sacudió los brazos y luego se concentró en copiar. Me dio un poco de vergüenza y decidí hacer una copia, pero ella cortésmente se negó, sacó el pegamento y pegó el papel, y le costó mucho esfuerzo. cóselo.
"Ding Ling Ling..." Cuando comenzó la clase, tomó el viejo libro y escuchó con atención. Por un momento, mi garganta se cosió. Los fuertes sentimientos despertaron en mi corazón. Estaban bloqueados y me conmovió el amor de mis compañeros, rompiendo a llorar de felicidad y orgullo.
3. Mi compañera de clase es una chica muy alta, Gao, no tiene nada de extraordinario. tiene un corazón de oro.
Ella es mi compañera de escritorio: Li Yan. En el segundo grado de este semestre, la maestra me pidió que me sentara con ella.
Al principio, no lo hice. No me importa. Una niña no podría ser tan masculina como yo. Al día siguiente, accidentalmente perdí mi libro de chino mientras jugaba en el patio de recreo. /p>
Estoy tan ansioso como una hormiga en una olla caliente. Porque un tercio de este semestre es clase de chino y ahora he perdido mi libro de chino. ¿Qué puedo hacer? En la clase de lectura de la mañana, me paré frente al escritorio, mirando la pizarra. Pareció notar algo, le tendió una mano amistosa y preguntó con preocupación: "¿Qué pasa?" "Dilo. ¡Un hombre duro, vergonzoso! ¿Por qué no me lo dijiste? Me siento deprimida.
¡Olvídalo! Ella es miembro de la brigada y debería informar lo que piensa: "Está bien, yo ¡El libro de idioma chino está perdido! ""¿nada? "La otra parte mostró una expresión de sorpresa.
Luego tomó el libro de texto y lo dejó una y otra vez.
Dios sabe qué medicina se vende en la calabaza. Ella dudó un momento y me entregó el libro: "Aquí está".
No seas descuidado en el futuro "¿Qué, dámelo?" No podía creer lo que oía.
Soy una joven que alguna vez me menospreció y puedo decirlo. "Qué... qué, dámelo, ¿qué puedes... hacer?" Me tomó mucho tiempo tartamudear algunas palabras. "
"No importa, tengo una idea. "¿Qué pasa hoy?" "Entonces miremos juntos". ”
Así que empezamos a leer muy temprano después de la última clase, secretamente puse el libro en su bolso.
Pero cuando llegué a casa y abrí mi mochila, mi idioma chino. Los libros estaban ordenados dentro y tenía los ojos húmedos. Temprano al día siguiente, abrió el libro viejo después de clase y vio que la cubierta había sido arrancada y las páginas estaban cubiertas de lágrimas. Las esquinas estaban dobladas hacia adentro y el lomo. roto y faltaban dos páginas. Después de clase, le cambié mi nuevo libro y ella no estuvo de acuerdo.
Al mediodía, la encontré copiando algo extraño en la mesa, ¿no había tarea por la mañana?
Me acerqué, ¡sí! Ella estaba copiando una frase del libro. El sonido de la escritura llegó a mis oídos y las palabras limpias y delicadas aparecieron frente a mí. Estaba cansada, sacudió los brazos y luego se concentró. Me dio un poco de vergüenza y decidí hacer una copia, pero ella cortésmente se negó.
Después de copiar, sacó la pasta, la pegó y. me costó mucho coserlo..." Cuando empezó la clase, cogió su viejo libro y escuchó atentamente.
Por un momento, mi garganta se bloqueó por los fuertes sentimientos que despertaban en él. mi corazón. Me conmovió el amor de mis compañeros y estallé en felicidad y alegría.
4. ¿Qué lecciones de ppt aprendiste para el tercer grado de la escuela secundaria? (Es el nombre)
Un par de patines es su apoyo; inclinarse hacia adelante es su movimiento; moverse hacia los pies es lo suyo; ¡debes saber en qué es buena!
Su nombre es
p>Su especialidad es el patinaje.
Resultó que una vez, algunas de nosotras estábamos patinando en el espacioso patio de recreo, preparándonos para la acción. que nos estábamos preparando para una competición de patinaje! /p>
Cuando el árbitro gritó: "321, - ¡adelante!" "Ola tras ola de patines se deslizaban por el suelo, acompañados por el sonido de" mira ". ¡De repente tomé el primer lugar! ¡Genial!" Una voz vino de repente desde atrás. No quería quedarme atrás, así que aceleré apresuradamente y corrí hacia adelante. Actualmente soy el primero. Sin embargo, como estaba demasiado orgulloso, reduje la velocidad deliberadamente, pensando que estaban muy lejos de mí. Déjalos ir. Pero, sorprendentemente, despegó como un cohete y ganó el primer lugar.
Mucha gente realmente quiere ir más allá. . , pero la distancia entre ellos parece ser de miles de kilómetros de distancia, por lo que no pueden alcanzarse.
El concurso está por finalizar, nuestro ranking es:. Obtuve el primer lugar, obtuve el segundo lugar. Ganó el tercer lugar...
Me dijiste esto después del juego: "No importa lo que hagas, no seas orgulloso. ¿Has escuchado esta frase? La humildad es progreso, el orgullo hace que la gente se quede atrás". ! Sólo sé humilde y al final ganarás."
Este es mi buen compañero. No sólo patinó bien, sino que también me hizo darme cuenta de que "¡la humildad hace progresar a las personas y el orgullo hace que las personas se queden atrás!"
5. Un día del verano pasado estaba solo en casa.
Un hombre tocó el timbre y vi a un tío que no conocía al otro lado de la puerta. "Tío, ¿qué te pasa?"
Pregunté. El tío respondió: "Soy el compañero de universidad de tu padre".
Pensé: primero haré algunas preguntas sencillas. Le pregunté: "¿Qué hace mi padre? ¿Qué hace? ¿Cuántos años tiene?". "El nombre de su padre es Dong Jizhong y trabaja en la estación de prevención de epidemias", dijo su tío. "Olvidé cuántos años tiene tu padre.
¡He respondido todas las preguntas, así que puedes abrir la puerta!" "No, te pregunto de nuevo, ¿nuestra familia ha comprado un auto?" Cuando se le preguntó, eso es todo lo que sabía. “Creo que este tipo es un poco mentiroso.
Dijo: "Llamaré a mi papá y le preguntaré a sus compañeros de la universidad si hay alguien aquí hoy".
”
Eso es lo que dije, pero cuando llamé, este tío ya se había escapado. Es realmente un mentiroso.
Una composición ppt que describe su ciudad natal en el segundo volumen. Tercer grado de la escuela primaria, a lo largo del río sinuoso, llegué a mi ciudad natal: Dayanshao Village. Hay un pequeño río frente al pueblo. El río es muy claro y se pueden ver grupos de piedras y arena en el fondo del río. Los patos nadan y juegan alegremente en el agua. El agua del río canta ruidosamente. Cada año, después del feriado del Primero de Mayo, mis amigos y yo vamos al río a nadar, pescar y pelear en el agua. A mis amigos y a mí siempre nos gusta sentarnos tranquilamente junto al río, mirando las estrellas en el cielo, escuchando las alegres ranas en el río y los sauces volando en el viento. ¡El campo es hermoso por la noche!
A lo largo de este río han surgido muchos talentos que son útiles para el país y la sociedad. Algunos de ellos son profesores, otros son médicos y otros, ¡realmente los envidio!
La luna brilla alto y el pueblo muestra un contorno claro a la luz de la luna. Los pequeños edificios se alzan de manera ordenada a la luz de la luna. Pensando en hace dos años, la mayoría de ellos eran bungalows, todo ha cambiado. La luna ha vuelto a su luna original, pero la política del partido de enriquecer a la gente ha impulsado cambios en el campo, haciendo las noches rurales más bellas y conmovedoras.
Mi ciudad natal es tan sencilla y encantadora, llena de vida. Ambiente rural.
Amo el río en mi ciudad natal, y amo aún más la hermosa ciudad natal 7. Contenido del plan de lección de composición de la escuela primaria de tercer grado
Elige uno. que desee. Escriba un extracto sobre un tema humano.
Objetivos de enseñanza
1. Guiando a los estudiantes para que recuerden sus vidas, revisen eventos pasados, enciendan sentimientos verdaderos y estimulen el deseo de los estudiantes de hacerlo. hablar y cultivar su deseo de hablar. Interés por la escritura.
2. Utilizar el método de escritura de "usar un objeto para expresar un determinado aspecto de un personaje" y aprender a utilizar el lenguaje, los movimientos, y expresiones para revelar características y reflejar la personalidad.
Esté preparado
Junto con la clase de actividad de práctica de chino, realice la actividad "Lo alabaré" y deliberadamente. Deje que los estudiantes recuerden y recopilen una determinada característica de sus amigos favoritos en los materiales de la infancia y luego se comuniquen entre sí a través de actividades, se inspiren mutuamente, enriquezcan los materiales, conecten estrechamente la composición con la vida y se preparen para la práctica.
Proceso de enseñanza
1. El diálogo conduce a temas Anteayer, la maestra participó en la actividad "Vengo a alabarle" realizada por nuestra clase y conoció que los estudiantes tienen. hicieron muchos amigos en sus coloridas vidas infantiles. Tienen diferentes personalidades, algunos están deseosos de ayudar a los demás, y algunos son entrometidos; algunos son inocentes y traviesos, otros son alegres y lindos, lloran y hacen ruidos... Hoy la maestra. te dará la oportunidad de escribir un artículo para expresar tus verdaderos sentimientos basándose en las características de tus amigos.
2. Muestra necesidades, discute y comprende
1. debes haber hecho muchos amigos. Muchos de ellos son tus compañeros de clase; algunos son tus vecinos… debes conocerlos, como ellos; Debes quedar impresionado por las muchas cosas que han hecho. Por favor, elige algo sobre una de estas personas para escribir. Escribe la historia con claridad y las oraciones deben tener sentido.
2. Debatir en grupos y rellenar los espacios en blanco. Lo más impresionante que quiero escribir es resaltar las características de los personajes, y un ejemplo seleccionado es.
3. Realice una comunicación en grupo grande a través de este enlace para que los estudiantes comprendan los requisitos de este ejercicio: ① escriba sobre las características de un amigo; ② escriba sobre una cosa (3) escriba sobre el lenguaje del personaje, acciones, La expresión debe reflejar las características del personaje.
En tercer lugar, proporciona escenarios y abre tu mente.
1. Reproduce el vídeo. Aquí hay algunas fotos del viaje de otoño de nuestra clase el año pasado. (Silencio, dé espacio a los estudiantes para pensar).
Permita que los estudiantes piensen mientras miran:
¿Cuántas cosas sucedieron durante esta excursión de otoño?
(2) ¿Qué refleja las características y cualidades de tus amigos?
¿Qué elegiste para describir las características del personaje?
2. Comunicación y resumen
(1) Durante la salida de otoño, su compañera * * limpió la basura que quedó durante el almuerzo, lo que demuestra que tiene una fuerte conciencia ambiental y un comportamiento civilizado. .
(2) * * Ayudar a una compañera de un colegio vecino a encontrar un profesor, lo que refleja su buena cualidad de ser útil.
A través de esta escena, los estudiantes pueden abrir sus mentes, inspirarlos a utilizar un método comparativo para seleccionar materiales y hacerles saber que los mejores materiales son cosas que ellos han experimentado personalmente y que otros no conocen. .
La autenticidad y novedad de los materiales son la base para redactar una buena composición.
En cuarto lugar, escribe tus propias preguntas. Según el estudio y la discusión de ahora, todos pueden organizar mejor sus "ideas". El tema es de elaboración propia, pero debes darle un título a tu ensayo con cuidado. El profesor también hizo algunas preguntas, pero son sólo como referencia. (Es una sensación en toda la escuela, mi ídolo y mi primo voluntarioso)
8. Las habilidades y métodos de escritura en el tercer grado de la escuela secundaria son los siguientes:
Primero, indique claramente el tiempo, lugar, persona, motivo, proceso y resultado del evento, que son los seis elementos. Nunca se puede separar una cosa de estos seis elementos. Sólo escribiendo esto claramente los lectores podrán comprender los entresijos del evento;
En segundo lugar, seleccione los eventos alrededor del centro de la composición y elija los eventos que mejor expresen la idea central de la composición como material. . Hay muchas cosas nuevas, interesantes y emocionantes en la vida. Por lo tanto, debes observar más y pensar más en las cosas que encuentras en la vida diaria. Los materiales deben ser novedosos y las cosas que aparecen a menudo en las composiciones de otras personas deben estar menos escritas u omitidas, para que la composición sea atractiva y fresca.
En tercer lugar, la parte principal del evento debe escribirse en detalle. Todo tiene una causa, un proceso y un resultado. Sólo escribiendo este proceso con claridad podremos dar a los lectores una impresión completa y profunda. Es muy importante describir eficazmente los retratos, el lenguaje, la psicología, las acciones y los detalles de los personajes del evento, para que la composición pueda ser vívida. Debe resaltar el centro, ser detallado y adecuado, y no escribir nada irrelevante para el tema.
9. Métodos de composición seleccionados para el primer volumen de tercer grado de primaria. Requisitos didácticos de composición seleccionados para el primer volumen del tercer año de secundaria.
Presta atención a las cosas que te rodean, empieza a aprender ejercicios y mantente dispuesto a expresarte con palabras. Podrás escribir claramente lo que ves y oyes,
lo que piensas y haces. Aprende a escribir "dejar mensajes",
"pedir permiso" puede utilizar comas, puntos,
signos de interrogación y exclamación. Obtenga información sobre los dos puntos y las comillas inicialmente.
Tiempo de clase
Requisitos
Ejercicios de composición
1
Fragmentos de hablar y escribir
1
Lea los ejemplos de "Buena tía" y "Si tuviera un bolígrafo mágico" para comprender el contenido principal y tener una idea preliminar.
El rico contenido de vida que puede contener la obra.
2
Comprender los requisitos básicos para la práctica.
:
Escribe lo que haces, ves, oyes y piensas para que
la gente pueda entenderlo.
Tres
Según las exigencias del ejercicio y utilizando ejemplos, escribe claramente las cosas de la vida o de la imaginación.
Hacer ejercicios de composición
2
Mi autorretrato
1
Mira el ejemplo "Mi "Autorretrato" para comprender el contenido principal y dar una impresión preliminar a través de la introducción con imágenes y texto.
A tu manera.
2
Comprende los requisitos del ejercicio y los conceptos básicos para presentar personajes.
:
Capta la imagen general, la apariencia,
personalidad, pasatiempos y otras características, y escribe una creación de autorretrato que coincida contigo mismo en un orden determinado. .
Tres
Según los requisitos del ejercicio, siga el método del ejemplo, combine imágenes y texto, comprenda las características principales y preséntese a todos.
Haz ejercicios de composición
Tres
Añade dibujos de animales y escribe fragmentos.
1
Mira atentamente las imágenes y habla sobre el paisaje en un orden determinado.
2
Añade varios animales al dibujo, ya sea dibujándolo o pégalo.
Tres
Colorea todo el dibujo según tu propia experiencia.
Cuatro
A través de la comparación de ejemplos, comprenda los requisitos básicos para escribir sobre un animal.
Hacer ejercicios de composición
Cuatro
Observar el paisaje en puntos fijos, hablar y escribir fragmentos
1
De acuerdo con las indicaciones del "Ejercicio" Puntos clave para discutir ", comente los ejemplos y comprenda los conceptos básicos de la escritura de una escena.
10. Contenidos del plan de lección de composición para tercer grado de primaria. Elige una cosa sobre una persona que te guste y escribe un fragmento.
Objetivos didácticos 1. Guiando a los estudiantes para que recuerden sus vidas, revisen eventos pasados, enciendan sentimientos verdaderos, estimulen el deseo de los estudiantes de hablar y cultiven su interés por escribir.
2. Utilice hábilmente el método de escritura de "usar un objeto para expresar un determinado aspecto de las características de un personaje" y aprenda a utilizar el lenguaje, los movimientos y las expresiones del personaje para revelar características y reflejar la personalidad.
Preparar la actividad "Lo alabaré" en conjunto con la clase de actividades prácticas de chino. De antemano, se pide deliberadamente a los estudiantes que recuerden y recopilen materiales sobre una determinada característica de sus amigos favoritos de la infancia y luego, a través de actividades, se comunican entre sí, se inspiran mutuamente, enriquecen los materiales y conectan estrechamente la composición con la vida para prepararse. para practicar.
Anteayer, la maestra participó en la actividad "Déjame alabarlo" realizada por nuestra clase y se enteró de que los estudiantes hicieron muchos amigos en su colorida vida infantil. Tienen diferentes personalidades, algunos tienen muchas ganas de ayudar a los demás y son entrometidos; algunos son inocentes y traviesos, vivaces y lindos, otros son testarudos, lloran y causan problemas... Hoy la profesora te dará la oportunidad de escribir un ensayo basado en el tema. Características de tus amigos. Artículos para expresar tus verdaderos sentimientos.
2. Demostrar requisitos, discutir y comprender 1. Descripción Requisitos Durante tu infancia debes haber hecho muchos amigos. Muchos de ellos son tus compañeros de clase, algunos son tus vecinos además… tienes que conocerlos y gustarles. Debes quedar impresionado por las muchas cosas que han hecho.
Por favor, elige algo sobre una de las personas para escribir. Escribe la historia con claridad y las oraciones deben tener sentido. 2. Discute en grupos y completa los espacios en blanco. Lo más impresionante que quiero escribir es resaltar las características de los personajes, y un ejemplo seleccionado es.
3. Realice una comunicación en grupo grande a través de este enlace para que los estudiantes comprendan los requisitos de este ejercicio: ① escriba sobre las características de un amigo; ② escriba sobre una cosa (3) escriba sobre el lenguaje del personaje, acciones, La expresión debe reflejar las características del personaje. 3. Proporcionar escenarios y abrir la mente 1. Reproducir vídeo. Aquí hay algunas fotos del viaje de otoño de nuestra clase el año pasado.
(Silencio, dé a los estudiantes espacio para pensar). Deje que los estudiantes piensen mientras miran: ①¿Qué pasó durante esta excursión de otoño? (2) ¿Qué refleja las características y cualidades de tus amigos? ¿Qué elegiste para describir las características del personaje? 2. Comunicación e inducción ① Durante la salida de otoño, su compañera ** limpió la basura que quedó durante el almuerzo, lo que demuestra que tiene una gran conciencia sobre la protección del medio ambiente y el comportamiento civilizado.
(2) * * Ayudar a una compañera de un colegio vecino a encontrar un profesor, lo que refleja su buena cualidad de ser útil. A través de esta escena, los estudiantes pueden abrir sus mentes e inspirarlos a utilizar un método comparativo para seleccionar materiales, haciéndoles saber que los mejores materiales son cosas que ellos han experimentado personalmente y que otros no conocen. La autenticidad y novedad de los materiales son la base para redactar una buena composición.
En cuarto lugar, escribe tus propias preguntas. Según el estudio y la discusión de ahora, todos pueden organizar mejor sus "ideas". El tema es de elaboración propia, pero debes darle un título a tu ensayo con cuidado. El profesor también hizo algunas preguntas, pero son sólo como referencia.
Causó sensación en toda la escuela. Es mi ídolo y mi primo voluntarioso.