¿Pueden los niños de tercer grado de la escuela secundaria aprender nuevos conceptos repetidamente?

Nuevo Concepto 1 La primera mitad de cada unidad didáctica cuenta con diálogos situacionales o textos descriptivos ordenados según estructuras oracionales, en los que el nuevo contenido lingüístico introducido en cada libro de texto se integra en el contexto. El texto se utiliza para entrenar las habilidades de comprensión de los estudiantes y su capacidad para hablar, leer y utilizar patrones de oraciones progresivas. Se trata de contenidos muy básicos y adecuados para que los estudiantes aprendan repetidamente.

Nota

No se recomienda que los niños aprendan conceptos nuevos en tercer grado. Este libro de texto está dirigido principalmente a estudiantes de secundaria. Si su hijo es demasiado pequeño para asistir a la escuela primaria, puede esperar hasta después del quinto grado.

Si quieres que tus hijos tomen clases de inglés, te sugiero que vayas a New Century English. Usan libros de texto de Oxford en la escuela primaria y utilizan una combinación de profesores chinos y extranjeros para mejorar integralmente su dominio del inglés. Su escuela también tiene nuevas ideas y pueden continuar estudiando en la escuela media y secundaria en el futuro.