¿Cuáles son las eras, signos y eras de las tres revoluciones tecnológicas?
La época abarca desde mediados del siglo XVIII hasta las últimas décadas del siglo XIX, desde los años 40 hasta la actualidad.
Marca la invención y uso de las máquinas de vapor, (marca de finalización: fabricar máquinas con máquinas), la aplicación generalizada de la electricidad, la invención y aplicación de las computadoras electrónicas, la energía atómica y la ciencia y tecnología espaciales.
Esencialmente (contenido) es que la producción mecánica reemplaza el trabajo manual, la electricidad reemplaza la automatización de la energía de vapor y la inteligencia reemplaza la electrificación.
El impacto sobre la productividad (1) hace que la productividad se desarrolle como un huracán nunca visto en la historia de la humanidad; (2) provoca el primer salto de productividad en la sociedad capitalista; enorme riqueza social sin igual en ninguna época anterior; (1) la electricidad comenzó a reemplazar a la energía de vapor como principal fuente de energía, y la humanidad entró en la era eléctrica desde la era del vapor; 2) Ampliar enormemente el alcance de los objetos laborales; 3) Mejorar la calidad científica y cultural de los trabajadores.
Finalmente se ha establecido el impacto del sistema capitalista en las relaciones de producción. A finales del siglo XIX y principios del XX, los principales países capitalistas entraron uno tras otro en la etapa imperialista y las relaciones de producción capitalistas sufrieron ajustes parciales.
10. Nos ha inspirado el impacto de las tres revoluciones científicas y tecnológicas:
1) *La ciencia y la tecnología son las principales fuerzas productivas, y el progreso científico y tecnológico es el factor decisivo. en el desarrollo económico (P128, párrafo 2).
2) La mejora de la calidad de los trabajadores, la innovación de las herramientas de producción y la expansión de los objetos laborales dependen de la ciencia y la tecnología y, al mismo tiempo, pueden promover el desarrollo de la productividad. La consolidación y el establecimiento de nuevos sistemas dependen en última instancia del desarrollo de las fuerzas productivas.
¿Qué deben hacer nuestros adolescentes en materia de tecnología? Los jóvenes deben comprender la verdad de que "si se quedan atrás, serán derrotados", estudiar mucho para lograr el rejuvenecimiento nacional, llevar adelante el espíritu de trabajo duro e innovación y aspirar a servir al país con conocimiento y fortalecerlo con ciencia. y tecnología.
¿Qué debe hacer nuestro país en materia de ciencia y tecnología? ) (1) Nuestro país debe acelerar la implementación de la estrategia de rejuvenecimiento del país a través de la ciencia y la educación, desarrollar vigorosamente la productividad, consolidar y desarrollar fundamentalmente el sistema socialista, colocar el progreso científico y tecnológico acelerado en una posición clave en el desarrollo económico y social. , y realmente cambiar la construcción económica para que se base en el progreso y la mejora científicos y tecnológicos. La calidad de los trabajadores ha mejorado.
*(2) La nueva revolución tecnológica es a la vez un desafío y una oportunidad para el desarrollo de todos los países. La clave es si podemos formular estrategias de desarrollo efectivas de manera oportuna y mejorar nuestras propias capacidades de innovación, si adoptamos una actitud proactiva, realmente aprovechamos las oportunidades y marcamos la diferencia en el desarrollo de tecnologías nuevas y avanzadas; lograr un desarrollo a gran escala.