¿En qué niveles se puede dividir el poema "Fossil Song"? ¿Cuáles son las características estructurales de
"Fossil Song" es un poema lírico que alaba los fósiles. Leer este poema puede despertar el ensueño infinito de la gente. Yin es un nombre para la poesía clásica. Aquí está el significado de alabanza. El poema tiene 7 estrofas, que se pueden dividir en 3 niveles. Las estrofas 1 y 2 son el primer nivel y estimulan la imaginación del lector a través de preguntas. Las continuas preguntas muestran el fuerte interés científico y el fuerte deseo de conocimiento del autor, y también abren las compuertas del pensamiento de los lectores, permitiendo a los lectores y al autor imaginar el mundo misterioso de hace cientos de millones de años y escuchar los mitos fantásticos contados por los fósiles. . Las estrofas 3, 4, 5 y 6 son la parte principal del poema y expresan específicamente el contenido de la ensoñación. "Tú llevas mis pensamientos a la antigüedad" es una frase que expresa el pensamiento del autor, conectando lo anterior y lo siguiente. El siguiente paso es escribir sobre los pensamientos voladores. A través del estudio de los fósiles, los científicos han llegado a una visión científica de la evolución biológica. La supuesta afirmación de que Dios creó todas las cosas es incompatible con los hechos objetivos. Mira, ¿no son esos huesos fríos una prueba? Aunque las criaturas antiguas han muerto y sus cuerpos han desaparecido en el aire después de cientos de millones de años, la evidencia de que alguna vez fueron cuerpos vivos es tangible. enterrado a gran profundidad es suficiente para demostrar que la vida en la Tierra es infinita y se reproduce continuamente. En estos fósiles aún se conservan compuestos orgánicos, que son las sustancias básicas de la vida, lo que proporciona las condiciones necesarias para que los científicos estudien la evolución biológica. ¿No son estos restos de materia orgánica información de la vida? ¿No es el trabajo de investigación de los científicos para descifrar estos códigos? Las dos primeras frases de la sección 5 dicen: "El tiempo ha tallado arrugas en tu cara", lo que naturalmente recuerda a los lectores. gente. Las arrugas del rostro de una persona son un retrato del curso de la vida. Ésta es una verdad que todo lector comprende. Pero el autor no escribe sobre personas, sigue escribiendo sobre fósiles. Los pensamientos del autor vuelan a la antigüedad. Los mares se han secado, las rocas se han podrido, los mares han cambiado y las cosas han cambiado por mucho tiempo, por grandes que sean los cambios, no pueden detener el barco. de vida desde la antigüedad hasta los tiempos modernos, y la forma de vida también evoluciona desde el nivel bajo al nivel alto. ¿Cuál es la relación entre las arrugas y los fósiles? ¿Por qué el autor escribe sobre las arrugas? Si el fósil es un rostro humano, ¿no son las arrugas grabadas en este rostro los archivos de criaturas antiguas de la tierra? a la realidad. Cuando visitas el Museo de Paleontología y te enfrentas a los dinosaurios y mamuts restaurados, ¿cómo te sientes? Puedes imaginarlo rugiendo cuando te paras entre los árboles antiguos recreados, ¿no te maravillarías con los dinosaurios y mamuts gigantes? "Admiro la naturaleza", esta es la sincera admiración del autor. La naturaleza es maga y escultora. En este punto, las emociones del autor alcanzan un clímax. Después de leer esto, de repente nos sentiremos, ¿cómo surgieron las cuatro preguntas consecutivas de la primera estrofa del poema? Quizás sea una pregunta que surgió mientras visitaba el museo. La última estrofa responde a la estrofa 2, completando la estructura de todo el poema, con apertura y cierre, preguntas y respuestas. Este poema utiliza la personificación. El autor trata al fósil como a una persona que puede hablar y lo llama, junto con la segunda persona, "tú", lo que parece natural y amigable. Al enseñar, se debe prestar atención al ritmo del poema y apreciar la belleza fonológica del poema mediante la lectura repetida.