¿Cómo se escribe "Shangri-La Manor" en tibetano? Por favor escríbalo y haga copias para mí. Gracias.
Fui admitido en la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Minzu de China. Este año, la primera promoción de graduados de la escuela secundaria Tibet Middle School tomó el examen nacional de ingreso a la universidad. Brindar apoyo intelectual para la estabilidad social, el desarrollo económico y la prosperidad cultural en áreas minoritarias. En particular, la educación y enseñanza tibetanas únicas de la escuela han sido reconocidas y elogiadas por el Comité Nacional de Asuntos Étnicos y el Comité Provincial de Asuntos Étnicos.
De acuerdo con el principio de inscripción de "enfrentar las zonas rurales y promover la lengua y la cultura tibetanas", la mayoría de los estudiantes de la escuela secundaria Tibet provienen de escuelas primarias de zonas agrícolas y pastorales que ofrecen clases de lengua tibetana. La fuente de estudiantes es limitada, las bases chinas y tibetanas son bajas y no hay mucho espacio para admisiones basadas en méritos. Además, la mayoría de las familias se encuentran en dificultades. Para prevenir eficazmente la pérdida de estudiantes y fortalecer la tasa de consolidación de inscripciones, la escuela ha tomado algunas medidas sólidas y efectivas: primero, hacer todo lo posible para introducir fondos patrocinados por organizaciones benéficas extranjeras. Por ejemplo, de 1994 a 2002, Agung Rinpoche, un tibetano británico y presidente de World Aid, director de la Fundación China Aid to Tibet, financió sucesivamente a 120 estudiantes pobres, dándoles 500 yuanes para gastos de manutención cada año. También financió libros de texto tibetanos; costo. El segundo es eximir a los estudiantes de familias particularmente desfavorecidas del pago de matrículas, tasas diversas y derechos de libros. En tercer lugar, las tarifas razonables basadas en políticas son generalmente más bajas que las de otras escuelas y se cobran de acuerdo con el estándar mínimo. Cuarto, en caso de desastres naturales, desastres provocados por el hombre, enfermedades graves y otras emergencias, organizar a los profesores y al personal para que donen dinero, materiales y donaciones.
Si puedes quedarte, la clave es aprender. Diqing no tiene experiencia en enseñanza bilingüe que pueda copiarse o aprender de ella. ¿Cómo mejorar la calidad de la educación y la enseñanza y cómo hacerla única? La escuela primero analiza la situación actual, identifica el problema y luego formula medidas para enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Tibet Middle School ofrece un curso de idioma tibetano más que otras escuelas del mismo nivel y proporciona un sistema académico de cuatro años para las escuelas secundarias. Los cursos básicos de primer año de la escuela primaria se complementaron en el semestre anterior, y los libros de texto tibetanos de la escuela secundaria básica compilados en áreas tibetanas de cinco provincias se lanzarán oficialmente en el próximo semestre. Organizar y realizar actividades educativas y docentes flexibles y diversas. Además de la enseñanza regular, las clases originales se interrumpirán según la base tibetano-china de los estudiantes y la enseñanza se llevará a cabo en diferentes niveles. Al mismo tiempo, debemos fortalecer la formación del personal docente, centrarnos en cultivar habilidades profesionales y mejorar los estándares de enseñanza. La escuela introdujo 576.348 yuanes, que se utilizan principalmente para mejorar el nivel profesional de los profesores tibetanos. Se contrataron dos profesores con profundo conocimiento del idioma tibetano de la Región Autónoma del Tíbet. Mientras impartían clases de idioma tibetano en las escuelas secundarias, también eran responsables de dar clases particulares a los profesores de idioma tibetano en nuestra escuela. Se firmó un acuerdo con el Departamento de Lengua y Literatura Tibetanas de la Universidad del Tíbet para formar profesores tibetanos a través de cursos por correspondencia. Además, cada año se capacita a un grupo de profesores tibetanos de escuelas primarias rurales de la prefectura. Gracias a los esfuerzos concertados y el arduo trabajo de todo el personal de la escuela secundaria Tibet, el trabajo general de educación y enseñanza de la escuela ha logrado resultados gratificantes. (Él Yunhua)