La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos educativos - "No hay mala comida, sólo malas combinaciones: es fácil comer sano" txt descarga completa

"No hay mala comida, sólo malas combinaciones: es fácil comer sano" txt descarga completa

No existe la mala comida, solo las malas combinaciones: es fácil comer de forma saludable. El archivo adjunto completo de la novela se ha subido a Baidu Netdisk, haga clic para descargarlo gratis:

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La idea de escribir este libro surgió después de conocer al profesor Fan Zhihong. Un día de marzo de este año, tuvimos una agradable conversación en una cafetería de Dalian. Aunque nos habíamos comunicado antes en el grupo de salud del blog Sohu y ambos estábamos involucrados en la enseñanza relacionada con la nutrición, después de todo pertenecemos a diferentes campos de la nutrición. Su principal dirección de investigación es la nutrición alimentaria, mientras que mi negocio principal es la nutrición clínica. Sin embargo, pronto encontramos el terreno más común en la educación sobre nutrición y ciencias de la nutrición.

Al hablar sobre la educación nutricional popular en China en los últimos años y los conceptos actuales de la gente sobre dieta y nutrición, el profesor Fan y yo sentimos mucho. En los últimos años, la escena nacional de educación en ciencias de la nutrición ha sido muy popular. Muchas personas, muchos medios, muchos libros, muchas comunidades, muchos fabricantes y muchos canales están trabajando para popularizar el conocimiento sobre alimentación y nutrición para la gente común. Ella y yo también escribimos muchos artículos de divulgación científica sobre dieta y nutrición, y aceptamos muchas entrevistas de los medios. Hasta la fecha, nuestras respectivas publicaciones de blog han sumado más de 900, con más de 10 millones de visitas en total. Pero todavía sentimos que es una lástima que el estado dietético y nutricional de muchas personas no sea optimista y que abundan conceptos nutricionales y comportamientos dietéticos erróneos. Casi invariablemente pensamos: ¿cuál es el problema? ¿Cómo podemos hacerlo mejor?

Entonces...