La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos educativos - Una mirada, dos toques, tres preguntas, cuatro consultas significan

Una mirada, dos toques, tres preguntas, cuatro consultas significan

Reglas matutinas para niños. Toque: toque la frente de su hijo para ver si hay algún síntoma de fiebre. Se debe medir la fiebre. 2. Mire: compruebe si la tez y el estado mental del niño son anormales, si hay secreción nasal, congestión conjuntival, erupción cutánea, enrojecimiento e hinchazón de la faringe y si hay cicatrices en la superficie del cuerpo. Tres preguntas: Pregunte a los padres sobre las condiciones de alimentación, sueño y defecación de sus hijos en casa el día anterior para determinar si los niños se sienten incómodos, enfermos o anormales.

Principios matutinos para niños.

1. Tocar: Tocar la frente del niño para ver si tiene fiebre. Si aparece fiebre, se recomienda a los padres que lleven a sus hijos al médico y regresen al parque tres días después.

2. Segunda inspección: compruebe si la tez y el estado mental del niño son anormales, si hay síntomas de secreción nasal, congestión conjuntival, erupción cutánea, enrojecimiento e hinchazón de la garganta y si hay cicatrices en la piel. superficie del cuerpo.

3. Tres preguntas: pregunte a los padres sobre las condiciones de alimentación, sueño y defecación de sus hijos en casa el día anterior, y determine si los niños se sienten incómodos, enfermos o anormales.

4. Cuatro controles: Comprobar si los niños llevan consigo mercancías peligrosas y si su ropa cumple con los requisitos de seguridad.

Sobre el aislamiento anormal y la detención durante el examen matutino

1. Registre a los niños bajo observación, incluidos los nombres de los padres, los nombres de los niños, direcciones detalladas, números de contacto, manifestaciones clínicas, etc.

2. Notificar a los padres.

3. Se debe disponer de un maestro en la sala de detención para supervisar a los niños, y los niños no deberán salir de la sala de detención hasta que sus padres los recojan.

4. Resumir la inspección de la mañana e informar cualquier anomalía de manera oportuna.

5. Después de la inspección de la mañana, cada clase resumirá la inspección de la mañana y la informará al administrador de salud de la escuela. Los administradores de salud informan sobre anomalías a los líderes escolares, la administración educativa y las agencias de prevención y control de enfermedades en sus respectivas jurisdicciones.