Excelente experiencia de “educación basada en el estudiante”

Recientemente, la escuela organizó un estudio unificado de las ideas de educación centrada en el estudiante del profesor Guo, que me dejó una profunda impresión. La educación centrada en el estudiante propone y establece la posición dominante de los estudiantes en el aprendizaje y promueve la transformación de los roles de los docentes; enfatiza la posición dominante de los estudiantes en el aprendizaje, y los docentes sólo desempeñan un papel orientador y orientador del aprendizaje de los estudiantes en la enseñanza real. La idea fundamental de la educación centrada en el estudiante del profesor Guo es que los estudiantes, como cuerpo principal de aprendizaje, dirigen su propio aprendizaje y los maestros son solo un factor de entrenamiento.

Después de participar en el estudio de la teoría de la educación centrada en el estudiante, siento que me he beneficiado mucho. Generalmente, en la enseñanza real, todavía estudiamos demasiado sobre cómo enseñan los profesores y no lo suficiente sobre el aprendizaje de los estudiantes, lo cual sigue siendo muy poco científico. La enseñanza está para servir al aprendizaje de los estudiantes, y el concepto no se implementa en el lugar, por lo que el aprendizaje de los estudiantes se convierte en obediencia y aceptación. Al mismo tiempo, en la enseñanza real, ignoramos la construcción del mundo emocional de los niños. En la evaluación de puntuaciones y clasificaciones, los niños no pueden sentir la alegría del crecimiento, la confianza del éxito y la calidez de las expectativas. Nuestros conceptos educativos no han cambiado completamente, nuestra comprensión de nuevos conceptos no es lo suficientemente completa y nuestras acciones no son lo suficientemente sólidas. Por supuesto, la educación no lo es todo. Por muy perfecta que sea la educación, todavía hay problemas que no se pueden resolver. Porque nada en la naturaleza es igual. No podemos adaptar completamente a los estudiantes a sus aptitudes. De hecho, por muy inteligente que sea el educador, es imposible comprender el corazón de cada niño. Pero eso no significa que nosotros, como educadores, no haremos nada. Si podemos crear y proporcionar un entorno de desarrollo abierto y diverso para los estudiantes, entonces las posibilidades de que nuestros estudiantes obtengan modelos de desarrollo apropiados mejorarán enormemente. Siento profundamente que la educación centrada en el estudiante aboga por un alto grado de respeto por los estudiantes, permitiendo que los estudiantes aprendan primero y los maestros enseñen después. El aprendizaje conduce a la enseñanza, los intercambios y discusiones en grupo y en clase, y la orientación oportuna de los maestros refleja este esfuerzo. .

Siento que he ganado mucho al estudiar el pensamiento de "educación centrada en el estudiante" del profesor Guo, especialmente en la reforma de nuestras aulas. Creo firmemente que mientras comprendamos plenamente la filosofía educativa orientada al estudiante del profesor Guo, podremos encontrar un método de enseñanza que se adapte a nosotros, para que podamos dedicarnos a enseñar de manera más eficiente y contribuir a la educación de nuestra patria.