[Huahua comparte el campo de entrenamiento "Planificador de iluminación en inglés"] Tarea de la lección 3
Si es posible, utilice la teoría de enseñanza mencionada en esta lección para explicar por qué.
Si no es así, utilice las teorías de enseñanza mencionadas en esta lección para sugerir cómo cambiarlo.
La piedra angular del aprendizaje del inglés. La pronunciación natural es un método comúnmente utilizado por los niños de países de habla inglesa cuando empiezan a aprender inglés. Al permitir que los niños identifiquen las reglas de pronunciación de letras y combinaciones de letras y dominen las reglas de ortografía de 70 palabras en inglés, los niños pueden alcanzar la capacidad de "leer y escribir con la vista". Después de la reunión, la lectura independiente ha sentado una base sólida, lo que hará que los niños sientan que leer en inglés es una tarea fácil.
En el camino hacia el aprendizaje de la fonética, me alegro de haber tomado la decisión correcta. Cuando quise enseñar fonética a mis hijos por primera vez, quería ir a una institución inglesa a estudiar. También fui a algunas instituciones inglesas para recibir lecciones de prueba, pero cada institución generalmente solo me daba una oportunidad de prueba. Las lecciones de prueba generalmente eran muy cortas. y el contenido de las lecciones no era necesariamente seguro. Comience con la enseñanza más básica. Entonces, considerando algunos factores inciertos, las instituciones inglesas no se convirtieron en mi primera opción. Sin embargo, siempre me ha molestado cómo enseñar fonética. Más tarde, vi todo el proceso de compartir fonética y compré todo el proceso de I Love Phonics sin dudarlo. Después de estudiar un tiempo, me encantó la ortografía natural L1, así que compré cursos sobre ortografía natural y fonética.
La siguiente es una descripción detallada del contenido del curso para aprender 26 letras. Para la letra A, aprende primero las letras mayúsculas y luego las minúsculas. Cada letra tendrá el camino de una oruga, que le indicará cómo escribirla y luego la combinará con el ritmo de la canción para hacerla pegadiza e impulsar a los niños a aprender. A continuación, los ejercicios de lectura pueden profundizar la impresión de las letras. Luego está la parte siguiente, que es relativamente difícil porque implica la apertura y la pronunciación de las palabras por parte del niño. Luego habrá tarjetas didácticas y ejercicios de tarea, y finalmente habrá una historia del huevo del alfabeto. Después de completar el curso, estará familiarizado con la letra a. El dibujo y el intercambio fonético se dividen en cuatro partes. La primera parte aprende a reconocer el alfabeto, la segunda parte aprende consonantes, la tercera parte aprende vocales y la última parte aprende combinaciones y mezclas de vocales cortas. Cariño, ya terminé de aprender las 26 letras de L1 y aprenderé después de las consonantes. Este conjunto de materiales didácticos sigue completamente la secuencia de operación cerebral de -> mirar -> combinación audiovisual mencionada en el curso, que es muy científica y razonable.
Pregunta 2: Pida a los padres que diseñen un plan de lección de pronunciación basado en la teoría de enseñanza de este curso y que utilicen al menos uno de los juegos de enseñanza mencionados en el curso.
En el proceso de enseñanza se debe utilizar la “regla 20/80”, es decir, la “proporción áurea de dos a ocho”, es decir, el tiempo de enseñanza de un solo profesor no debe exceder los 20 , y los otros 80 deben realizarse a través de actividades docentes. Permite a los niños concentrarse, dedicarse de todo corazón y practicar activamente el aprendizaje.
Las etapas didácticas mencionadas en el curso se basan en la identificación de sonidos>identificación de formas->forma sonora conjunta->mediante combinación de sílabas. Tome la letra B como ejemplo. Primero, demuestre y pronuncie el sonido a/b/, principalmente el sonido de explosión. Esto requiere dejar que el niño experimente lentamente la sensación de chasquear los labios. Luego ayude a practicar, deje que el niño cierre los ojos y luego diga diferentes pronunciaciones seguidas. Al pronunciar el sonido /b/, los niños deben levantar la mano y pasar de lento a rápido, para que puedan practicar su juicio independiente. Una vez que el bebé pueda identificar correctamente el sonido /b/, podrá practicar de forma independiente. Debido a que el bebé ha aprendido 26 letras antes y tiene cierta comprensión del reconocimiento de la forma de las letras, puede practicar la combinación de palabras, sonidos y formas de las letras. Utilice las 26 tarjetas de letras de Merlot para que los niños encuentren la tarjeta de letras correspondiente al sonido después de escuchar el sonido.
Debido a que mi bebé solo ha aprendido 26 letras en esta etapa, la enseñanza de los sonidos de las letras aún no ha comenzado. Para que la niña se interese en aprender pronunciación, después de combinar los métodos de enseñanza anteriores, también diseñé varios juegos pequeños para que pueda jugar en la escuela secundaria.
Juego de Flip: Cuando digo una letra, el niño puede golpear la letra correspondiente con la paleta.
Juego de Tamgram: el rompecabezas proporciona un patrón de ortografía de letras, lo que permite a los niños deletrearlas basándose en el patrón y decir cuáles son las letras de ortografía.
Juego de saltos: Cuando aprenda los sonidos de las letras, puedes llevarla a jugar a este juego. Puedes colocar la tarjeta en el suelo. Cuando hable del sonido de una letra, deje que su bebé salte sobre ella.
Para el juego de dados, haga un dado de 6 caras con letras cuadradas. Deje que el bebé lance los dados primero y luego deje que diga las letras en inglés en los lados de los dados.