¿Cuál es mejor para la educación: tres aumentos o dos aumentos pero ninguna disminución?
La Quinta Sesión Plenaria del XIX Comité Central del Partido Comunista de China señaló que se debe construir un sistema educativo de alta calidad durante el período del "XIV Plan Quinquenal". Construir un país poderoso en educación para 2035. A continuación, implementaremos concienzudamente el espíritu del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China y las Sesiones Plenarias Segunda, Tercera y Cuarta del XIX Comité Central, especialmente el espíritu de la Quinta Sesión Plenaria del Comité Central recientemente convocada. Desde la perspectiva política de coordinar los "dos años del centenario", las "dos situaciones generales" y las "dos situaciones generales", estableceremos regulaciones y sistemas para acelerar la modernización de la gestión financiera de la educación y mejorar efectivamente "el conocimiento, el cambio, el cambio y la educación". ". Continuar manteniendo la intensidad de la inversión financiera en educación, continuar consolidando los resultados del 4%, promover la implementación de "dos aumentos pero no disminuciones", satisfacer mejor las nuevas necesidades de construir un sistema educativo de alta calidad y desempeñar mejor el papel. de garantía del servicio de financiación de la educación y orientación política.
En primer lugar, fortalecer aún más la responsabilidad inversora del gobierno. De acuerdo con los requisitos de la Quinta Sesión Plenaria del Comité Central del Partido Comunista de China sobre "aclarar los poderes y responsabilidades de gasto de los gobiernos central y local", fortalecer la coordinación provincial, promover la división de poderes y responsabilidades de gasto de los sub -Gobiernos provinciales en el campo de la educación, y fortalecer efectivamente la supervisión de "las finanzas en todos los niveles", especialmente en el nivel de base por debajo de la provincia. El gobierno implementa la garantía financiera de "un principio sólo aumentará pero no disminuirá".
El segundo es mejorar aún más el mecanismo a largo plazo basado en estándares per cápita. De acuerdo con los requisitos de la Quinta Sesión Plenaria del Comité Central del Partido Comunista de China sobre "promover la estandarización de los gastos fiscales", promoveremos que los gobiernos locales aumenten los niveles de financiamiento per cápita para la educación en todos los niveles de manera oportuna. y fortalecer efectivamente la garantía financiera para "la educación en todos los niveles" para implementar "dos aumentos sin reducción".
El tercero es mejorar aún más el sistema para recaudar fondos para la educación a través de múltiples canales. De acuerdo con los requisitos de la Quinta Sesión Plenaria del Comité Central del PCC sobre "dar pleno juego al papel de la inversión gubernamental para estimular la vitalidad de la inversión privada", debemos manejar correctamente la relación entre el gobierno, las escuelas, la sociedad y las personas educadas. personas, y profundizar el mecanismo de inversión en educación financiera, el mecanismo de inversión en educación social y el mecanismo de participación en los costos de capacitación. Reformar, aumentar gradualmente la proporción de inversión social y ampliar continuamente la cantidad total de financiación de la educación.
En cuarto lugar, acelerar la modernización de la gestión financiera de la educación. De acuerdo con los requisitos de la Quinta Sesión Plenaria del Comité Central del Partido Comunista de China sobre "desarrollo y seguridad", aceleraremos la modernización de las capacidades y los sistemas de gobernanza financiera de la educación, estableceremos y mejoraremos los sistemas financieros de la educación y el desempeño presupuestario. y sistemas de supervisión de fondos para garantizar que la gestión de fondos educativos sea segura, estandarizada y eficaz. Si bien nos aferramos al resultado final de inversión del 4%, también debemos aferrarnos resueltamente al resultado final de la seguridad del capital.