Libro de planificación de concurso creativo de manualidades respetuosas con el medio ambiente

El trabajo ha llegado a su fin sin darse cuenta y nuestro trabajo pasará una nueva página y marcará el comienzo de nuevas tareas y objetivos. Hagamos un plan para el futuro del trabajo. ¿Qué libros de planificación deberías haber leído? El siguiente es un documento de planificación para el concurso creativo de manualidades ecológicas de bricolaje que organicé para usted, solo como referencia. Echemos un vistazo.

1. Antecedentes y propósito de la actividad: los estudiantes universitarios contemporáneos están en su mejor momento, llenos de energía y entusiasmo, y su inspiración siempre brilla con la luz única de generar. Por lo tanto, de acuerdo con los principios de cultivar el espíritu innovador, mejorar la calidad integral, cultivar el estilo de pensamiento y la capacidad práctica de los estudiantes universitarios, y con el propósito de enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, mostrar un estilo personal, ejercitar la capacidad práctica, mejorar la protección del medio ambiente y la energía. salvando la conciencia y formando una fuerte atmósfera artística en el campus. Con el fuerte apoyo de los maestros de la rama de la Liga Juvenil, nuestra escuela celebró especialmente el "Concurso de creatividad hecha a mano y respetuosa con el medio ambiente".

2. Tema de la actividad: La creatividad surge de la vida, la protección del medio ambiente pasa por la acción.

Tres. Patrocinador: Rama General y Departamento de Vida de la Escuela de Información

IV. Hora del evento: 165438+7 de octubre-165438+14 de octubre.

5. Objetivo: Todos los estudiantes de los grados 12 y 13 de la Escuela de Información.

Planificación del proceso de actividad de los verbos intransitivos:

1. Los miembros del Departamento de Vida enviarán notificaciones a los miembros del Comité de Vida de las clases de 12º y 13º grado.

2. El comité de vida de cada promoción notificará a los alumnos de esta promoción para que preparen activamente sus trabajos en el tiempo especificado.

3. Basado en la clase como unidad, los trabajos serán recogidos por el comité de vida de cada clase y entregados al sindicato de estudiantes de la universidad a las 7 pm del 165438 de junio + 65438 de octubre (próximo). Jueves).

4. Una vez enviados los trabajos, los profesores de la filial de la Liga Juvenil y todos los miembros del Departamento de Vida participarán en la selección y seleccionarán el primer, segundo y tercer premio.

7. Requisitos para el trabajo:

1. El trabajo se ajusta al tema de la protección del medio ambiente y la innovación, es hermoso y natural, saludable y ascendente, y está inteligentemente concebido.

2. Los participantes podrán participar individualmente o en equipos basados ​​en dormitorios, pero cada dormitorio deberá tener al menos una obra.

3. La obra debe ser realizada por un individuo o grupo, no estando permitida la compra de productos terminados en el mercado.

4. Las entradas deben indicar el nombre, grado del productor, especialidad, clase, nombre (o número de edificio, número de dormitorio) e información de contacto (el equipo de dormitorio solo escribe el número de teléfono de la persona a cargo del dormitorio). ).

5. Tipo de trabajo:

(1) Serie 1:

"Convertir residuos en tesoro", aprovechando residuos, aprovechando residuos para hacer artesanías y uso diario. artículos de primera necesidad. Por ejemplo, los botes de basura se usan para hacer portalápices, los botes de basura se usan para hacer teléfonos y las perchas de basura se usan para hacer portarrollos.

(2) Serie 2:

Los estudiantes pueden usar su imaginación y crear a mano con una amplia gama de contenidos. Las modalidades específicas son las siguientes:

1. Arte en papel: origami (grullas de papel, lirios), corte de papel, flores de papel y otras obras innovadoras.

2. Tejer: bufandas, punto de cruz, guantes, etc.

3. Chucherías caseras: tocados (horquillas, etc.), adornos en la ropa (lazos, etc.), etc.

4. Tecnología de arreglos florales (medias, flores de tela)

5. Escultura en arcilla: Escultura en arcilla de animales, flores, edificios, etc.

6. Productos de madera: artesanías elaboradas con restos de madera o ramas muertas.

7. Utilizar productos baratos para confeccionar ropa sencilla, etc.

8. Los participantes pueden hacer sus propias artesanías de su elección basándose en los principios de protección del medio ambiente e innovación.

8. Fijación de premios: Los premios de este concurso se dividen en tres categorías: primer premio, segundo premio y tercer premio.

Nueve. Publicidad posterior al juego:

1. Enviar la lista de ganadores a las clases ganadoras.

2. Pide a los estudiantes del Departamento de Propaganda que hagan un cartel de los ganadores y lo expongan en el tablero de exhibición de la universidad.

3. Tome fotografías de los trabajos destacados premiados y cárguelas en los blogs del Departamento de Vida y Renren.com.

Departamento de Vida de la Escuela de Información

165438+6 de Octubre de XX.

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