¿Qué libro debo enseñar?

La People's Education Press exige cinco libros en inglés de secundaria. "New High School English" (en adelante, NSEFC) es compilado por People's Education Press de acuerdo con el espíritu de los "English Curriculum Standards (Experimental)" formulados por el Ministerio de Educación para adaptarse a las necesidades del desarrollo de la nueva situación. Este conjunto de libros de texto (NSEFC) está diseñado para cumplir con la tendencia de reforma curricular educativa, para conectar con el aprendizaje del inglés en la etapa de educación obligatoria de nueve años, con el objetivo de lograr el objetivo general de los cursos de inglés en la escuela secundaria, y se esfuerza por "Proporcionar a los estudiantes las bases para el aprendizaje del inglés en la etapa de educación obligatoria. Aclarar aún más el propósito del aprendizaje del inglés, desarrollar la capacidad de aprendizaje independiente y cooperativo; formar estrategias efectivas de aprendizaje del inglés; cultivar la capacidad de uso integral del lenguaje de los estudiantes. p>

Exámenes

Reino Unido [ _ _ z _ m _ n] Estados Unidos [_ _ z _ m _ n]

Inspeccionar; examinar; ; examinar (cuidadosamente); probar (a alguien); interrogar, especialmente se refiere a en la corte

Tercera persona del singular: examen

Participio presente: comprobar

Pasado tiempo: marcado

Participio pasado: tiene Verificar

De hecho, el aprendizaje de inglés en la escuela secundaria no es un simple proceso de memorización de palabras. Lo que es más importante es la capacidad de comprender y aplicar. Para aprender bien inglés, debemos prestar atención a los siguientes puntos:

Primero, haz un plan y aprende a estudiar por ti mismo.

El comportamiento sigue el objetivo, así que hazlo diariamente. Plan de estudio semanal y mensual a tiempo, y utilizar el plan para guiar el aprendizaje. Debemos elegir materiales de lectura con contenido novedoso, escritura estandarizada, amplia cobertura, géneros diversos y dificultad moderada para ampliar nuestros horizontes y enriquecer nuestro vocabulario.

En segundo lugar, básate en los libros de texto y establece una base sólida.

Los libros de texto son la fuente del conocimiento, por lo que debemos utilizar los libros de texto como base y memorizar todas las palabras, frases y patrones de oraciones. y los capítulos clásicos debemos dominar varios elementos gramaticales junto con el contexto proporcionado por el libro de texto para evitar desviarnos de sus situaciones de aplicación, en lugar de memorizar, dominar los conocimientos básicos de manera integral. escuche más y lea más, y sea diligente en memorizar las lecciones.

Escuche algunas historias que sean fáciles de entender o relacionadas con el texto; lea más artículos de varios géneros y de dificultad moderada; pasajes; e insista en ejercicios de escritura para mejorar integralmente las cuatro habilidades de escuchar, hablar, leer y escribir.

Cuarto, conéctese de un lado a otro para construir un sistema

Cada vez que aprenda. Un nuevo punto de conocimiento, debes incorporarlo a todo el sistema de conocimiento para resumirlo y expandirlo. Solo así podrás dominar el conocimiento desde una perspectiva estratégica. Al estudiar y analizar una cierta cantidad de preguntas del examen de ingreso a la universidad, estarás familiarizado. con los puntos de la prueba. Capte los puntos de la prueba, explore las reglas, construya un sistema de conocimientos, concéntrese en resolver problemas y resuelva dudas

5. La mejora de las puntuaciones en inglés es inseparable de la investigación y el análisis de oraciones de ejemplo y de los ejercicios apropiados. Seleccione ejemplos típicos para la investigación y el análisis, a fin de captar la dirección y el ángulo de la proposición, descubrir los métodos e ideas para resolver el problema y aprender. utilizar el conocimiento de manera flexible; insista en hacer algunos ejercicios de alta calidad y analícelos cuidadosamente. Si recibe una pregunta incorrecta, descubra el motivo a tiempo, resuma las reglas y siga el mismo método.