Cómo entrenar la pronunciación q
1. Fortalecer el entrenamiento de la lengua, como: empujar la lengua (la punta de la lengua y la mejilla se alternan hacia la izquierda y hacia la derecha, repetidas varias veces), empujar la lengua (abrir la boca, empujar la lengua). sacar de la boca y luego retirarla, repetido varias veces), lamer hacia arriba y hacia abajo los dientes, limpiar los dientes (circular los dientes superiores e inferiores), mover la lengua, masajear para estimular la lengua, abrir la boca (abrir la boca y luego cerrarla). , repetido varias veces)
Hacer pucheros (hacer pucheros con la boca y luego relajar, repetir varias veces), Chupar las mejillas, masajear para relajar la cara, etc. , puede usar piruletas y juguetes para guiar a los niños a hacer ejercicios de lengua, lo que ayudará a ejercitar la fuerza y flexibilidad de la lengua, relajar los músculos faciales y sentar una buena base para pronunciar el sonido Q.
2. Fortalecer el entrenamiento de la respiración. Por ejemplo: soplar papel, soplar globos, soplar velas, soplar pelotas de tenis de mesa, etc. Al pronunciar, primero puede practicar el sonido local de Q (fije la posición de los labios y la lengua del sonido Q, solo respire pero no pronuncie) y luego agregue lentamente ejercicios fonéticos.
q se pronuncia cuando la parte anterior de la lengua presiona contra la parte anterior del paladar duro, el paladar blando se eleva, la punta de la lengua toca la parte posterior de los dientes inferiores, la lengua sale lentamente de la parte anterior de el paladar duro y al abrirse se exhala un fuerte flujo de aire. Sonido de lengua, flujo de aire fuerte, sin sonido nasal. El sonido q es un sonido frontal y la clave para la pronunciación es que la lengua se puede extender hacia adelante, la superficie de la lengua se levanta con fuerza y hay un fuerte flujo de aire.
Entrena principalmente la coordinación y flexibilidad rotacional de los órganos vocales en el proceso de adquisición del sonido Q. También tiene un cierto efecto de entrenamiento en la combinación de sonido y respiración, ritmo y pausa de ventilación.
En un estado natural y relajado, diga tantas palabras como sea posible y lo más rápido posible de una vez, elija monosílabas, dos o tres sílabas según el nivel del niño, y practique con actividades interesantes tanto lo más posible. Por ejemplo, juegue juegos como tirar pelotas, cerrar los puños y agitar maracas. , habla y haz al mismo tiempo para evitar el aburrimiento.
Métodos de entrenamiento vocal
1. Método de masticación: dado que masticar puede aliviar la tensión en la garganta, se puede guiar a los pacientes para que mastiquen con la boca bien abierta para que puedan sentir el movimiento. en la boca y el cuello inferior, y agregue gradualmente vocales, vocales conectadas, sílabas conectadas, palabras y oraciones cortas.
2. Método del suspiro y bostezo: Indique al paciente que abra la boca, inhale durante mucho tiempo y luego lo pronuncie como un bostezo o un suspiro, pasando de sonidos respiratorios a sonidos suaves. Por ejemplo, palabras que comienzan con "h" y luego pasan a un sonido vocal.
3. Método de fuerza: cuando una persona ejerce fuerza, las cuerdas vocales se retraen fuertemente, por lo que se puede utilizar empujar o sostener objetos pesados para retraer las cuerdas vocales y promover la pronunciación, lo cual es especialmente adecuado para pacientes con Atresia de glotis.
4. Método de acupresión laríngea: utilice los dedos para presionar el bulto de la laringe hacia atrás para aliviar y relajar las cuerdas vocales.
5. Promover la transición de la falta de voz a la falta de voz: la falta de voz a veces es causada por factores psicológicos y otras por inflamación, fatiga y otras razones. Para considerarlo de manera integral, puede realizar ejercicios vocales no verbales, como toser, y luego pasar a monosílabos y sílabas continuas después de alcanzar un cierto nivel.