La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - ¿Qué es la materia F1 del examen ACCA? ¡Se adjunta un resumen de los puntos de conocimiento!

¿Qué es la materia F1 del examen ACCA? ¡Se adjunta un resumen de los puntos de conocimiento!

La materia F1 del examen ACCA es negocios y tecnología, y cubre organización empresarial, gestión de empresas, sistemas de contabilidad y presentación de informes, control financiero interno, gestión de recursos humanos, ética profesional contable, etc. Es un curso de conocimiento perteneciente a la etapa básica de las materias del examen ACCA. Los puntos de conocimiento específicos son los siguientes:

Puntos de conocimiento de la materia ACCA F1

Mendellow:

Matriz de Mendellow: Partes interesadas

Poder e interés

Alto poder

Alto interés: Personas clave

Alto poder

Interés bajo: manténgase satisfecho

Bajo poder

Alto interés: manténgase informado

Bajo poder

Bajo interés: mínimo esfuerzo

Anthony:

Nivel de planificación: Nivel jerárquico (gestión)-STO

Planificación estratégica (alta dirección: se ocupa de la planificación a largo plazo; se centra en el desarrollo de la empresa dirección, formulación de políticas y gestión de crisis)

Toma de decisiones tácticas (líderes de nivel medio: establecer objetivos específicos cada año; centrarse en cómo lograr los objetivos corporativos, asignación racional de recursos e innovación)

Gestión de operaciones (líder de taller: supervisar y participar en la producción real; desarrollar un plan de actividades diario)

Porter:

Cadena de valorCadena de valor

Actividades de apoyo : Infraestructura, TI, Recursos Humanos, adquisiciones, finanzas.

Actividades principales: almacenamiento (recepción, almacenaje y distribución), conversión, almacenamiento/distribución de producto terminado, marketing/venta y servicio postventa.

Modelo de competencia de cinco fuerzas cinco competitividad;

Amenaza de nuevos participantes (barreras de entrada al mercado: economías de escala, diferenciación de producto, buena marca)

Clientes Fidelización de marca y lealtad del cliente, requisitos de capital, costos de cambio, acceso a canales de distribución, aprendizaje de ventajas curativas)/amenaza de sustitutos, poder de negociación de los clientes/proveedores, competitividad de los competidores en la misma industria.

Estrategia general:

Liderazgo en costes: fabricante de bajo coste

La diferenciación lleva a la diferenciación: lo único es lo único.

Enfoque: El enfoque en costos sólo se enfoca en una parte del mercado; Clasificación: centro de costos/enfoque de diferenciación, centro de diferencia

Schein:

Determinantes de la cultura organizacionala;

Determinantes de la cultura organizacional (tres niveles) P160

El primer nivel: artefacto-la parte visible, que incluye el comportamiento y la actitud en el trabajo.

Nivel 2: Valores

Creencias: la parte oculta subyacente, que incluye objetivos y estrategias.

Nivel 3: Hipótesis: difícil de sentir, incluidos pensamientos y sentimientos.

Conveniencia:

Clasificación de la cultura organizacional:

Clasificación de la cultura organizacional: tipo de poder, tipo de rol, tipo de tarea, tipo de personalidad P162.

Cultura de poder: mantener el poder de gestión absoluto; adecuado para organizaciones simples/empresariales - Zeus

Cultura de rol: dependiendo del puesto, el cambio/promoción es lento y adecuado para organizaciones burocráticas; hasta organizaciones grandes y estables, como agencias gubernamentales: Apollo.

Cultura de tarea: centrarse en la calidad de los resultados de finalización de la tarea y completar la tarea, adecuada para equipos de proyecto, como estructura matricial (a corto plazo, única), basada en resultados - Athena

Cultura personal: Satisfacer las necesidades individuales; se aplica a - Dionysus

Hofstadter:

Cinco dimensiones de las diferencias culturales internacionales:

Distancia de poder: La relación entre superiores y subordinados (grandes en China, pequeños en Occidente)

Individualismo

Colectivismo Individualismo

Colectivismo: China valora lo colectivo, mientras Occidente valora al individuo.

Hacer masculinidad

Feminizar la sociedad*masculinizar

Feminismo: la diferencia entre hombres y mujeres

Baja incertidumbre

Evitación de alta incertidumbre: evitación de incertidumbre

Posicionamiento a corto plazo

Posicionamiento a largo plazo: largo plazo

Posicionamiento a corto plazo

La diferencia entre líderes y gerentes: Kotter

Bainis

Kotter:

Gestión de gestión para afrontar la complejidad - proceso

Estructura, análisis

Control) de la situación, respuesta del liderazgo al cambio

Bennis:

La gestión de gestión se centra en los sistemas de control interno y en el corto plazo, y los líderes se centran en personas y el largo plazo $TERM.

Figuras representativas y contenidos teóricos de la ciencia de la gestión;

Teoría de la gestión científica/clásica Gestión científica-Fayol, Taylor

Mayo School of Human Relations Management

Las funciones de los directivos - Mintz Bodruck

Fayol: Las cinco funciones de la dirección: Las cinco funciones de la dirección.

Planificación (determinar metas, estrategias, políticas, planes

Procedimientos y organizaciones para alcanzar las metas

Las subunidades determinan metas de desarrollo, estrategias, procesos, etc. )

Organizar (establecer estructura de tareas, autorizar tareas a realizar, proporcionar sistemas de información.

La comunicación para coordinar actividades establece la estructura organizacional y descentraliza la autoridad).

Dirigir (dar instrucciones, dar órdenes)

Coordinar (coordinar los objetivos y actividades de los individuos y grupos dentro de la organización).

Control (medición

corrección evaluación y corrección)

Las generaciones posteriores/gestión moderna añadieron dos puntos: motivación y comunicación.

Taylor:

Gestión científica: el padre de la gestión científica moderna, los cuatro principios y métodos de la gestión científica, el principio del trabajo a destajo de la gestión científica;

El verdadero significado del trabajo El desarrollo de la ciencia desarrolló la verdadera ciencia (reuniendo todo el conocimiento y dividiéndolo en partes) opciones científicas.

Desarrollo progresivo de los trabajadores Seleccionar científicamente a los empleados y formarles (proporcionándoles los puestos de trabajo más adecuados).

La aplicación de la tecnología en la planificación configura métodos científicos de trabajo (evaluando y controlando el trabajo para obtener la máxima productividad).

Constante

Gestión de la cooperación y estrecha colaboración entre los empleados

Métodos de gestión técnica y científica:

Trabajo, estudio, habilidades, investigación, métodos de trabajo ( Analizar tareas y encontrar el método más eficiente sin cometer errores) Planificación.

Los planificadores y los implementadores están separados.

Los trabajos son desgloses detallados del trabajo microdiseñados (tareas simples y únicas)

Los empleados reciben salarios de incentivo (incentivos)

Mayonesa

Gestión de las relaciones interpersonales en las escuelas: centrarse en las relaciones sociales

Experimento de Hawthorne (desahogar los efectos, desahogar la insatisfacción, comunicarse con los líderes: sentirse cómodo y sentir el cuidado de la dirección, mejorar la eficiencia de la producción)

Herzberg Maslow

Gestión de relaciones post-humanas (nuevas relaciones humanas)

——Una organización abierta y dinámica con necesidades psicológicas de crecimiento, desafío, responsabilidad y realización, enfatizando el crecimiento. , la responsabilidad y los logros también pueden generar una mejora del desempeño.