¿Qué tal una puntuación de cociente de desarrollo dq de 95?
La educación temprana es una actividad educativa organizada y decidida que enriquece el entorno y puede promover eficazmente el desarrollo intelectual de los bebés normales y sanos. La educación temprana no se trata de obligar a los niños a memorizar poemas Tang o leer caracteres chinos, sino de comprender la motivación natural del niño para aprender y explorar, y satisfacer la estimulación sensorial y la experiencia de aprendizaje que su desarrollo cerebral necesita con urgencia. Por lo tanto, la educación temprana no se trata simplemente de mejorar el cociente de desarrollo, sino de permitir que los niños desarrollen su potencial en actividades educativas. Es una educación que se centra en el proceso de aprendizaje en lugar de simplemente perseguir la formación de habilidades y el dominio del conocimiento.
En esta etapa se denomina educación temprana a las actividades para comunicarse con los niños y favorecer su desarrollo a través del juego y el buen convivio. La cuestión más importante en la educación infantil es qué se debe enseñar. Una cuestión es promover el desarrollo integral y equilibrado de los niños. En cuanto al contenido, ahora lo proponemos y lo dividimos en varios aspectos. Una es desarrollar la capacidad de supervivencia. Nunca toma la iniciativa de moverse, sino que aprende a levantar la cabeza, darse la vuelta, sentarse, gatear, pararse y caminar, pero su habilidad con las manos se vuelve cada vez más fuerte. Sobre el desarrollo de la viabilidad y la movilidad básica. El segundo tiene que ver con el desarrollo de la capacidad de aprendizaje. Ahora sabemos a través de investigaciones que los niños tienen la capacidad de aprender tan pronto como nacen. Todos los niños mayores conocen su capacidad de aprendizaje, incluida su avanzada edad, y los padres están ansiosos por saber si les encanta aprender o no.