¿Qué es el "Plan 2011"? ¿Cuáles son las universidades seleccionadas?
El "Plan 2011" es otra gran iniciativa estratégica que refleja la voluntad del país en el ámbito de la educación superior en China, tras el "Proyecto 211" y el "Proyecto 985". La implementación de este proyecto es un paso estratégico para implementar el espíritu del importante discurso del Secretario General Hu Jintao, una necesidad práctica de promover el desarrollo connotativo de la educación superior y una acción importante para profundizar la reforma del sistema de ciencia y tecnología.
Universidades seleccionadas:
(1) La Universidad de Pekín, fundada en 1898, originalmente se llamaba Universidad de Ciencia y Tecnología de Beijing. Fue la primera universidad nacional integral de China y la de mayor educación. órgano administrativo en China en ese momento. Después de la Revolución de 1911, se cambió a su nombre actual en 1912. La Universidad de Pekín depende directamente del Ministerio de Educación y directamente del gobierno central a nivel viceministerial. Es una universidad nacional clave en el marco del "Proyecto 211"/"Proyecto 985" nacional, "Doble Primera Clase". "Plan 2011".
(2) La Universidad de Ciencia y Tecnología de China, denominada "USTC", depende directamente de la Academia de Ciencias de China y es administrada directamente por el gobierno central a nivel viceministerial. "Proyecto 211" y "Proyecto 985" y fue seleccionado en el "Plan Monte Everest", el "Plan 111", el "Plan 2011".
(3) El Instituto de Tecnología de Harbin, conocido como Instituto de Tecnología de Harbin (HIT), depende directamente del Ministerio de Industria y Tecnología de la Información de la República Popular China y depende directamente del gobierno central en el Nivel viceministerial. Se encuentra entre el "Proyecto 211" y el "Proyecto 211", seleccionado en el "Plan 2011", el "Plan Everest" y el "Plan 111".
(4) La Universidad de Tianjin es una de las primeras 16 universidades nacionales clave identificadas por el Comité Central del Partido Comunista de China en 1959. Depende directamente del Ministerio de Educación y del nivel viceministerial de La primera universidad establecida por la Administración Estatal Oceánica fue seleccionada para el “Proyecto 211” nacional de “Doble Primera Clase” (universidades de construcción universitaria de clase mundial). ”, “Proyecto 985”, “Plan 2011” y “Plan 111”.
(5) La Universidad de Ciencias Políticas y Derecho de China, conocida como "Universidad de Derecho", está ubicada en Beijing, China y depende directamente del Ministerio de Educación de la República Popular China y del Ministerio. de Educación ha sido seleccionado en la "Doble Primera Clase", el "Proyecto 211", la "Plataforma de Innovación Disciplinaria Ventaja del Proyecto 985", el "Plan 2011" y el "Plan 111" de China.
El 24 de abril de 2011, Hu Jintao, Secretario General del Comité Central del Partido Comunista de China y Presidente de la República Popular China, planteó el concepto y los requisitos de “promover la innovación colaborativa” en su discurso en el centenario de la Universidad de Tsinghua. Para implementar el espíritu del importante discurso del camarada Hu Jintao, el 7 de mayo de 2012, el Ministerio de Educación de la República Popular China y el Ministerio de Finanzas de la República Popular China celebraron conjuntamente una reunión de trabajo para lanzar oficialmente la implementación. del “Plan de Mejoramiento de la Capacidad de Innovación de las Instituciones de Educación Superior”, es decir el “Plan 2011”.
Información ampliada:
Principios básicos del Plan de Mejora de la Capacidad de Innovación de Colegios y Universidades (Plan 2011):
1. desarrollo tecnológico, económico y social A través de la innovación colaborativa, nos centraremos en investigar y resolver cuestiones estratégicas que el país necesita con urgencia, cuestiones de futuro en campos de ciencia y tecnología de vanguardia, y cuestiones importantes de bienestar público que involucran la economía nacional y el bienestar de las personas. sustento.
2. Totalmente abierto, abierto a todo tipo de colegios y universidades, sin limitar el alcance ni solidificar unidades, y absorbiendo ampliamente institutos de investigación científica, empresas industriales, gobiernos locales y fuerzas de innovación internacionales, etc., para formar un modelo operativo organizacional diverso, abierto y dinámico.
3. Integración profunda, orientar y apoyar a los colegios y universidades para que lleven a cabo una cooperación profunda con diversas fuerzas innovadoras, exploren nuevos mecanismos para la integración orgánica de elementos innovadores y promuevan el pleno intercambio de recursos de alta calidad. y acelerar la integración interdisciplinaria Promover la interacción entre educación, ciencia y tecnología, economía y cultura para lograr una mejora simultánea en la calidad de la formación de talentos y las capacidades de investigación científica.
Referencia: Enciclopedia Baidu-Plan de mejora de la capacidad de innovación para colegios y universidades