La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - ¿Para qué se utiliza la cuerda de las mangas cortas blancas?

¿Para qué se utiliza la cuerda de las mangas cortas blancas?

Primero, cuelga una etiqueta. La cuerda atada a la etiqueta de este vestido es así, muy larga.

En segundo lugar, algunas personas deliberadamente no se quitan las etiquetas y las exponen debajo del dobladillo de la ropa. Otros se lo quitarán dejando sólo una cuerda.

Introducción a las mangas cortas:

1. Las mangas cortas se fabrican a partir de una amplia gama de materias primas, generalmente algodón, lino, lana, seda, fibras químicas y sus tejidos mezclados. , especialmente el tejido de algodón, lino o lino-algodón tiene las ventajas de transpirabilidad, suavidad, comodidad, frescura, absorción del sudor y disipación del calor.

En segundo lugar, las mangas cortas suelen estar hechas de prendas de punto. Sin embargo, a medida que las demandas de los consumidores siguen cambiando, el diseño y la producción también se renuevan. Por ello, las mangas cortas fabricadas con tejidos también han llegado al mercado y se han convertido en un nuevo miembro de la familia de las mangas cortas.

3. Este tipo de camisa de manga corta suele adoptar cuello acanalado o mangas acanaladas y dobladillo acanalado, y está decorada con bordados a máquina y marcas comerciales que no solo reflejan la originalidad del diseñador de ropa, sino también la marca. La camisa de manga corta es única y añade estilo a la belleza de la ropa.

4. Entre los tejidos de manga corta, la primera opción son los tejidos de seda, que son ligeros, suaves y tersos, y especialmente cómodos de llevar sobre la piel.

5. Las camisetas hechas de imitación de seda, poliéster o seda de nailon lavada, complementadas con mosaicos, añaden un estilo especial y encanto artístico a las camisetas, y son muy apreciadas por los hombres y mujeres jóvenes.

Materiales de referencia:

Mangas cortas-Enciclopedia Baidu

上篇: La traducción de Normol es: ¿Qué significa? 下篇: Prueba Cloze de Inglés Universitario Nivel 4 en 2004. ¿Quién puede ayudarme a encontrar algo urgente? Los historiadores suelen contar el mismo chiste cuando describen la educación histórica en los Estados Unidos. Fue ese maestro que se paró en la puerta del aula de su escuela, despidiéndose de sus alumnos durante el verano y llamándolos: "Por cierto, ganamos la Segunda Guerra Mundial. Por supuesto, el problema de este chiste es que es gracioso". . Una encuesta reciente entre 65 personas analfabetas (ignorantes) empezó a contar (escandaloso): ¿casi un tercio de los estadounidenses? ¿años? Las personas mayores ni siquiera saben contra qué país luchó Estados Unidos en esa guerra. Un tercio de la población no tenía el 68 y la Declaración de Independencia era el 69. Un tercio cree que Colón llegó al Nuevo Mundo después de 1750. Dos tercios no pueden ser correctos 70 Guerra Civil entre 1850 y 1900. 71 Cuando obtuvieron la respuesta correcta, algunos tuvieron 72 conjeturas. A diferencia de las matemáticas o las ciencias, la ignorancia de la historia no puede vincularse al fracaso de la comunicación internacional. Pero sí afecta nuestro futuro como democracia y como individuos. La buena noticia es que cada vez más personas están de acuerdo sobre lo que salió mal en la historia y qué se puede hacer para solucionarlo. Estos pasos son experimentales. 80 todavía no se siente en la mayoría de las aulas. 61.A. Acerca de B. Compañía Ford. 62.A.sacudiendoB.agitandoC. asentir. Digamos 63. a. después de c. Vado. Un raro aumento de 64.A. soc. Todd. 65.A) [Significado de la oración] Educación en historia. mundo cultural. Político. Reconocido d. Transmitir 67.A.derrotadoB atacadoC. luchó D. 68 años. d. Sentimiento b. Duda. razón. Idea 69. a.Impreso b.Firmado c. Marcos d. Editar 70. a.Lugar b.Juez c. obtenerD. Bloqueo 71. a pesar de esto. Así D. Entonces 72. Casi imposible. Steele. Una vez 73. De hecho. Abreviado como d. Directo 74. competitividad. Compromiso 75. Comandante de la Fuerza Aérea Británica. con D. como76. muy bien. Sorprendente. Vale 77.a.tob.witc. en D. 78.A.consultoríab.entrenamientoc.enseñanzad.orientación79.a.completoB.trato.metd.alcance80.a.tieneB.orc.yd.comoRespuesta:61.a 62.b 63.b 64 d 65 . 67 . c 68 . d 69 . , y luego el chiste es el contenido. La preposición que introduce el contenido es acerca de, así que elige a 62. b. Esta pregunta pone a prueba el vocabulario y la comprensión contextual: el maestro se para en la puerta de la escuela para despedirse de los estudiantes, por lo que aquí se elige lavarse (saludar) en lugar de estrechar (dar la mano) o asentir (asentir). objeto después del discurso. 63. Esta pregunta prueba frases. Estas cuatro opciones y llamadas forman cuatro frases: llamar adentro, llamar después, llamar, llamar. 64. Como se puede ver más adelante, los jóvenes estadounidenses ignoran en gran medida su propia historia. Desde este punto de vista, esta broma no tiene nada de divertida. Por lo tanto, elija D. 65. La parte A comienza con un chiste contado por un historiador. La investigación aquí debe apuntar al desconocimiento de la historia. Así que elige uno histórico. 66.c Esta pregunta se analiza junto con la pregunta 67. Primero veamos la pregunta 67. Esta brecha sirve como predicado en la cláusula atributiva, indicando que Estados Unidos se opuso a la guerra. Entre las cuatro opciones, no es difícil sacar la conclusión de que la combinación fija de "problemas versus confrontación" significa que "confrontación" es la respuesta correcta. Volviendo a la pregunta 66, se pone a prueba el vocabulario del candidato: distinción, reconocimiento, reconocimiento y comunicación. Según el significado, aquí se debe seleccionar el logotipo C. 67. Consulte la pregunta 66. 68.d Esta pregunta prueba si sabe algo sobre colocaciones fijas y se omite. b Declarar dependencia significa "declarar independencia". Un tercio de la gente no sabe cuándo se firmó la Declaración de Independencia. Entonces, la respuesta está firmada. 70.b Esta pregunta pone a prueba la comprensión del texto original: "Dos tercios de las personas no pueden evaluar correctamente la guerra civil". Entre las opciones, sólo juzgar significa "evaluación". 71. De la segunda mitad de esta frase podemos inferir a. Incluso si la respuesta es correcta, todavía hay especulaciones.