La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - ¿Cuáles son los puntos de conocimiento relevantes sobre la gramática del SAT?

¿Cuáles son los puntos de conocimiento relevantes sobre la gramática del SAT?

En primer lugar, as se utiliza como pronombre relativo para introducir una cláusula atributiva

1 as introduce una cláusula atributiva no restrictiva, que generalmente no se refiere a un sustantivo o pronombre específico, sino para expresar el. cláusula principal entera o una parte de la cláusula principal. Esta cláusula se puede colocar antes de la cláusula principal, después de la cláusula principal y, a veces, en medio de la cláusula principal. Por ejemplo:

Como informan los periódicos, las negociaciones entre los dos países están avanzando. Como informan los periódicos, las negociaciones entre los dos países han avanzado.

Como se mencionó anteriormente, la gramática no es un conjunto de reglas muertas. Como se mencionó anteriormente, la gramática no es un conjunto rígido de reglas.

Las arañas no están insertadas como mucha gente piensa, ni siquiera remotamente relacionadas con ellas. Las arañas no son insectos, aunque mucha gente así lo cree, y poco tienen que ver con los insectos.

2. as introduce cláusulas atributivas restrictivas, que se utilizan principalmente con...as (igual que...), como...as (como...), como...as. (igual que...). Por ejemplo:

Ella sabe que él siente lo mismo que ella. Ella sabía que él sentía lo mismo.

Es fácil llevarse bien con las personas con buen carácter como el Sr. Li. Es fácil llevarse bien con personas de buen carácter como el Sr. Li.

No es difícil encontrar que en las preguntas reales de gramática del SAT, todavía hay muchas pruebas sobre as. Debes comprender esta parte del examen de gramática del SAT. Todo el mundo debería desarrollar el buen hábito de tomar notas gramaticales del SAT en su preparación diaria.

? En segundo lugar, como conjunción subordinante, introduce la cláusula adverbial de tiempo

Significa “cuando” o “cuándo”, enfatizando que la acción de la cláusula principal y la acción de la subordinada ocurren al mismo tiempo. tiempo. Por ejemplo:?

Lo vi cuando se bajó del autobús. Lo vi cuando se bajó del autobús. ?

El niño cantaba una canción popular mientras andaba en bicicleta. El niño canta mientras anda en bicicleta.

A medida que crecía, se volvió menos activa. A medida que crecía, se volvió menos animada.

En tercer lugar, la conjunción subordinante como razón rectora de la cláusula adverbial

La cláusula adverbial guiada a menudo se coloca antes de la cláusula principal, lo que significa "porque, porque". Por ejemplo:

Como es una maestra modelo, da un buen ejemplo a los demás. Como es una maestra modelo, da un buen ejemplo a los demás.

Como no estuvo listo a tiempo, fuimos al cine sin esperarlo. Como no estuvo listo a tiempo, fuimos al cine sin esperarlo. En tercer lugar, como conjunción subordinante, guía la cláusula adverbial.

La cláusula adverbial introductoria as es especial y requiere que el sujeto y el predicado o parte del predicado estén invertidos. A pesar de sus esfuerzos, nunca lo logró. Aunque lo intentó con todas sus fuerzas, nunca lo logró.

Aunque admiro el temperamento poético del Sr. Wang, no me gusta su personalidad. Aunque me gustan los poemas del Sr. Wang, no me gusta él como persona.

Nota: Cuando el sustantivo invertido colocado al principio de la oración es un sustantivo contable singular, se acostumbra no llevar el artículo. Aunque todavía era un niño, fue nombrado rey. Aunque todavía era un niño, fue coronado rey. 4. Úselo con otras palabras para formar una conjunción subordinante para introducir una cláusula.

1. Like/like Significa “me gusta, como si”, y orienta las cláusulas predicativas o adverbiales. Parece que va a nevar. Parece que va a nevar.

Parecía haber visto un fantasma. Su cara parecía como si hubiera visto un fantasma. 2. Mientras, mientras. "Mientras" lleve a una cláusula adverbial condicional. Por ejemplo:

Mientras te mantengas alejado de ellos, estarás a salvo. Mientras te mantengas alejado de ellos, estarás a salvo.

Soy feliz cuando tú eres feliz. Mientras tú seas feliz, yo soy feliz.

3. Hasta... Dentro del ámbito de... Se utiliza principalmente para las siguientes estructuras: hasta donde yo sé, hasta donde puedo ver, hasta donde me importa. Por ejemplo:

Hasta donde yo sé, la pareja lleva unos cinco años en el extranjero. Hasta donde yo sé, la pareja lleva unos cinco años en el extranjero.

Hasta donde yo sé, ahora sólo queda una cosa por hacer. En mi opinión. Sólo había una cosa que hacer ahora.