Escribir un ensayo argumentativo sobre el tema "Mis opiniones sobre la elección de carrera"
Los estudiantes universitarios contemporáneos se enfrentan a un entorno laboral en el que "la oferta y la demanda se encuentran y se toman decisiones bidireccionales". Afectados por factores subjetivos y objetivos, muestran una psicología laboral buena y mala. Fortalecer el análisis psicológico de las opciones laborales y profesionales de los estudiantes universitarios, y luego brindarles una orientación poderosa, sin duda los hará más seguros, maduros y seguros de sí mismos en un mercado laboral cada vez más competitivo, y sin duda fortalecerá la relación entre los jóvenes estudiantes universitarios como talento. proveedores y su uso como necesidades de talento. La comunicación entre empleadores y empleadores sin duda hará un uso más efectivo de los recursos de talento relativamente escasos en la sociedad.
Demasiado ambicioso
La cuestión del empleo de los graduados universitarios se ha convertido ahora en el foco de atención de las familias, las escuelas y la sociedad. Resumen: Este artículo analiza los problemas psicológicos actuales que tienen los graduados universitarios a la hora de elegir una carrera, y propone métodos de ajuste de factores tanto internos como externos.
Palabras clave graduados universitarios; elección de trabajo; adaptación para adaptarse
Con el rápido desarrollo de la educación superior, la era de la popularización de la educación superior en mi país ha llegado silenciosamente. Con la expansión de la matrícula, el número de graduados universitarios ha aumentado dramáticamente. Se entiende que el número total de graduados universitarios en todo el país fue de 2,8 millones en 2004 y de 3,38 millones en 2005. Las cuestiones laborales se han convertido en el centro de atención de las familias, las escuelas y la sociedad. Ante una presión laboral tan grande, todo graduado universitario siente la gravedad de la situación. Los estudiantes universitarios obviamente no tienen la confianza suficiente para afrontar decisiones importantes de la vida relacionadas con su futuro y destino. Por lo tanto, es de gran importancia brindar orientación psicológica correcta a los graduados, ayudarlos a prepararse para el empleo, establecer una buena mentalidad laboral y lograr el empleo lo antes posible, lo que favorece la promoción de la estabilidad social y el desarrollo de la educación nacional.
1. Análisis de la psicología de los estudiantes universitarios en la elección de carreras.
La psicología de los estudiantes universitarios sobre la búsqueda de empleo y la búsqueda de empleo es diversa. A través de análisis y resumen, hemos resumido 9 mentalidades típicas de búsqueda de empleo:
(1) Psicología utilitaria
Este tipo de mentalidad de búsqueda de empleo es más común en estudiantes universitarios u otras personas altamente Intelectuales educados. A menudo visto. Su motivación para solicitar un empleo o elegir un trabajo no es sólo el fuerte deseo de contribuir al país, la sociedad y las personas, sino también el deseo de obtener altos ingresos y un alto estatus. Muchos estudiantes universitarios, de maestría y de doctorado acuden en masa a zonas económicas especiales, a empresas con financiación extranjera o a establecer empresas privadas que integren la ciencia, la industria y el comercio, a menudo con esta mentalidad. Esta tendencia es evidente en una encuesta reciente realizada a más de 2.000 estudiantes universitarios en Beijing. Cuando se les preguntó "¿Qué opinas del valor de la vida?", las respuestas de los estudiantes de primero a cuarto grado a "El valor de una persona radica en el mismo énfasis en la contribución y la utilidad" fueron 70,1, 69,0, 72,3 y 74,3 respectivamente. Cuando se les preguntó "¿Qué tipo de vida estás llevando?", 92,4, 92,9, 94,1 y 90,3 estudiantes de primero a cuarto grado, respectivamente, eligieron "no sólo contribuir a la sociedad, sino también buscar la felicidad personal". Ante la pregunta "¿Cuál es tu filosofía de vida?", 80.3, 78.2, 80.6 y 84.4 estudiantes de primero a cuarto grado respectivamente eligieron la respuesta "cuanto más aportas, más obtienes". Cuando se les preguntó "¿Cuáles son sus criterios para elegir un trabajo?", los estudiantes universitarios clasificaron en tercer lugar "las buenas condiciones de trabajo que favorecen el desarrollo de los talentos". A partir de los resultados de esta encuesta, podemos ver claramente la psicología utilitarista de los estudiantes universitarios en la búsqueda de empleo y la selección de carreras. En particular, la pobreza de los intelectuales, la influencia de las tendencias sociales y la inspiración del comercio universitario han inducido a quienes buscan empleo a buscar altos ingresos económicos.
(2) Psicología de la seguridad
La llamada psicología de la seguridad significa que cuando algunas personas eligen una carrera, a menudo eligen empresas propiedad de todo el pueblo desde la perspectiva de la estabilidad profesional. Este tipo de mentalidad se encuentra a menudo entre quienes buscan empleo y están muy influenciados por la cultura tradicional. Por ejemplo, muchos estudiantes universitarios con antecedentes intelectuales y de cuadros a menudo eligen universidades e instituciones de investigación científica, pensando que, aunque estos lugares tienen bajos ingresos, son seguros y estables. Algunos estudiantes universitarios de familias de clase trabajadora a menudo eligen estados grandes y medianos; -empresas de propiedad privada para la seguridad y la estabilidad.
Además, la gente también descubrió que entre aquellos que acudieron a solicitar empleos con una mentalidad de seguridad, la mayoría de sus padres "cruzaron la línea". El padre de un estudiante universitario nos dijo: "No le pido a mi hijo que corra riesgos y gane mucho dinero. Sólo quiero ayudarlo a encontrar un trabajo estable, pero él tiene que preocuparse por ser padre". Los padres no son una minoría.
(3) La mentalidad de buscar "fama"
Entre los consumidores existe una mentalidad de buscar fama, es decir, perseguir marcas famosas para mostrar su estatus social, e incluso comprar productos falsificados Para satisfacer la vanidad. Los solicitantes de empleo también tienen esta mentalidad de búsqueda de fama. No conocen los requisitos inherentes a la profesión ni si están calificados para ciertos trabajos, simplemente buscan una unidad conocida y de buena reputación.
(4) Psicología competitiva
La competencia en la producción de mercancías es la fuente de la psicología competitiva de las personas. La restauración del sistema nacional de exámenes de ingreso a la universidad, la implementación del sistema de becas y préstamos universitarios, la implementación del sistema de contratos remunerados para las unidades de investigación científica, el flujo de talentos y la abolición del sistema de permanencia de los cuadros promueven y protegen competencia, fortaleciendo así la psicología competitiva de las personas.
La psicología competitiva es muy evidente en el proceso de búsqueda de empleo y selección de carrera. Según un estudiante universitario que ha sido contratado por el Hotel Hilton de Shanghai: "Lo primero que me atrajo fue el alto salario y el buen trato. Además, francamente, no estaba satisfecho con el ambiente de trabajo del instituto anterior. Algunos La gente decía que no estaba satisfecho con un trabajo informal en una unidad famosa. ¿Por qué debería enojarme en este tipo de ocio? No hay nada que hacer y estoy dispuesto a participar en varios. competencias y estoy dispuesto a trabajar de manera rápida y eficiente. Espero poder disfrutar libremente después del trabajo. ¡Qué feliz! Las palabras francas de este estudiante universitario representan la mentalidad de búsqueda de empleo de muchas personas.
Psicología del Ocio
La psicología del ocio se refiere a la búsqueda de comodidad y ocio a la hora de solicitar un empleo. En algunas grandes ciudades suele ocurrir un fenómeno extraño, es decir, nadie está dispuesto a hacer algunos trabajos y algunas personas no tienen trabajo, lo que lleva a que un gran número de "migrantes ciegos" de las zonas rurales llenen el vacío. En una entrevista de trabajo en Beijing, a menudo se puede ver a muchas personas con tarjetas de trabajo buscando trabajos "eligiendo y eligiendo". Preferirían estar desempleados que trabajar como mineros del carbón, trabajadores textiles, limpiadores... En otros sectores, los mostradores de contratación están abarrotados. El autor preguntó a una de las jóvenes, y la respuesta que obtuvo fue asombrosa: "¡Ya estamos en la década de 1990 y todavía se nos permite operar esas pesadas máquinas de hilar, de ninguna manera!". Prefiero vivir inactivo y trabajar por cuenta propia que hacer un trabajo que aporte mucho y gane poco dinero. "La psicología del ocio puede ser sólo una minoría entre el equipo de búsqueda de empleo de los estudiantes universitarios.
(6) Psicología de la defecación.
La psicología de la búsqueda de comodidades es un tipo de psicología de aquellos que quieren estar cerca de casa o buscar comodidad en la vida. A menudo hay muchos conflictos entre la carrera y la familia, el trabajo y la vida, lo que causa muchos inconvenientes, lo que lleva a la mentalidad de buscar comodidad al elegir un trabajo. Un profesor universitario que vive en Beijing y trabaja solo en otros lugares en realidad se digna ir allí por motivos de reunión familiar.
Esta mentalidad de búsqueda de conveniencia también se puede ver en las elecciones profesionales de. estudiantes universitarios. Una encuesta realizada en 1988 por departamentos relevantes en Beijing mostró que cuando se les preguntó "si pueden ser libres después de graduarse" al elegir dónde trabajar, ¿qué región eligen primero?, el 23,2% de los estudiantes universitarios eligieron Beijing. eligió ciudades costeras abiertas; el 16,7% eligió otras grandes ciudades. La razón es por la conveniencia de vivir y estudiar. Durante 1987, realizamos una encuesta en algunas universidades. Cuando se les hizo esta pregunta a los estudiantes, el 24,2% de los estudiantes universitarios eligieron las grandes ciudades. El porcentaje eligió unidades cercanas a casa y solo unos pocos eligieron áreas remotas. Esto muestra la importancia de la psicología de la búsqueda de baños en las elecciones profesionales de los estudiantes universitarios.
(7) Mentalidad de dedicación
Este tipo de mentalidad. es común entre los solicitantes de empleo que han establecido una perspectiva correcta sobre la vida y las opciones profesionales, como el Ejército Popular de Liberación, que renuncian a heredar enormes riquezas extranjeras y están decididos a proteger a sus familias y a los cuadros de las agencias estatales que están dispuestos a hacerlo; sean tornillos que estén dispuestos a ser “velas” para quemarse e iluminar a los demás, que estén dispuestos a ser escaleras para las necesidades del país, que estén dispuestos a ser “héroes anónimos” o personas que se ofrezcan voluntariamente a trabajar; la frontera Etc. Con su excelente calidad ideológica y su fuerte dedicación al pueblo, a la patria y a la causa, eligen sin dudar los empleos que el país necesita con urgencia.
Estas personas son la columna vertebral de nuestra nación china y, a menudo, pueden lograr mejores resultados. La dedicación es la ética profesional que promovemos fuertemente en la orientación profesional.
(8) Mentalidad de rebaño
La mentalidad de rebaño se encuentra a menudo en la búsqueda de empleo y la selección de carrera. Algunos estudiantes universitarios buscan trabajos populares en sitios web de búsqueda de empleo. Cuantas más personas se presenten, mayor será el deseo de estos puestos de trabajo. Como resultado, la gente se agolpaba en callejones estrechos como empresas "financiadas con fondos extranjeros", grandes hoteles y departamentos de comercio exterior cuando buscaban trabajo. Algunos incluso "se dedicaron" o fueron engañados. Por lo tanto, en la orientación laboral, hemos advertido repetidamente a los estudiantes que la búsqueda de empleo y la selección de carrera son un asunto serio y solemne que debe ser considerado cuidadosamente y abordado con precaución y que no debe "depender de sus sentimientos" y seguir ciegamente a la multitud.
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(1) La existencia de una “conciencia de élite” y altas expectativas laborales
En los últimos años, si bien la educación superior en mi país ha logrado una “masificación " Sin embargo, muchos graduados universitarios todavía tienen una conciencia de élite. Se consideran "emperadores" y creen que "elegiré un trabajo" en lugar de "elegir una carrera". Son muy exigentes con las unidades de empleo y los puestos que solicitan. Los estudiantes que estudian en algunas áreas económicamente desarrolladas como Beijing y Shanghai tienen requisitos muy altos en cuanto a salario y ambiente de trabajo al elegir un trabajo.
(2) No pueden comprender ni afrontar correctamente la competencia laboral cada vez más feroz<. /p>
Los estudiantes universitarios contemporáneos se han dado cuenta de que cuando se gradúen, deben ingresar al mercado de talentos y competir ferozmente con los demás. Sin embargo, frente a la feroz competencia en el mercado laboral, a menudo se sienten preocupados, de la siguiente manera: <. /p>
1. Miedo: Algunos estudiantes no han estudiado mucho ni acumulado experiencia, y no tienen conocimientos, capacidad y preparación psicológica suficientes para la búsqueda de empleo. Después de sentirse frustrados varias veces en la búsqueda de empleo, sienten miedo a la hora de buscar empleo. Nervioso, incluso desesperado.
2. Impaciente: algunos estudiantes universitarios se muestran impacientes cuando solicitan trabajo y firman un contrato a toda prisa una vez que se enteran del empleador. Si hacen esto, se arrepentirán. Esta impaciencia de los estudiantes universitarios a menudo los vuelve inquietos y carecen de autocontrol.
3. Algunos estudiantes universitarios tienen una autoconciencia imperfecta, introversión o personalidad. Crean un fuerte complejo de inferioridad. Carecen de confianza en sí mismos a la hora de elegir un trabajo y no se atreven a recomendarse a sí mismos y demostrar activamente sus habilidades y personalidad.
4. Algunos tienen una autoestima excesiva. tienen una autoestima demasiado alta en el proceso de elegir un trabajo, menosprecian esta unidad y esa profesión parece tan alta.
(3) No pueden entender correctamente el éxito. una mentalidad de casualidad
Afectados por las tendencias sociales, muchos estudiantes universitarios están ansiosos por tomar atajos para tener éxito, sueñan con un éxito al estilo Bill Gates, se hacen ricos de la noche a la mañana y carecen de la preparación mental para trabajar duro y no quieren para hacer cosas pequeñas. Comience desde el nivel básico y construya su propia carrera.
Confianza en gran medida
En el proceso de elección de una carrera para estudiantes universitarios, algunos estudiantes universitarios ponen su confianza. esperanzas en sus padres Los familiares esperan completar la transición de estudiantes a profesionales estableciendo conexiones. También hay algunos estudiantes universitarios que ponen sus esperanzas en la escuela, esperando que la escuela pueda ser una "niñera de tiempo completo", mostrando una actitud pasiva. Mentalidad de espera y falta de aprovechamiento de oportunidades para crear iniciativas.
9) Psicología de la dependencia
“Confía en tus padres en casa, confía en tus amigos cuando sales”. una jerga social popular también afecta la psicología de selección de carrera de los estudiantes universitarios contemporáneos. Muchos estudiantes universitarios son guiados por sus padres o maestros de escuela secundaria al completar sus solicitudes de examen de ingreso a la universidad. A medida que se acerca la graduación, estas personas depositan sus esperanzas de empleo en las escuelas y los profesores, confiando en la creencia de que "al final todo se solucionará". Incluso si el sistema de distribución de graduados ha sufrido cambios importantes, todavía hay un gran número de estudiantes universitarios que esperan que el país continúe "unificando la distribución". Por un lado, también esperan encontrar un trabajo satisfactorio, pero por otro, no quieren andar solos. Así que algunos buscaron ayuda de sus padres a miles de kilómetros de distancia, y otros buscaron por todas partes para tomar una decisión sobre sus carreras.
2. Métodos para ajustar la mentalidad de búsqueda de empleo de los estudiantes universitarios
(1) Ajuste y mejora gradual de los propios estudiantes universitarios
1 Evalúese objetivamente y. establecer una perspectiva profesional correcta. Todo graduado universitario debe primero reconocerse a sí mismo, tener un posicionamiento adecuado, evaluarse objetivamente y comprender lo que puede y no puede hacer. En segundo lugar, debe ser consciente de la gravedad de la situación laboral actual y al mismo tiempo crear una conciencia social y una conciencia a largo plazo de su carrera. En el proceso de búsqueda de empleo y selección de carrera, es necesario tener una evaluación correcta de uno mismo y una comprensión y juicio a largo plazo de la sociedad, para posicionar con precisión las coordenadas de la carrera, diseñar la propia carrera y combinar los intereses nacionales con los intereses personales.
2. Entender el juego de forma objetiva y mantener una buena actitud. En una sociedad altamente competitiva, una buena mentalidad es indispensable porque cada uno tiene sus propias ventajas y desventajas. Al mismo tiempo, como miembro de la sociedad, tiene su propia posición correspondiente y una división del trabajo diferente. Es normal encontrar contratiempos en la búsqueda de empleo y en la selección de carrera. No debe sentirse inferior. Ante el fracaso en la búsqueda de empleo, debe reflexionar seriamente, aprender de la experiencia y luchar por nuevas oportunidades. En la encuesta de algunos graduados exitosos, la mayoría habló sobre encontrar sus propios "puntos de venta", sus propias ventajas o fortalezas en el proceso de elección de un trabajo, y tratar de resaltar sus "puntos de venta" en la solicitud, y finalmente lograr sus objetivos.
3. Establezca un sentido de trabajo duro y la determinación de convertirse en un éxito. Una carrera exitosa a veces es fácil debido a las buenas oportunidades, pero la mayor parte requiere trabajo duro. El trabajo duro, la superación personal constante y la determinación de alcanzar el éxito no son sólo los requisitos de la causa de la modernización socialista para la generación más joven, sino también la receta para que los estudiantes universitarios realicen su autoestima, sus ideales y sus ambiciones, y obtengan la felicidad. Sólo mediante esfuerzos continuos, progreso continuo y esfuerzos continuos los estudiantes universitarios pueden obtener recompensas generosas; solo comenzando desde cosas pequeñas, desde cosas específicas y desde el nivel básico, podrán finalmente lograr resultados y logros brillantes;
4. Preparar habilidades laborales y mejorar la competitividad laboral. Tan pronto como los estudiantes universitarios ingresan a la escuela, deben conectar conscientemente sus especialidades con el empleo futuro, estudiar mucho, estudiar mucho, establecer una estructura de conocimiento razonable, dominar conocimientos teóricos profesionales sólidos y cultivar habilidades operativas prácticas, habilidades de pensamiento científico, habilidades de coordinación organizacional, etc. Sólo así podrán ocupar una posición favorable en la feroz competencia. (Continúa en la página 202)
(Continúa en la página 199)
(2) Asistencia y apoyo externos activos para crear condiciones para que los estudiantes universitarios encuentren empleo
1. El gobierno debería fortalecer el control macroeconómico y mejorar el mercado laboral. En la actualidad, es difícil para las agencias gubernamentales y las empresas e instituciones estatales de todos los niveles en China atraer más graduados universitarios, pero estos se necesitan con urgencia en la economía no pública, las provincias remotas y las regiones con economías subdesarrolladas, unidades nacionales clave. e industrias con condiciones difíciles y empresas de municipios y aldeas por debajo del nivel del condado. Por lo tanto, el gobierno debe fortalecer el macrocontrol, partir de la realidad e introducir regulaciones y medidas que sean consistentes con la situación laboral real de los estudiantes. Tales como gestión de registro de hogares, gestión de archivos de personal, evaluación y empleo de puestos profesionales y técnicos, seguro de pensiones, seguro médico y otras políticas de apoyo a la seguridad social y medidas de implementación para aliviar a los graduados universitarios de las preocupaciones sobre la elección de una carrera, y para provincias y regiones remotas y unidades e industrias nacionales clave con condiciones difíciles Proporcionar un trato preferencial a los estudiantes universitarios e implementarlo.
En la actualidad, existe una serie de problemas en el mercado laboral de estudiantes universitarios de mi país, como la falta de una gestión unificada y políticas diversas; una gestión caótica del mercado de contratación, diferencias académicas obvias, diferencias escolares y de género; diferencias; deshonestidad del empleador y otras cuestiones. La sociedad debe establecer un mecanismo de empleo justo, equitativo y abierto, establecer un mercado laboral estandarizado y completo, brindar a cada graduado talentoso un escenario para mostrarse y darles la oportunidad de intentarlo sin dudarlo, para que los graduados puedan realmente encontrarse a sí mismos y a sus El punto de encuentro de la sociedad y la realización del valor de la propia vida.
2. Los colegios y universidades deberían profundizar la reforma educativa y mejorar la competitividad laboral de los estudiantes universitarios. Los cambios sociales, el desarrollo tecnológico y la actualización acelerada del conocimiento han planteado mayores requisitos para los estudiantes universitarios. Los colegios y universidades deben reformar el modelo de formación de talentos, profundizar la reforma educativa, promover vigorosamente la educación de calidad y adaptar la formación de talentos a las necesidades del mercado.
Las escuelas deben conceder gran importancia a cultivar la competitividad profesional, la capacidad práctica, la adaptabilidad, la competitividad del desarrollo sostenible, la capacidad de innovación, la calidad ideológica y la calidad psicológica de los estudiantes, mejorar la competitividad laboral de los estudiantes universitarios y permitir que los graduados tengan más oportunidades laborales.
3. Los colegios y universidades deben fortalecer la orientación laboral y la educación para los estudiantes universitarios. Los colegios y universidades deben fortalecer la publicidad y la educación sobre la situación laboral y las políticas de empleo de los estudiantes universitarios, presentando no sólo la situación laboral en la región sino también la situación laboral en todo el país, ayudando a los estudiantes universitarios a comprender su propia psicología de la personalidad y los requisitos de su profesión; Psicología de la personalidad, fortalecer la educación ideológica y la movilización política, guiar a los estudiantes universitarios y a los padres para que comprendan claramente la situación laboral actual, establezcan una mente pacífica y establezcan expectativas laborales y orientación laboral en función de sus propias condiciones.
En segundo lugar, los colegios y universidades deben fortalecer la recopilación de información sobre empleadores, las estadísticas de datos de empleo, el análisis de la demanda de la industria y el análisis de perspectivas del mercado laboral, etc., y establecer un sistema maduro de divulgación de información para permitir a los estudiantes universitarios obtener información laboral completa. también deben ayudar a los estudiantes a dominar habilidades para entrevistas, como preparar materiales de autorrecomendación, superar diversos obstáculos en el proceso de búsqueda de empleo y lograr un empleo sin problemas;
4. La educación familiar coopera con la educación escolar para mejorar el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes por el empleo. Los padres de los estudiantes deben ser promotores del empleo de sus hijos. Los padres deben tomar la iniciativa para superar los conceptos locales y los conceptos tradicionales de empleo, guiar a sus hijos para que se formen las ideas de "trabajo es empleo" y "encontrar un trabajo usted mismo", alentar a los niños a participar en competencias y, al mismo tiempo, ayudarlos. Desarrollar un sentido de autosuficiencia, luchar activamente por oportunidades de empleo e instar a los niños a irse a trabajar lo antes posible.
En definitiva, el problema laboral de los estudiantes universitarios es un problema social. En primer lugar, los estudiantes universitarios deben determinar sus ideales y metas, esforzarse por mejorar su propia calidad, establecer un sentido de competencia, superar la comparación, la ansiedad, el miedo y la dependencia, y al mismo tiempo mejorar constantemente sus cualidades culturales, técnicas y psicológicas; , la sociedad, las escuelas y las familias también deben brindar a los estudiantes universitarios El empleo crea un ambiente relajado para que nuestros estudiantes puedan aplicar lo que han aprendido, desarrollar sus talentos y servir mejor a la sociedad.