¿Cómo aprenden las mascotas?
1. Dejar claro el tema de la tenencia, es decir, quien tiene un problema puede solucionarlo solo. En mi opinión, ésta también es una cuestión de límites. Cuando no puedes respetarte a ti mismo, tampoco puedes respetar a los demás. En China, la línea es aún más borrosa. Los padres organizan el tamaño de sus hijos, desde el matrimonio y las citas a ciegas hasta la limpieza de la habitación. ¿Cuántas personas mayores pueden notar la diferencia? Porque creo que cualquier cosa que haga equivale a amar a mis hijos. De hecho, el amor verdadero es aprender a respetarse a uno mismo y a su hijo, decirle qué camino tomar y permitirle tomar sus propias decisiones.
En segundo lugar, aprender a explicar hechos y expresar sentimientos. Al llevarse bien con los niños, para aprender a comprender las emociones, la premisa es lidiar primero con las propias emociones. Los profesores dicen que detectar emociones y sentimientos requiere entrenamiento. En cuanto a mí, cuando surgen emociones, es fácil proyectarlas en mis hijos. Desde que era niña, he estado acostumbrada a complacer a los demás y no me atrevo a expresar mis verdaderos pensamientos. Por eso ahora estoy más preocupado por satisfacer todas las necesidades de mi hijo. A medida que crezco, me doy cuenta de que no estoy infinitamente satisfecho, sino que debo aprender a expresar mis sentimientos internos y hablar con hechos. Si no estoy contento, lo diré. No dejes que mis hijos sean víctimas de una proyección emocional.
Tres. * * * Un objetivo que hay que ganar. Este objetivo es difícil de lograr, pero vale la pena intentarlo. Siempre sentimos que todo lo que hacemos es controlar a nuestros hijos con nuestra propia conciencia subjetiva, o mimarlos sin límites. No importa lo que sea, es una relación desequilibrada entre padres e hijos. Aprenda el tono general de consulta, la actitud respetuosa y analice formas de resolver problemas con sus hijos. Este proceso es un estado que * * * disfruta mucho, y también es un proceso importante para alcanzar * * * metas.