Habilidades para resolver preguntas de analogía y vocabulario de antónimos GRE
La parte oral del examen GRE (que es como solemos llamar la parte china) evalúa principalmente las cuatro habilidades de los candidatos: lectura, completar espacios en blanco, analogías y antónimos. Entre ellos, la lectura tiene los requisitos más altos en cuanto a la capacidad de los candidatos para comprender rápidamente el inglés y no requiere un vocabulario elevado, siempre que puedan adivinar el significado general, o simplemente no lo sepan, siempre que no afecte la comprensión. de la intención del autor; en términos relativos, completar los espacios en blanco requiere un mayor esfuerzo de vocabulario y también requiere que los candidatos tengan ciertas habilidades de lectura. Porque el propósito de completar los espacios en blanco no es evaluar el vocabulario. Siempre que tenga una comprensión vaga del contexto de la prueba de vocabulario y utilice algunas de las habilidades enseñadas por el profesor en clase, podrá responder la mayoría de las preguntas correctamente. . El examen de proporciones y antónimos de clasificación de vocabulario representa 20 de las 38 preguntas de toda la sección de chino, por lo que juega un papel decisivo para un estudiante que quiere aprobar el examen GRE. A continuación se presenta una breve discusión de los métodos de examen para estos dos tipos de preguntas.
Tipo de pregunta antónima
El tipo de pregunta antónima es el más simple. Gan es una palabra y luego se ofrecen cinco opciones, lo que permite a los candidatos elegir la que tiene el significado más opuesto a ". Gan". Ésta es una pregunta estúpida y básicamente no tiene trucos. Hacer antónimos depende de tu vocabulario. La mayoría de los antónimos no son difíciles. Con la premisa de pasar el nivel de vocabulario, puedes elegir fácilmente la respuesta agregando no delante de la raíz. Pero también hay que prestar atención a algunas cuestiones un poco especiales.
Aceleración, contaminación, amenaza, confianza y rechazo del Este ETS hizo una pequeña broma sobre ese tema. Debido a que la raíz ORIENT significa "familiaridad y ascenso", algunos estudiantes eligieron D confundir, lo cual es muy claro; algunos estudiantes también eligieron E declinar; Elija d para la respuesta correcta. Porque estas cinco opciones son todas verbos. Por lo tanto, debemos tomar el verbo que significa "familiar" de la raíz oriental. Dongfang como verbo no tiene el significado de "levantarse", por lo que no se puede seleccionar e. Por lo tanto, como antónimos, debemos prestar atención al principio de parte coherente del discurso. Esto no es difícil, sólo hay que estar más atento.
(2) Restricción A) Soltar B) Cortar C) Renunciar D) Descargar E) Aceptar Esta pregunta significa "atar, atar", y la respuesta correspondiente es A) Soltar, desatar, aflojar. Algunos estudiantes eligieron erróneamente C) darse por vencido y darse el gusto. Nota: La moderación se refiere a la moderación y restricción de otros (cosas), el abandono se refiere a la autocomplacencia y debe corresponder a la autocontrol como la moderación. Por lo tanto, al crear antónimos, también es necesario prestar atención al sujeto y objeto de la acción.
A primera vista, esta pregunta puede parecer que cada opción puede formar un antónimo con la raíz. Pero será mejor que elijas uno aquí. Porque el tema RAZE se centra en arrasar un edificio, que es un proceso desde cero a) construir una arquitectura es un proceso desde cero, que es la correspondencia más directa; Entonces, al hacer antónimos, si encuentra que varias opciones tienen el color de los antónimos, dé prioridad a los antónimos más directos. Además, los estadounidenses piensan de manera divergente, y el antónimo de GRE es un antónimo amplio, por lo que no necesitan ser tan prolijos y rigurosos como sus homólogos chinos. Siempre que exista algún relativo u oposición entre dos palabras, son antónimas. Por lo tanto, si descubres que de repente no puedes encontrar la respuesta cuando estás haciendo una pregunta, puede ser porque tu pensamiento es demasiado estrecho y claro. Debes dejar tu pensamiento a tiempo, pensar más desde el contexto y considerar más desde los elogios y las críticas. Los antónimos en un sentido amplio sólo necesitan ser tocados. Debido a las diferencias en los orígenes culturales, dominar las relaciones de colocación fijas a través de una gran cantidad de preguntas ayudará a mejorar la velocidad de respuesta de las preguntas en la sala de examen. Por ejemplo: "ridículo" versus "respeto"; "confirmación" versus "refutación"; "talento" versus "torpe", etc.
Similar
Las analogías requieren habilidades de redacción ligeramente mejores que los antónimos. Hay dos palabras en el tema de la pregunta que tienen una conexión inevitable. Luego se dan cinco opciones (dos palabras para cada opción) y se le pide al examinado que elija la que tenga la relación lógica más cercana al tema de la pregunta. Al igual que los antónimos, muchas palabras en analogías son relativamente simples y sus relaciones lógicas son claras de un vistazo. Por ejemplo:
Manzana: fruta, adulto: niño, huevo: gallina. A veces, esté atento a situaciones en las que las palabras familiares pueden resultar ambiguas y no las dé por sentado. Tales como: pez: escuela, sierra: carpintero. La escuela aquí no significa escuela, sino pescado. Saw no es el tiempo pasado de observar, es el sustantivo de "SAW". Sin embargo, para algunas analogías, no basta con tener un vocabulario. Asegúrese de hacer muchas preguntas y ser muy competente en las relaciones lógicas que a menudo se prueban.
Debido a que hay muy poco tiempo en la sala de examen, los candidatos no tienen demasiado tiempo para pensar y razonar. Las palabras deben estar condicionalizadas y la relación lógica se conocerá inmediatamente después de leer las opciones. Cuando comencé a aprender analogías, enfaticé el juicio y la división de las relaciones. Al final, básicamente me basé en los sentimientos. Los profesores de New Oriental han resumido muchas relaciones comunes: relación de especie, relación de componente, analogía de grado, analogía de grado, personas y sus objetos de investigación, cosas y su ubicación, relaciones de propósito, relaciones causales, etc. Al participar en clases de tutoría y responder una gran cantidad de preguntas por su cuenta, puede tener una comprensión más profunda de estas relaciones comunes de las pruebas. También puede hacer inferencias al hacer preguntas, lo que mejorará en gran medida su velocidad y precisión.
A veces es posible responder correctamente a la pregunta sin conocer la palabra. Por ejemplo: Dermatología: Piel a) Dentista: Órganos b) Optometrista: Neurología c) Oncología: Articulaciones d) Cardiología: Huesos e) Podólogo: Pies Algunos candidatos tuvieron un ataque de nervios cuando vieron esta pregunta. ¿Cuál es el problema? No sé muchas palabras. ¡Especialmente los exámenes para optometristas y oncólogos son demasiados! Incluso si los candidatos memorizan estas palabras desconocidas, no harán lo mismo la próxima vez que realicen el examen. Pero mientras tengas una buena relación, ¡podrás adivinar la respuesta a esta pregunta de inmediato! Incluso si el candidato no conoce al dermatólogo, sabrá que hay un sustantivo que termina en ist en el lado izquierdo de la raíz, que significa persona. Entonces esta pregunta examina la relación entre las personas y sus objetos y herramientas de investigación. En resumen, las relaciones lógicas se reducen a las personas y sus características asociadas. Preguntas de analogía como ésta son más fáciles de hacer porque sólo una de las cinco opciones es necesariamente relevante, por lo que sólo necesitas saber cuál es la opción correcta. Al mirar todas las opciones, verá inmediatamente que el podólogo E tiene una vaina de raíz, por lo que debe ser alguien que tenga algo que ver con los pies, y luego mire el pie derecho. Personas y sus súbditos, la respuesta ya está disponible. Si dominas las relaciones, escucha atentamente en clase y dominas las raíces y los afijos de las palabras (de hecho, los dermatólogos en los departamentos de dermatología también utilizan la raíz de la palabra derm para representar piel), incluso si no conoces algunas palabras que te distraen, Sólo se necesitan diez segundos para responder a tal pregunta. Esto se llama "sentido del problema". Cualquier candidato que quiera obtener una puntuación alta debe prestar atención a cultivar el sentido del problema. El sentido de las preguntas surge de memorizar palabras durante mucho tiempo, hacer muchas preguntas y resumir constantemente. Clasifique deliberadamente algunos sinónimos para ayudarle a ponerse de humor rápidamente. Resumir los homófonos y distinguir sus grados puede lograr la unidad de la comprensión confusa y la memoria precisa de las palabras. A veces, al hacer preguntas de analogía, encuentro que varias opciones están en línea con la relación lógica del tema de la pregunta. En este momento es necesario encontrar la doble correspondencia, es decir, qué opción corresponde a más.
Por ejemplo: mantel: dosel de mesa: piso B camisa: percha c ventana: alféizar de la ventana D sábana: colchón e nube: tierra Esta pregunta comprende claramente la relación entre las cosas y su ubicación (mantel sobre la mesa ), B (camisa en percha), D (sábana en colchón), básicamente se corresponden. Por lo tanto, es necesario eliminar B mediante doble correspondencia. Los manteles y sábanas son planos para evitar que la mesa y el colchón se ensucien. A veces la correspondencia dual se refleja más en la correspondencia a un nivel (o categoría). Tales como: liberar: poner publicidad: vender b fumigar: matar c filtrar: purificar d irradiar: ver e encender: quemar.
¡Esta pregunta es difícil! El meollo de la cuestión es la relación entre acción y resultado (el resultado de la concesión del derecho al voto es que se puede votar). La opción CDE se ajusta a esta relación. Se elige D como respuesta aquí porque ambos pertenecen al nivel social (o categoría social). Te doy derecho a votar para que puedas votar. Lo entenderás cuando te lo explique.
A través de algunas explicaciones simples anteriores, podemos descubrir que el aprendizaje y los exámenes de vocabulario GRE no son inalcanzables. Mientras tengas perseverancia y te atrevas a desafiar las dificultades, todo encajará una vez terminada la conversación. "Sin él, sólo hay familiaridad", esto es lo que dijo el vendedor de petróleo, y es también el sentimiento común de muchas personas del GRE. Los adjetivos y los verbos son importantes para las palabras, especialmente los antónimos. Por ejemplo, esté siempre preparado para encontrar palabras desconocidas en la sala de examen (no puede obtener todos los significados de todas las palabras en un tiempo limitado). Siempre que seas técnicamente competente y tengas un fuerte sentido de los temas, definitivamente podrás alcanzar un nivel muy alto. Los mejores estudiantes acaban sintiéndose cómodos. No es fácil conseguir una puntuación baja en este momento.